已知,求(1);(2)的值.-数学

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已知,求(1);(2)的值.-数学

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已知,求(1)
(2)的值.
题型:解答题难度:中档来源:不详

答案

,⑵
(1)
(2)

[点评] 利用齐次式的结构特点(如果不具备,通过构造的办法得到),进行弦、切互化,就会使解题过程简化.

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