根据意思写词语。1．答应别人的事没做，失去信用。（）2．说明某事的含义、原因、理由等。（）3．没有在目的地找到要找的对象。（）-三年级语文

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• 对号入座（选词填空）。什么怎么1．你今天（）没上学呀？2．冬瓜和茄子有（）不一样？发现发生3．王家岭煤矿（）了透水事故。4．我（）茄子的柄上有小刺。-一年级语文
• 给句中画线词选择正确意思。一：①纯，专②数字③满，全④相同1．这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。（）2．湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿。（）自然：①自然界②不勉-四年级语文
• 给句子中加粗的字选择正确解释。好：①表示数量多；②友爱；③便于；④完，完成。1．我们的计划早就订好了。（）2．湖堤上有座十七孔桥，好让人们走到岛上去。（）3．堤岸上有好几座式样-四年级语文
• 我会连。把下列词语和对应的意思用线连起来。隐隐约约像笼子一样罩在上面断断续续用尽气力，十分疲乏筋疲力尽不明显、模糊不清笼罩间断、不连续-二年级语文
• 给加粗字选择正确的解释。宽：①横的距离大，范围广；②宽度；③放宽，使松缓；④宽裕，宽绰。1．大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。（）2．这条马路很宽。（）3．他现在手头虽然比过-三年级语文
• 找出下面每组词语中加粗字的意思与其他词语不同的一个词画上横线。1．看得兴起兴味盎然兴师动众兴高采烈2．有朝一日朝不保夕朝秦暮楚朝令夕改3．令人不解不解之缘通俗易解迷惑不-六年级语文
• 选出诗句中画线词语的意思。1．人闲桂花落，夜静春山空。[]A．空闲B．闲静2．月出惊山鸟，时鸣春涧中。[]A．害怕B．惊动3．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。[]A．残缺的太阳B．夕阳4-四年级语文
• 读句子，解释画线的字。1．她的嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。漾：2．我把脚丫伸进湿软的土地，汲取甜美的营养。汲：3．玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。闹：-五年级语文
• 一字多义真有趣。（读句子，选择加带字的字义）临：①靠近；对着②来到；到达③将要；快要④照着字或画模仿（1）这是我临离开北京的时候买的。（）（2）五位壮士居高临下，继续向紧跟在身-五年级语文
• 填一填。耸立矗立1．天安门广场的南面，（）着高大的人民英雄纪念碑。2．站在万寿山脚下，抬头一看，一座八角宝塔形的建筑。（）在半山腰上。-四年级语文
• “最喜小儿无赖”中“无赖”的意思是[]A．蛮不讲理B．顽皮、淘气-五年级语文
• 给句中的画线字选择正确的解释。“为”在字典中的解释为：A．作为B．充当C．变成D．是(1)这个青年真是胆大妄为，竟然找亚里士多德的错处。()(2)对于别人说的话、做的事，我们要进行-四年级语文
• 比较一下词语，选词填空。居然果然忽然仍然1．这位失去了双手的姑娘（）学会了用残臂写字。2．我按照妈妈教我的方法去做，（）做成了可口的饮料。3．入夜，商业街（）像白天一样热闹。-三年级语文
• 花落谁家。（选词填空）发现发明观察观看1．早上，我（）草地并不是金色的，而是绿色的。2．锯子是鲁班（）的。3．我来到草地上，仔细（），发现蒲公英的花瓣是合拢的。4．昨天下午，我们-三年级语文
• 根据意思写词语。1．形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。（）2．形容草木茂盛的样子。（）3．看起来或听起来不很清楚，感觉不明显。（）-四年级语文
