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> 阅读下面文言文,完成下面问题。劝学荀子君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳。鞣以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然-高三语文
阅读下面文言文,完成下面问题。劝学荀子君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳。鞣以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然-高三语文
题目简介
阅读下面文言文,完成下面问题。劝学荀子君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳。鞣以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然-高三语文
题目详情
阅读下面文言文,完成下面问题。
劝 学
荀子
君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳。鞣以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝歧而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
1.下列句子中,划线词语的解释不正确的一项是
[ ]
A.学不可以
已
——已:停止
B.金
就
砺则利——就:接近、靠近
C.輮以为轮,其曲
中
规——中:符合
D.非能水也,而
绝
江河——绝:断绝
2.下列句子中,划线的词的意义和用法完全相同的一组是
[ ]
A.吾尝终日
而
思矣——君子博学
而
日参省乎己
B.輮使之
然
也——河东凶亦
然
C.风雨兴
焉
——斯天下之民至
焉
D.蚓无爪牙
之
利——项伯乃夜驰
之
沛公军,私见张良
3.下列语句中,全都表明学习要积累、专心的一组是
[ ]
①积土成山,风雨兴焉
②驽马十驾,功在不舍
③不积小流,无以成江海
④君子生非异也,善假于物也
⑤上食埃土,下饮黄泉
⑥锲而不舍,金石可镂
A.①②⑤
B.②③⑤
C.③④⑥
D.①③⑤
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
[ ]
A.我们在学习上要想取得好的成绩,就必须把个人的独立思考和向他人学习结合起来,这也是文章论述的中心。
B.“终日而思”之所以“不如须臾之所学”的收获大,是因为没有很好地利用外在的人或物。
C.“故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,作者以设喻引出论断,使文章具有说服力。
D.文中除少数地方直接说明道理外,几乎都是比喻。通过比喻阐述道理、证明论点,这是本文在写作上的一大特色。
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:安徽省模拟题
答案
1.D
2.B
3.D
4.A
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