把分数化成小数计算。（1）+（2）-（3）-（4）+-四年级数学

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• 如图，C是AB的中点，D是BC的中点，则AB是CD的（）倍，DB是AB的（）。-五年级数学
• 有一个班级男生有22人，女生有20人，男生人数占全班人数的（）。-五年级数学
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• 在○里填上“>”“<”或“=”。○○○○○○○○-三年级数学
• 1厘米是1米的，1毫米是1米的。-四年级数学
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• 1千克的比3千克的轻。[]-五年级数学
• 下面图形中的阴影部分不能用分数表示的是[]A．B．-三年级数学
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• 第一小队有女生6人，男生3人，男生占全队人数的[]A．B．C．D．-三年级数学
• 把一条线段平均分成9份，其中的1份是它的，7份是它的，每一份都是它的，共有（）个。-三年级数学
• 读出下面各数。读作：（）读作：（）读作：（）-三年级数学
• 比大，比小的分数是[]A．B．C．D．-三年级数学
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• 是（）个。-三年级数学
• 新新家养鹅7只，养鸭10只。养的鹅是鸭的（）。-五年级数学
• 用分数表示下面每个图形中的阴影部分。-三年级数学
• 一项工程需12天完成，8天完成工程的[]A．B．C．-五年级数学
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• 是（）个。-三年级数学
• 一个图形的是一个三角形，你知道这个图形原来可能是什么样的吗？动手画一画。-三年级数学
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• 把2米长的圆木平均锯成5段，每段占全长的[]A．B．米C．D．-五年级数学
• 先分一分，再填一填。（1）下面这些西红柿的是（）个。（2）下面这些乒乓球的是（）个。-三年级数学
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