• 给加粗的词语选择正确的解释。1．欣赏：A．认为好，喜欢；B．享受美好的事物。（1）我喜欢欣赏春天那一望无际的油菜田。（）（2）外国游客很欣赏中国馆的建筑风格。（）2．满：A．达到一定的-四年级语文
• 我会给加粗字选择正确的解释，把序号填在括号里。道：①道路；②用于江、河和某些长条形的东西，条；③说；④用语言表示（情意）。1．“刷刷”，是黄叶道别的话音。（）2．小王是个能说会-三年级语文
• 我会连。把下列词语和对应的意思用线连起来。涓涓争先恐后浑浊争着抢在别人的前头细水慢慢流动的样子不洁净、不明亮-二年级语文
• 选词填空。软弱柔弱竟然自然1．下了苦功去练习（）能成功。2．小女孩（）的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团。3．你不用害怕，因为你越是（），别人就越欺负你。4．一次小花猫看我“演-六年级语文
• 下面句子中加粗的字或词分别是什么意思？选择正确答案的序号填在括号里。满：①全部充实。②全。满：③满足。④达到一定期限。⑤骄傲。1．我等不及十月怀胎期满，提早来到了人间。（）2-六年级语文
• 给画线的字选择正确的解释，把序号写在括号里。闻：①听见；②有名；著称；③用鼻子嗅；④消息。1．我们要养成每天收看新闻的习惯。（）2．我一进门就闻到一阵花香。（）3．香港有闻名世-三年级语文
• 选词填空。往常常常1．春天，我们()到田野里去看风景。2．()我总是七点钟起床，今天因为要期末考试，我六点半就起来了。发明发现3．张衡()北斗七星总是绕着北极星转。4．电灯是爱-二年级语文
• 选出加粗字的准确解释，把序号填在括号里。挺：①伸直；②很；③勉强支撑1．毛主席推碾子还挺在行。（）2．战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。（）3．军需处长再也挺不住了，倒在了雪-五年级语文
• 阅读天地。香港香港属于亚热带季风气候，因此，秋天是香港人最喜爱的季节，雨少，阳光充足，人们经常去欣赏美丽的大自然。最受人欢迎的是“上山”“进城”“下海”三大游乐项目。“-五年级语文
• 我能解释下列句子中的加粗字。五位壮士居高临下，狠狠打击敌人。（）站在这幅画面前，我有身临其境之感。（）在这美丽的西湖边，我们纵情高歌。（）班长马宝玉第一个纵身跳下深谷。-五年级语文
• 词语大搜索。（按照句子意思，写出本课中的相关词语）1．快步行走。（）2．毫无希望。（）3．破碎的砖头瓦片。（）4．城市或村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。（）-五年级语文
• 你能把这些词语宝宝送回家吗？填一填。考察考证1．这个重要的发现大大鼓舞了魏格纳，他充满信心，又做了很多（）工作。2．为了收集资料，他亲自去欧洲实地（）。-四年级语文
• 猜猜我是谁。（根据意思写词语）1．向往。（）2．形容非常吃惊，脸色都变了。（）3．形容情绪低落，失望懊丧的样子。（）-三年级语文
• 读句子，判断下面说法是否正确，对的在括号里打“√”，错的打“×”。(1)“大兴安岭这个‘岭’字，可跟秦岭的‘岭’字大不一样。”这句话是说两个“岭”字不同。()(2)“冬天麦盖三层被-六年级语文
• 用“＼”划去括号里不合适的词。1．科学技术的（成绩成果）在不断地改变着人们的生活。2．爱迪生（发现发明）了电灯、电影等1000多种东西。3．这个节目（特殊特别）吸引观众。-四年级语文
• 我会给加粗的词语选择正确的解释。骄傲：①以为自己了不起，看不起别人。②自豪。③值得自豪的人或事物。1．雷锋是我们青年人的骄傲。（）2．虚心使人进步，骄傲使人落后。（）3．我为我-四年级语文
• 我会连。把词语和对应的意思用线连起来。筋疲力尽恼羞成怒纵身因感到羞愧而发怒猛力使身体向上或向前跳离用尽力气，非常疲劳-二年级语文
• 给画线的字词选择正确的解释，在括号里填序号。1．一拥而入()①抱。②挤着走。③围着。2．怒气冲冲()①冲洗，冲去。②感情激动的样子。③互相抵消。3．父亲保持着他那惯有的严峻态度。-六年级语文
