如图，长方形ABCD的面积是2l平方厘米，长方形EFGH的面积是24平方厘米，它们的宽都是3厘米，线段AH长为13厘米，则四边形CDEF的面积______．-数学

更多内容推荐

• 一个正方形将它的一边变为原来的80%，另一边增加2，面积不变，则原正方形面积为______．-数学
• 已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现的时间晚得多，由此可知[]A．物种A比物种B数量多B．物种A比物种B结构复杂C．物种A一定从物种B进化而来D．物种B一定从物种A进化而来-八年级生物
• 下表是7种生物细胞色素C与人细胞色素C的组成差异，请分析表中数据后回答：（已知细胞色素C是由104个氨基酸组成）（1）从表中数据可发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关-八年级生物
• 马化石的发现和研究，证实了[]A．高等生物起源于单细胞生物B．马与其他生物之间有亲源关系C．马与其他脊椎动物有着共同的祖先D．生物是经过漫长的时间逐渐进化而来的-八年级生物
• 始祖鸟的化石证明，鸟类起源于[]A．鱼类B．两栖类C．古代爬行类D．哺乳类-八年级生物
• 青蛙与下列哪类动物有较近的亲缘关系[]A．节肢动物B．鸟类C．鱼类D．哺乳类-八年级生物
• 生物进化的总体趋势是[]A．从简单到复杂、从低等到高等、从植物到动物B．从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生C．从复杂到简单、从低等到高等、从水生到陆生D．从复杂到简单-八年级生物
• 比较下面两个游泳池的拥挤程度，结果是（）A．甲池拥挤B．乙池拥挤C．两池一样D．无法比较-数学
• 研究生物进化的最直接证据是[]A．生物化石B．同源器官C．同功器官D．细胞色素C-八年级生物
• 始祖鸟与爬行动物相同之处是[]A．被覆羽毛B．前肢形成翅膀C．口腔中具有牙齿D．嘴的外形像鸟喙-八年级生物
• 生物进化的主要证据是[]A．化石证据B．胚胎学证据C．遗传学证据D．分类学证据-八年级生物
• 正方形花园的四周，有一个宽4米的水池，池的面积有192平方米（如图）．花园的边长有______米．-数学
• 研究生物进化过程中最可靠的证据是_________。-八年级生物
• 关于化石的说法，不正确的是[]A．化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的B．生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石C．化石是经过若干万年的复杂变化形成的D．有鱼类化石的地层一定都-八年级生物
• 我国学者从天外飞来的吉林陨石中分析找到氨基酸等多种有机小分子物质，并测知陨石年龄为46亿年。这项研究成果可以间接地证实[]A．原始生命来自宇宙其他星球B．原始地球上能够生-八年级生物
• 始祖鸟具有鸟的特征是[]A．被覆羽毛B．前肢变成翅膀C．嘴形同鸟喙D．前三项都对-八年级生物
• 下列动物在地球上出现的顺序是①鱼类②无脊椎动物③两栖类④鸟类⑤爬行类⑥哺乳类[]A．①②③④⑤⑥B．②①③⑤④⑥C．②③①⑤④⑥D．④⑥②①③⑤-八年级生物
• 一块长方形的耕地，长250米，宽160米．这块耕地有______公顷．-数学
• 生物进化过程中起决定作用的因素是环境的变化。[]-八年级生物
• 古生物学家研究化石时，发现一些中间过渡类型的动植物化石，为证明生物进化提供了重要的证据。例如：始祖鸟化石既具有鸟类的特点，又具有爬行类的特点，因此始祖鸟是________-八年级生物
• 始祖鸟化石的发现说明了鸟类可能起源于古代的。-八年级生物
• 紧靠一道围墙边，用18米长的竹篱笆围出一块长方形的菜地，这块菜地的面积最大是______平方米（长和宽是整数）．-数学
