李老师有38本故事书，最少拿掉______本，才能正好平均分给9个小组；最少需增加______本，才能使每组可分到5本故事书．-数学

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• 六位数1803a6能被12整除，则a=（）A．3或9B．3C．9D．6-数学
• 小明的两个口袋里各有13张卡片，每张卡片上分别写着1，2，3，…，13．从这两个口袋中各拿出1张卡片并计算两张卡片上的数的乘积，可以得到许多不相等的乘积．那么，其中能被6整除-数学
• 在1810、2385、7230三个数中，能同时被2，3，5整除的数是（）A．1810B．2385C．7230-数学
• 因为15÷2=7.5，所以15能被2整除．______．-数学
• 20能被4整除，4能被20除尽．______．-数学
• 请你从0、1、2、4这四个数字中选三个组成一个三位数，使这个三位数能同时被2、3、5整除．这个三位数最小是______，最大是______．-数学
• 331331331…331是一个300位数，这个数一定能被7整除．______．-数学
• 将自然数1～22分别填在下面的“□”内（每个“□”只能填一个数），在形成的11个分数中，分数值为整数的最多能有______个-数学
• 在14、6、15、24中______能整除______，______和______是互质数．-五年级数学
• 图中，48是12的倍数，A是B的（）A．倍数B．因数C．公因数-数学
• 如果a÷b=5，那么b一定是被a整除．______．（判断对错）-数学
• 一圈小朋友玩报数拍手游戏，从1开始，顺次报数，规定：报9的倍数但不含9的数时要拍一次手，报含9但不是9的倍数（如19）时要拍两次手，报既含9又是9的倍数的数（如90）时要拍4次手-数学
• 0、2、5、8四个数字组成的四位数中，能同时被3和5整除的最大的数是______，最小的数是______．-数学
• 阅读图的程序框图，若输入m=2，n=5，则输出a=______，i=______．-数学
• 有一个六位自然数1083□□能被45整除，它的最后两位数是______．-数学
• 三张数字卡片□，□，□．可以组成______个能被4整除的不同整数．-数学
• 分别被3、5、9除都余1的数是（）A．135B．45C．46-数学
• 1×2×3×4×…×2010×2011的乘积是一个多位数，而且末尾许多个零，那么从右到左第一个不等于零的数是______．-数学
• 已知一个五位数.1a75b能被72整除，则这个五位数是______．-数学
• 在自然数1-2011中，最多可以取出______个数，使得这些数中任意四个数的和都不能被11整除．-数学
• 一个五位回文数，它是7的倍数；如果将它的十位和个位互换，新得的五位数是11的倍数；如果将它的十位和百位互换，新得的五位数是13的倍数．那么，原五位数为______．-数学
• 能同时被2和3整除的数都是偶数．______．-数学
• 一根绳子，如果剪5段，则差2米；如果剪3段，则余下8米．绳子长______米．-四年级数学
• 已知六位数a2001b能被17整除，求满足条件的最小的六位数和最大的六位数．-数学
• 一个四位数628□，既是3的倍数，又是5的倍数，这个数的个位是______．-数学
• 根据下列概念间的逻辑关系将下表补充完整．因数、偶数、倍数、公因数、质数、最大公因数、公倍数、1、最小公倍数、分解质因数、2、5、3倍数特征、奇数、合数、互质数．-数学
• 证明：任取1993个自然数，则其中必有两个数之差能被1993整除．-数学
• 320÷8=4，那么______能被______整除．-数学
• 能被6整除的三位数，任意互换个位，十位，百位上的数字得到的三位数仍能被6整除，这样的三位数有______个．-四年级数学
• 两个数能整除，也可以说这两个数能除尽．______．-数学
• 354（），（）里填上（），这个数既是2的倍数，又是5的倍数．A．0B．2C．5-五年级数学
• N是一个各位数字互不相等的自然数，它能被它的每个数字整除．N的最大值是______．-五年级数学
• 即有约数2，又有约数3的最小数是______；既有约数2，又有约数5的最小数是______；既有约数3，又有约数5的最小的数是______．-数学
• （1）有三个连续的两位数，由小到大依次分别是3、4、5的倍数，那么这三个数各是几？（2）三个连续自然数，由小到大依次分别是7、10、13倍数，那么，所有这三个自然数组中，最小的-数学
• .资优测试测优资是一个七位回文数，其中相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字．已知这个七位数第1位能被2整除，前2位组成的2位数能被3整除，前3位组成的3位数-数学
• □2□是一个三位数，而且能同时被2、3、5整除，这个三位数最小是______．-数学
• 28÷△=□，（△、□是不为0的整数）我们可以说______能整除______．如果要求△是多少，算式是______．-数学
• 要使275□□能被3整除，末尾的两位最大是______．-数学
• 在自然数1，2，3，…，1000中，是2和3的倍数，但不是5的倍数的数有______个．-四年级数学
• 有一个长长的纸条，里面有37个方格，要求在每个方格里填入一个自然数，从1到37，既不重复，也不遗漏．但数字不能随便乱填，有一项特殊要求：第1个数能被第2个数整除，第1个数与-六年级数学
• 能整除8的数只有4个．______．-数学
• 质数都不能被2整除．______．（判断对错）-六年级数学
• 用4、2、0三个数能组成（）个能被2和3整除的三位数．A．3B．4C．6-五年级数学
• 在四位数12□0中的方框里填一数字，使它能同时被2，3，5整除，最多有（）中填法．A．2B．3C．4D．无数种-六年级数学
• 七位数436□75□的末位数字是______的时候，千位数字不管是0到9中的任何一个数字，这个七位数都不是11的倍数．-数学
• 如果数a除以数b等于5，而没有余数．我们就说数a能能被数b整除．______（判断对错）-六年级数学
• 在60÷20=3中，______能被______整除．-数学
• 有一个四位数，千位上的数字和百位上的数字都被擦掉了，知道十位上的数字是1，个位上的数字是2，又知道这个数如果减去7就能被7整除，减去8就能被8整除，减去9就能被9整除，这-数学
• 在比100小的自然数中能被2、3、5整除的最大的数是______．-五年级数学
• 在六位数3□2□1□的三个方框里分别填入数字，使得该数能被15整除，这样的六位数中最小的是______．-五年级数学