水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示，如图是一个正方体的表面展开图，若图中“提”在正方体的前面，则这个正方体的后面是______．-数学

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• 如图，经过折叠后不能围成正方体的是[]A．B．C．D．-六年级数学
• 如图是一个正方体包装盒的表面展开图，若在其中的三个正方形A，B，C内分别填上适当的数，使得将这个表面展开图沿虚线折成正方体后，相对面上的两数互为相反数，则填在A，B，-七年级数学
• 下列各图中，可以是一个正方体的平面展开图的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如图，折叠围成一个正方体时，数字（）会在与数字2所在的平面相对的平面上．-七年级数学
• 如图，它是一个正方体六个面的展开图，那么原正方体中与平面B互相平行的平面是______．（用图中字母表示）-数学
• 将一个正方体展开后，不能得到下列图中的（）A．B．C．D．-数学
• 如图，有一个正方体纸盒，在它的三个侧面分别画有三角形、正方形和圆，现用一把剪刀沿着它的棱剪开成一个平面图形，则展开图可以是[]A．B．C．D．0-七年级数学
• 下面图形中是正方体平面展开图的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 圆柱的侧面展开图是______，圆锥的侧面展开图______．-数学
• 一个印有“2班感谢有你”字样的立方体纸盒表面展开图如图所示，则与印有“感”字面相对的表面上印有______．-数学
• 画图：（1）马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形制成如下图所示的拼接图形（实线部分），经折叠后发现还少一个面，请你在右图中的拼接图形上再接一个-数学
• 下列图形经过折叠不能围成一个正方体的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 将如图所示的图案折叠起来所成的空间图形是______．-数学
• 如图是某个几何体的展开图，这个几何体是______．-数学
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• 一个正方体的表面展开图如图所示，则原正方体中的“★”所在面的对面所标的字是[]A．泗B．县C．欢D．迎-七年级数学
• 圆柱的侧面展开图是﹙﹚，圆锥的侧面展开图﹙﹚．-七年级数学
• 下图是一个长方体纸盒的展开图，请把-5，3，5，-1，-3，1分别填入六个长方形，使得按虚线折成长方体后，相对面上的两数互为相反数．-七年级数学
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• 如图中是正方体的展开图的有（）个[]A.2个B.3个C.4个D.5个-七年级数学
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• 一个正方体的表面展开图如图所示，则原正方体中的“★”所在面的对面所标的字是[]A．梅B．州C．欢D．迎-七年级数学
• 下列图形不能围成正方体的是[]A.B.C.D.-七年级数学
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