• 下列研究内容不能作为生物进化证据的是[]A．古生物学的研究B．胚胎学的研究C．遗传学的研究D．分类学的研究-八年级生物
• 越古老的地层里，成为化石的生物越[]A．复杂、高等B．简单、低等C．复杂、低等D．简单、高等-八年级生物
• 宽是多少？-数学
• 下图表示的是“生物进化示意图”，请把图中1―5所表示的动物类别填写在下列横线上。1．___________2．3．___________4．5．-八年级生物
• 如图是“为民”和“永和”两家餐馆的平面图，在某一时刻两家的就餐人数情况如下：根据图示，你觉得哪家餐馆比较拥挤？并说出理由．-数学
• 鱼类氮代谢的终产物是氨，两栖类氮代谢的终产物是尿素，鸟类氮代谢的终产物主要是尿酸，下图为鸡胚胎发育过程中含氮废物的排泄情况，请分析并回答下列问题（1）在鸡胚胎发育过-八年级生物
• 一般来说，生物进化的总体趋势，是由到，由到，由到。-八年级生物
• 下列对地层中化石出现顺序的叙述，哪一项是不正确的[]A．较古老的地层中，成为化石的生物较低等，较简单B．较晚近的地层中，有较简单，较低等的生物化石C．较晚近的地层中，有较-八年级生物
• 下列各项里的两种生物的细胞色素C的差异最小的是[]A．人与黑猩猩B．人与马C．人与果蝇D．人与向日葵-八年级生物
• 植物的类群由低等到高等依次为、、、种子植物。-八年级生物
• 一个正方形，一条边长延长12，另一条边长延长15后到得一个长方形，长方形面积比正方形增加了（）A．45B．12C．15D．110-数学
• 动物在长期的过程中，逐渐形成各自独特的运动方式。-八年级生物
• 公园计划把一块长方形的地种上草．如果这块地的长增加4.5米，或它的宽增加2.5米，这块地的面积都将增加22.5平方米．这块地的面积是______．-数学
• 研究生物进化的最直接的证据是[]A．古代生存的生物B．现在生存的生物C．生物“进化树”D．古代生物的化石-八年级生物
• 下列有关生物进化的叙述中，不正确的是[]A．化石是研究生物进化的重要证据B．在古老的地层中，鱼类出现的时间比两栖类晚C．地质学的研究也可以帮助我们追溯生物进化的过程D．对不-八年级生物
• 一个周长为20cm的长方形，如果把它的长减少1cm，宽增加1cm，那么它变成一个正方形，则原长方形的面积是（）cm2．A．30B．25C．40D．24-数学
• 越简单、_____的生物化石出现在_____的地层里，越复杂、_____的生物化石出现在越新近形成的地层里。-八年级生物
• 一个长方形的周长是24cm，长与宽的比为3：1，它的面积是______cm2．-数学
• 古生物学为生物进化历程提供的证据主要是[]A．生物的遗体和遗物B．脊椎动物和人的胚胎C．同源器官D．各类古生物的化石-八年级生物
• 生物多样性是的结果。-八年级生物
• 生物进化遵循从____到______，从_______到_______，从______到____，从______到________的发展规律。-八年级生物
• 根据始祖鸟化石可以判断下列哪两类生物具有较近的亲缘关系[]A．鸟类和哺乳类B．鸟类和爬行类C．两栖类和爬行类D．鱼类和两栖类-八年级生物
• 如图，阴影部分是一个长方形的花圃，它的四周是用相同的方砖铺成的人行道，已知人行道的面积是6O平方米，则花圃的面积是______平方米．-数学
• 一个长方形长4厘米，宽3厘米，如果按3：1放大，得到的面积是（）平方厘米．A．12B．36C．108-数学
• 周长为12厘米的正方形的面积是（）A．144平方厘米B．36平方厘米C．9平方厘米-数学
• 生物进化最直接的证据是[]A．分子生物学B．比较解剖学C．细胞学D．化石-八年级生物
• 一个长方形水池的周长是360米，已知长比宽多30米，这个长方形水池的面积是多少平方米？-数学
• 比较几种脊椎动物和人的胚胎发育示意图：（1）根据几种脊椎动物和人的胚胎发育初期都很相似说明它们具有共同的_________，它们有着或远或近的__________关系。（2）由于胚胎发育初-八年级生物