下列说法不正确的是（）A．构成导管的细胞死亡后还能发挥起作用B．受精后，子房发育成果实C．一棵树茎高1米，在距地面50厘米处做一标记，一年后，树茎长高到3米，此时原标记距地面-生物

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• 木本植物茎的结构中，导管位于（）A．树皮B．髓C．形成层D．木质部-生物
• 直根系是指（）A．只有主根，没有侧根B．由种子的胚根发育而成C．主根长而粗，侧根短而细，区别明显D．所有的根都直立生长，不弯曲-生物
• 一棵因茎的基部被调皮的小孩剥去一圈皮，一段时间后，该树死亡．其原因是（）A．切断了导管，根得不到无机盐B．切断了导管，叶得不到无机盐C．切断了筛管，根得不到有机物D．切断了-生物
• 如图是植物叶片纵切面图，请据图回答问题：（1）叶片蒸腾作用所需要的水分是由[______]______运来的．（2）2006年冬季气温偏高，被称为“暖冬”．造成全球变暖的主要气体是二氧化碳，-生物
• 把木本植物主干基部的树皮和形成层环割一圈，会造成该植物的死亡，因为（）A．通往根的筛管被切断，根得不到足够的有机物B．通往根的导管被切断，根和茎得不到足够的水分C．形成层-生物
• 根的生长主要靠______和______．-生物
• 明明浇花，每天只浇一点水，只有土壤表层是湿润的，下层却一直得不到水，而梅梅浇花，是在土壤干燥以后一次浇足（通称“干透浇足”），你认为他们谁的做法对根系的发育更有利呢？-七年级生物
• 下列关于水分吸收和运输途径，正确的是（）A．土壤水分→导管→根毛→根毛表皮以内的各层细胞→茎、叶等器官B．土壤水分→根毛→根毛表皮以内的各层细胞→导管→茎、叶等器官C．土壤水分→-生物
• 导管属于那种组织______．它输送水和无机盐的方向是______（选a由上往下，b由下往上）-生物
• 某果农对果树进行环切，一个多月后，切口上方形成枝瘤，这是因为在此处（）A．有机物不能向上运输B．无机盐不能向上运输C．有机物不能向下运输D．无机盐不能向下运输-生物
• 一棵绿色开花植物有许多根，按照根的发生来源可分为（）A．主根、侧根、和不定根B．直根系和须根系C．常态根和变态根D．浅层根和深层根-生物
• 明明取一粒菜豆种子，并提供了合适的条件让它萌发，然后根据植物发芽3天的根尖示意图，选出7天以后植物根尖的正确图形[]A．B．C．D．-七年级生物
• 根的生长主要是根尖的生长点细胞______和伸长区细胞______的结果．-生物
• 热带种植的橡胶树割胶时流出的乳白色液体的部位是（）A．木质部B．韧皮部C．髓D．形成层-生物
• 下图是两棵植物，你认为A植物生存在什么环境里（）A．干旱地区B．湿润地区C．寒冷地区D．温暖地区-生物
• 下图是小麦的根尖的结构图。请根据图中标号所示回答下列问题：（1）图中对根尖有保护作用的是___________。（2）图中的②指的是___________，其作用是__________。（3）图中伸长
• 绿豆根尖具有分裂能力的区域是（）A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠-生物
• 将带叶的杨树枝条插入红色墨水中，光照一定时间后，把枝条纵剖开，观察到染成红色的部位是（）A．韧皮部B．木质部C．形成层D．树皮-生物
• 根的长度不断增加是由于（）A．根与茎连接处细胞不断分裂和生长B．分生区细胞分裂，伸长区细胞伸长C．组成根的全部细胞能不断地生长D．分生区细胞分裂，成熟区细胞伸长-生物
• 为了迎接将于2014年10月在荆州古城举行的湖北省第十四届运动会，荆州市的园林工人们在新建的荆州市体育运动中心的广场上移栽了许多绿化树，并给有些较大的绿化树“挂吊瓶”，补-生物
• 老师在课堂上展示了一种农作物的根（如下图），你认为这种作物是[]A．小麦B．玉米C．大豆D．高粱-八年级生物
• 移苗时根部带些土是为了[]A．保留水分和无机盐B．避免伤害生长点C．避免伤害根冠D．避免伤害根毛和幼根-八年级生物
• 根在土壤里生长，根冠的外层细胞常磨损，但根冠始终保持原来的形状，这是因为[]A．生长点细胞的分裂B．伸长区细胞的伸长C．根冠细胞分裂D．根毛区细胞的突出-八年级生物
• 农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是[]A．向地生长B．向水生长C．向肥生长D．固定植物体-七年级生物
