南北朝时期，有人出使北方归来，感慨不已：“我原本以为北方尽是夷狄之类，没想到竟然礼仪兴盛，经济繁荣，衣冠士族，尽在洛阳。”请回答，当时的洛阳是哪一少数民族政权的都城-九年级历史

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• 《三国演义》开篇第一句话就是“所谓天下大势，分久必合，合久必分”，下列政权曾一度统一黄河流域的是①曹魏②西晋③前秦④北魏[]A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④-七年级历史
• 迁都是一个朝代政治、经济、文化中的重大事件。其中因接受先进文化而迁都的是[]A．周平王迁都B．盘庚迁都C．北魏孝文帝迁都D．明成祖迁都-七年级历史
• 北魏孝文帝改革与秦国商鞅变法获得成功的主要原因是[]A．符合当时统治阶级的利益B．顺应当时历史发展的趋势C．代表广大人民群众的利益D．得到最高统治者的支持-七年级历史
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• 北魏孝文帝改革的措施中，最有利于吸收汉族先进文化的是[]A．采用汉制、律礼B．用汉姓、讲汉话C．与汉族通婚D．迁都洛阳-九年级历史
• 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是中国古代雕刻的两大宝库。今天的大同和洛阳曾经先后作为同一个政权的都城，这个政权是[]A．前秦B．北魏C．东晋D．西晋-七年级历史
• 北魏孝文帝曾经下令：“今欲断诸北语，一从正音……若有故为，当降爵黜官。”这反映了他要求[]A．汉族官员必须学说鲜卑话B．鲜卑官员必须学说汉话C．朝廷公文都必须用文言文D．各族官-七年级历史
• 概括三国两晋南北朝时期，政治、经济、民族关系、科学技术和文学艺术等方面的主要特点。-七年级历史
• 阅读下列材料：材料一：“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”材料二：“魏主欲变北俗，引见群臣……帝曰：‘夫名不正、言不顺、则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音-七年级历史
• 北魏孝文帝为接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制，采取的主要改革措施是[]A．规定官吏俸禄B．分配土地给农民C．迁都，实行汉化政策D．没收寺院财产-七年级历史
• 每一个民族都是伟大的，中国历史上的少数民族也善于学习汉族的先进文化，共同创造了中华文明。下列迁都对利于学习汉族先进文化有明显倾向的是[]A、商王盘庚迁殷B、孝文帝从平-九年级历史
• 请阅读下列材料，回答问题。皇帝说：“如果命不正言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他-七年级历史
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• “若问古今兴废事，请君只看洛阳城”，下列皇帝曾迁都洛阳的有[]A．盘庚B．隋炀帝C．北魏孝文帝D．元世祖-七年级历史
• 《敕勒歌》是南北朝的一首优美和谐广为传诵的民歌，它产生在[]A．匈奴族B．羌族C．柔然族D．鲜卑族-七年级历史
• 下图反映的这一历史现象出现于[]A．三国时期B．南北朝时期C．明朝时期D．清朝时期-九年级历史
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• 494年，迁都洛阳后，孝文帝要求南迁的鲜卑人一律改__________，学习__________，采用__________，提倡__________。-七年级历史
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• “若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”下列皇帝曾迁都洛阳的是[]A．盘庚B．秦始皇C．汉武帝D．孝文帝-七年级历史
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• 魏主欲变北俗，引见群臣。“……曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革（短期改变）。三十以下，见在朝廷之人，语音-九年级历史
• 改革在人类历史进程中发挥着重要的作用。请阅读材料，并结合所学知识，开展下列有关改革的探究活动。材料一“治世不一道，便国不法古。”材料二：鲜卑姓氏改为汉姓活动一历史回-七年级历史
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• 常说“坐不改姓”，可是孝文帝却把鲜卑皇族由姓_______改为姓元。[]A．拓跋B．丘穆陵C．步六孤D．独孤-七年级历史
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• 孝文帝“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”的意思是[]A．一定要讲鲜卑语B．在朝廷中要说汉语C．不许在家中说鲜卑语D．任何时候都要讲汉语-七年级历史
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