• 填空题。青青绿绿1．蜻蜒飞呀飞，飞过()的假山，飞过()的草坪。万紫千红五颜六色2．下雨了，同学们都打着小伞，()的，真好看。3．公园里，百花齐放，()。-一年级语文
• 选词填空。闪现出现展现1．一个大胆的念头在我脑海中（）。2．这里的景色，仿佛是一幅美丽的画卷（）在我眼前。3．当我们遇到雪灾的时候，救援的人员很快（）在我们面前。-五年级语文
• 给加粗字选择正确的解释。1．知有儿童挑促织。[]A．用竹竿等的一头支起。B．捉。C．挑拨，挑动。2．每逢佳节倍思亲。[]A．更加,加倍。B．倍数。-三年级语文
• 给下面画线词语选择正确的词义。体面：①传统，身份；②光荣，光彩；③好看，美丽。1．这个演员长得很体面。（）2．你这样做，有失体面。（）3．好吃懒做是不体面的事。（）-五年级语文
• 多义字，我来选。“繁”字在字典中的解释有：①多；②茂盛，兴旺；③复杂；④（动植物等）产生新的个体，逐渐增多。1．北京是一座繁华的大都市。（）2．这几天爸爸工作十分繁忙。（）3．这种-四年级语文
• 填一填。平整平坦1．那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很（）。2．屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理（）。简单简朴3．大体上讲，蟋蟀的住-四年级语文
• 选词填空。观察侦察1．我们的目的，就是想实地一下幼龟是怎样离巢进入大海的。2．一只幼龟似乎在外面是否安全。保护维护3．一定要好森林资源，使失去的植被尽快恢复。4．我们随时-四年级语文
• 知道画线字的意思吗？请你选一选，填一填。1．①回到原处。②合并。③属于。④趋向。归还火种()众望所归()归在一起()2．①衣服。②穿。③承当，担任。④信服，服从。⑤习惯，适应。从不屈-四年级语文
• 给下列句子中加粗的字选择正确解释。顶：①用头支撑；②代替；③用头或角撞击；④顶撞；⑤最，极。1．它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨。（）2．他顶替她当上了主持人。（）3．它总是高傲地、-四年级语文
• 给下面加粗字选择正确的解释，把序号写在括号里。（1）举世无双[]A．向上抬B．发起，兴起C．提出D．全（2）享誉世界[]A．名誉，名声B．称赞（3）跃跃欲试[]A．欲望B．想要，希望C．需要D．将-四
• 读一读下面的诗句，把和树木有关的字圈出来。春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。——（唐）白居易沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——（宋）僧志南-一年级语文
• 给下面的加粗字选择正确的理解。举（）世闻名的赵州桥的设计在建桥史上是一个创举（）。举：A．往上托，往上伸。B．举动。C．推选，选举。D．全。-三年级语文
• 猜猜我是谁。（根据意思写词语）1．（歌声、鸟鸣声等）悠扬动听。（）2．抬着头向上看。（）3．自己跟自己说话；独自低声说话。（）-三年级语文
• 课文链接。转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那-五年级语文
• 选择正确的解释。张：①使合拢的东西分开。②扩大；夸张。③看；望。④商店开业。⑤姓。白公鹅落步前，脚掌就像张（）开的扇面一样，眼睛总是东张（）西望。如果有谁想占领它的地盘，它-四年级语文
• 给句子中加粗的词语选择恰当的解释，将序号写在括号里。①使意志、精力等逐渐消失。②度过（时间，多指虚度）1．“难道失败的打击就能消磨你的志气吗？”我大声责问他。（）2．魏格纳用-四年级语文
• 选词填空。模模糊糊隐隐约约恍恍惚惚1．风停了，雨住了，天渐渐放晴了，远处传来（）的钟声。2．远处的山，近处的房子，（）看不清，像隔着一层纱。-四年级语文