• 我们吃芹菜时，会发现芹菜的叶柄中有一些细丝，这些细丝的名称及作用是（）A．胞间连丝，交流营养物质B．维管束，输导支持作用C．韧皮纤维，输送营养物质D．木纤维，支持叶柄形态-生物
• 由秋海棠叶子上长出的根叫做（）A．定根B．不定根C．主根D．侧根-生物
• 1500年前，贾思勰任高阳郡太守时曾因枣树数年不结果而“打”枣树，他用斧背狠敲枣树树干，树皮被打得伤痕累累，到了秋天树上挂满了枣子．这种做法的道理是（）A．可以加速水分的运-生物
• 幼根的生长是由于（）细胞的分裂和（）细胞的体积增大．A．分生区、伸长区B．成熟区、分生区C．分生区、根冠D．伸长区、根冠-生物
• 与根的生长发育有关的部位是（）A．根冠和分生区B．分生区和伸长区C．分生区和成熟区D．伸长区和成熟区-生物
• 下图为如派盆景根尖结构模式图，根尖可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区。据图回答问题：在根尖结构中，具有保护作用的是[4]；细胞始终保持分裂能力的部位是[3]；根细胞不断-七年级生物
• 植物的根尖是植物吸收水分和___________的主要部位，它包括四个结构，从最前端开始依次是根冠、分生区、伸长区和__________。-七年级生物
• 在植物体内起运输水分、无机盐作用的是（）A．筛管B．导管C．营养组织D．保护组织-生物
• 某同学在做环割枝条树皮的实验时，将一棵小树主干的树皮割掉了一圈，一段时间后，这棵小树的变化是（）A．没有变化，正常生活B．伤口上方形成以环瘤状物C．伤口下方形成以环瘤状物-生物
• 明明看见妈妈在移栽君子兰时，是在花的幼苗期，而且要带土移栽，原因是[]A．减少水分散失B．减少根和根毛的折断C．减少营养流失D．防止植物不适应环境-七年级生物
• 2007年6月5日世界环境日的主题是“莫使旱地变荒漠”，而人们为了防止水土流失，在河堤上、山坡上大量造林、绿化，是利用了根系能[]A．固着土壤，固堤保土B．吸收水分C．吸收无机盐-七年级生物
• 准备移栽茄子秧时，根部总是带着一个土坨，目的是[]A．保护根毛B．保护幼嫩的茎C．防止水分蒸发D．防止萎蔫-七年级生物
• 小强给家里的盆花浇水，叔叔说要“浇透”，原因是[]A．盆花需大量水B．植物根吸水部位在土壤较深处C．多浇水可以促使提前开花D．浇透可以使盆花多开花-八年级生物
• 给农作物进行深层施肥，可以促进根系向土壤深处生长，这是根据根的[]A．向水性B．向肥性C．向地性D．固定植物体-八年级生物
• 植物根吸收的水分在植物体内运输的途径是（）A．导管B．筛管C．气孔D．根毛细胞-生物
• 移栽植物应尽量带土移栽，这是为了减少幼根和根毛折断。[]-七年级生物
• 马尾松能够在石缝里生长，这是因为马尾松[]A．种子没有果皮包被B．根系发达可吸收土壤深处的水和无机盐C．树高可超过20米D．叶片宽大扁平-七年级生物
• 小树被牛羊啃了树皮死亡，是因为导管被破坏，进而不能运输水分而造成的．______．-生物
• 根能不断长长的原因（）①根冠的保护作用②分生区细胞的分裂③伸长区迅速伸长④成熟区吸收水分和无机盐．A．①③B．②④C．①②D．②③-生物
• 植物的根生长具有的特性是______、______和______．-生物
• 移栽茄子、黄瓜时，通常在幼苗根部带上土坨的目的是[]A．减少水分散失B．保护幼根和根毛C．有利于光合作用D．有利于呼吸作用-八年级生物
• 不定根是指（）A．主根上生出的根B．茎和叶上生出的根C．侧根上生的根D．细丝状的根-生物
• 在根尖的结构中，有一群近似正方形的细胞，排列紧密、细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大、分裂迅速，这些细胞位于[]A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区-七年级生物
• 根尖在向下生长的过程中会受到很大的阻力且分生区不会被土粒损伤，对它具有保护作用的结构是[]A．伸长区B．分生区C．根冠D．成熟区-七年级生物
• 植物的根长度能够不断增加，这是什么作用的结果[]A．根冠部分的细胞不断地增多B．成熟区的细胞不断地分裂C．分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长D．成熟区的部位不断向上延伸-七年级生物
• “蹲苗”可以促使农作物的根向纵深发展，提高农作物的抗倒伏能力，这样做的依据是根的[]A．向地性B．向水性C．喜好干旱D．向纵深发展-八年级生物