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> “嫦娥”飞天2007年10月24日清晨,“嫦娥一号”发射已经进入倒计时阶段,“滴答,滴答……”时针在一分一秒地(靠近逼近)那个历史性的(时刻时候)。‖“看!发射塔上怎么还冒着白烟?”观看-六年级语文
“嫦娥”飞天2007年10月24日清晨,“嫦娥一号”发射已经进入倒计时阶段,“滴答,滴答……”时针在一分一秒地(靠近逼近)那个历史性的(时刻时候)。‖“看!发射塔上怎么还冒着白烟?”观看-六年级语文
题目简介
“嫦娥”飞天2007年10月24日清晨,“嫦娥一号”发射已经进入倒计时阶段,“滴答,滴答……”时针在一分一秒地(靠近逼近)那个历史性的(时刻时候)。‖“看!发射塔上怎么还冒着白烟?”观看-六年级语文
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“嫦娥”飞天
2007年10月24日清晨,“嫦娥一号”发射已经进入倒计时阶段,“滴答,滴答……”时针在一分一秒地(靠近 逼近)那个历史性的(时刻 时候)。‖
“看!发射塔上怎么还冒着白烟?”观看的人群中有人问。发射基地的工作人员解释说,这是因为正在向长征三号火箭第三次加注燃料,长征三号火箭已经坐拥着“嫦娥一号”在三号发射塔上蓄势待发。
17点30分,发射前30分钟,火箭从发射塔台上被缓缓地“剥离”出来,在距离发射时间30秒时,火箭整个雪白的身躯完全(显露 显现)了出来。
17点40分,发射前20分钟,发射塔下的警卫人员最后撤离。2000多名观众聚集在距发射台2.5公里外的观景台上,屏息等待。
18点05分,火箭点火。“轰——”,一声巨大的轰鸣,高山(震动 震荡),峡谷回响。发射塔下的厂房玻璃很多被巨大的冲击浪震碎。
“长征三号甲”火箭开始上升,刚开始的8秒上升速度很缓慢,当升到塔台的一半时,①
一团橘黄色的烈焰像嫦娥的裙摆一样舞动开来
,伴随着一道金光,火箭(呼啸 呼叫)而起,在白色水蒸气形成的“祥云”助推下,搭载着“嫦娥一号”探月卫星跃上浩瀚长空。
②
“嫦娥”温婉的身姿在继续舞蹈,越舞越远,不到20秒,她就华美地化作一颗闪亮的星,消失在黄昏的云彩后面
,那最后的金光照亮了观景台上观众的瞳孔。
③“
发射成功啦
!——”
发射中心内外,欢呼声震响峡谷
。但在现场的专家解释说,火箭顺利升天,还不能判断是不是真正成功。关键要看,星箭分离后24分钟,卫星的太阳能帆板能不能打开。还有,在卫星发射之后的50分钟左右,卫星的定向数传天线能不能展开。
终于( )在19点10分左右( )西昌发射中心宣布( )我国自主研制的第一颗探月卫星( )嫦娥一号( )发射圆满成功( )它将开始长达一年的探月之旅( )‖
( )嫦娥一号( )卫星的发射成功标志着探月工程迈开了关键的一步( )航天战线所取得的成绩将栽入中国航天史的史册( )
1.把括号里不合适的词语划掉。
2.给最后两个自然段加上标点。
3.根据意思写词语。
(1)分离,脱落。( ) (2)抑止,停息。 ( )
(3)温和柔顺。( ) (4)吉祥的云彩。( )
4.短文已用“‖分为三部分,请写出第二部分的大意。
5.文中①画“
”的句子运用了
的修辞手法,②画“
”的句子运用了
的修辞手法,表达了作者
的心情。
6.文中③处的句子是“嫦娥”升天后人们的
描写,表达了作者
的感情。
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:同步题
答案
1.划去:靠近 时候 显现 震动 呼叫
2.,,:“”,。
“”,。
3.(1)剥离 (2)屏息
(3)温婉 (4)祥云
4.“嫦娥飞天”的经过。 (意思对即可)
5.比喻 拟人 愉悦 (意思对即可)
6.语言 无比骄傲自豪
(意思对即可)
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给予的故事这是一个使人回味再
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写出语句中画线词语的反义词。
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“嫦娥”飞天2007年10月24日清晨,“嫦娥一号”发射已经进入倒计时阶段,“滴答,滴答……”时针在一分一秒地(靠近逼近)那个历史性的(时刻时候)。‖“看!发射塔上怎么还冒着白烟?”观看-六年级语文
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17点30分,发射前30分钟,火箭从发射塔台上被缓缓地“剥离”出来,在距离发射时间30秒时,火箭整个雪白的身躯完全(显露 显现)了出来。
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2.给最后两个自然段加上标点。
3.根据意思写词语。
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4.短文已用“‖分为三部分,请写出第二部分的大意。
5.文中①画“ ”的句子运用了 的修辞手法,②画“ ”的句子运用了 的修辞手法,表达了作者 的心情。
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2.,,:“”,。
“”,。
3.(1)剥离 (2)屏息
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4.“嫦娥飞天”的经过。 (意思对即可)
5.比喻 拟人 愉悦 (意思对即可)
6.语言 无比骄傲自豪
(意思对即可)