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> 阅读《细柳营》选段,回答下列问题。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且-八年级语文
阅读《细柳营》选段,回答下列问题。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且-八年级语文
题目简介
阅读《细柳营》选段,回答下列问题。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且-八年级语文
题目详情
阅读《细柳营》选段,回答下列问题。
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介冑之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”
1、解释词语。
①军中闻将军令 闻:
②居无何,上至,又不得入。 居无何:
2、翻译下列语句。
将军令曰'军中闻将军令,不闻天子之诏。
天子为动,改容式车,使人称谢。
3、本段表现了周亚夫怎样的性格特点?
答:
4、从描写角度看,本段刻画周亚夫的形象以______描写为主。请写出正面描写的句子。
答:
5、我们现在强调要张扬个性,但文中周亚夫的“军士”却言必称“将军令曰”、“将军约”,强调了共性,似乎束缚了个性的发展,两者是否矛盾?为什么?
答:
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:贵州省月考题
答案
1、①听从 ②过了不久
2、我们将军有令(命令说),‘在军中只听将军号令,不听天子诏书’。
3、治军有方、令行禁止、恪尽职守、刚正不阿
4、侧面 如:①亚夫乃传言开壁门 ②至营,将军亚夫持兵揖曰:“介冑之士不拜,请以军礼见。”
5、“略”
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