明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞-八年级语文

题目简介

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞-八年级语文

题目详情

       明有巧人曰王叔远,能以径寸之,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
       舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
1.翻译下列句子。
(1)罔不因势象形,各具情态。
                                                                                           
(2)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
                                                                                           
(3)中轩敞者为舱。
                                                                                           
(4)启窗而观,雕栏相望焉。
                                                                                            
2.第一段说明雕刻者的                   、                   和                       ,引出核舟的                       ;第二段说明核舟的                     和                     。
3.画线的两个句子采用的说明方法是                        ,第一个画线句子在文中的作用是                   。
4.第二段能表现核舟雕刻精致、奇巧的词语有:                                                             。
题型:阅读理解与欣赏难度:中档来源:同步题

答案

1.(1)全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象。
      (2)(他)曾经赠给我一个桃核刻成的船,刻的应当是苏轼游赤壁的情景。
      (3)中间高起而宽敞的部分是船舱。
      (4)打开窗子来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。
2.生活时代 姓名 精湛技艺 来历 大小 格局
3.数字说明(列数字) 写核舟的体积之小,突出雕刻者高超的技艺
4.罔不因势象形,各具情态

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