已知A、B是两种盐，B的组成元素比A的组成元素多一种；A与B均能与稀盐酸反应生成相同的X、Y、Z三种产物，其中X是无色无味气体，Y和Z是生理盐水的两种成分。请回答下列问题：(1-九年级化学

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• 下面所示是有关物质的相互转化关系，其中E是一种金属氧化物，F是单质，丙是一种有毒气体，G的溶液呈黄色，部分反应条件已略去。请回答：(1)甲起的是____作用；(2)乙可能是___-九年级化学
• 将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C，C也是空气中的一种重要成分。若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种带有刺激性气味的气体E，推断并-九年级化学
• 甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其中一种物质为单质，另外两种物质组成元素相同。其转化关系如下图所示：（1）若甲为单质，写出相应的反应方程式。①_____________________；-九年级化学
• 下图是一定条件下相关物质的转化关系，其中A是只含两种元素的纯净物，B、C、E、F均是初中常见的无色、无味的单一气体。(1)写出下列物质的化学式：C_______；E______；F______-九年级
• 下图中A～F分别表示一种常见化合物，A、B都是氧化物，A通常为气态，F常用于实验室制取A(部分生成物已略去)。(1)F的化学式为________。(2)B→D反应的现象是：______________
• 图中A～H均为初中化学常见物质，其中A与C是组成元素相同的化合物，D与E也是组成元素相同的化合物，B在空气中的体积分数占21%，F与H的反应常用于除铁锈，G中含有氢元素且是焙制-九年级化学
• A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如下图。(1)写出A、B的化学式：A_________，-九年级化学
• A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的干燥剂。请回答：(1)G的化学式为____________；(2)反应①的化学方程式为_____-九年级
• A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们之间的关系如下图所示，相互之间连线表示两者间能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的主要气体；在实验-九年级化学
• 下图是初中化学中常见物质间的转化关系（部分反应物、生成物未列出，每步反应均完全），其中A是一种建筑材料的主要成分，B是一种黑色粉末，C是气体，E为蓝色溶液，X的俗名叫苏-九年级化学
• 某化工厂排出的废液中含有AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2三种物质，为了分离并回收金属银和铜，化学课外小组的同学设计了如下实验方案：根据以上实验方方案认为：固体X是____，固体-九年级化
• A、B、C、D为中学化学中常见的物质，其中A为含三种元素的钠盐，其水溶液pH大于7，B可用作固体干燥剂。D是相对分子质量为100的白色不溶物。它们的相互关系如下图所示：请填写下-九年级化学
• 下图中，A由两种元素组成且相对分子质量为120，B中氧元素的质量分数为30％。C是具有刺激性气味的气体。B、C、D、X、Y均是氧化物，F是常见的金属。(1)写出E的化学式：_________-九年级化
• A、B、C是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如下图所示(所需反应条件已略去)。据图回答问题：(1)若B是引起地球温室效应的一种气体，经过绿色植物的光合作用能生成单质A-九年级化学
• 如下图所示A~G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“——”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物。请回答：（1）G的化学式-九年级化学
• 已知：①金属钠是一种活泼的金属，与水反应生成氧氧化钠和氢气；②难溶于水的碱受热分解生成相应的氧化物和水。A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学中常见的物质，甲、乙、丙是三-九年级化学
• 下图中的物质都是初中化学所学的，其中A、B为单质，B是可供动植物呼吸的气体；甲、乙、丙为化合物，甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产物相同。图中“——”表示两端的-九年级化学
• A~F六种物质都是初中化学内容中常涉及的化合物，转化关系如下图所示。其中C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，E可以用于改良酸性土壤。（1）推断化学式：F是___________；（2）写-九年级化学
• 下图是某实验中各物质间的变化关系，请回答：(1)气体C是________(填化学式，下同)，固体纯净物E是________。(2)写出①的化学方程式_______________。-九年级化学
• 甲、乙、丙、丁、A、B是初中化学中常见的物质，其中A、B是气体单质，甲、乙各由两种元素组成，丙是一种只含碳、氢元素的最简单的有机物，它的相对分子质量是A的一半，当64gA-九年级化学
• A、B、C、D、E、F是初中化学内容所涉及到的物质，其中A、B是氧化物，在一定条件下，它们的转化关系如下图所示：根据上图推断：（1）C的化学式为__________。（2）D物质在氧气中燃烧-九年级化
• 现有A～F六种常见物质，其中B是食品包装中的常用的干燥剂，C是常用建筑材料的主要成份，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、F是气体，D、E、F都含有同种-九年级化学
• 图中A是高粱和薯类等经过发酵、蒸馏得到一种可再生能源，G是常见白色难溶盐。（1）反应①的化学方程式是______________________；（2）反应②的基本反应类型是_________；（3）
• 下图是某些常见物质之间转化关系，已知D为地壳中含量最多的金属元素的单质，B为氧化物，C是一种稀酸，其浓溶液用水稀释时会放出大量的热，E为蓝色溶液，A、F均为单质。试回答-九年级化学
• 下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是一种建筑材料的主要成分，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：(1)写出下列物质的化学式：A________，E________；(2)操作-九年级化学
• 溶液A和固体B发生如下一系列变化：根据上述关系：(1)写出各物质的化学式：A________；B________；C______；D_______；E_______；F_______。(2)写出①一②
• 下图中A是高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏得到一种可再生能源，现已在汽油中加入一定量的A，可节省石油资源，减少汽车尾气的污染。G是常见白色难溶盐，相对分子质量是100。-九年级化学
• X.Y、Z是初中化学常见的单质，甲、乙是它们相关的两种化合关系如下图所示：请写出两组符合条件的单质及化合物的化学式：(1)X_______、Y_____、Z______；甲_________、乙___
• 将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产-九年级化学
• 已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示。(1)试通过分析推断，确定下列物质：D．__________，E．___________
• 有A、B、C、D四种单质，通常状况下A、B为无色气体，C为红色固体，D为灰黑色固体粉末。现做如下实验：（1）在A中加热C得到黑色固体甲；（2）将D与甲混合高温灼热得到C与一种无色气-八年级化学
• 现有A-F六种常见物质，其中B是食品包装中常用的干燥剂，A.B.C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D.E.F都含有同种非金属元素。它们的转化关系如下图所示。请-九年级化学
• 将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星-九年级化学
• A、B、C、D都是我们学过的四种物质，其中两种物质由两种相同元素组成；另外两种物质都属于单质。在一定的条件下，它们有如下图的转化关系：（反应中涉及的物质都已给出，反应条-九年级化学
• 近年来，世界各地地震频发，造成了很大的人员伤亡和财产损失。结合下图含钙化合物间的相互转化关系，回答下列问题：（1）B的化学式是__________。写出D→C反应的化学方程式_____-九年级化学
• 某课外活动小组用化学卡片玩起了趣味的“接龙”游戏。下图是其中一位同学自创的“回龙”谜宫，“--”表示相连的两种物质可以发生反应，“→”表示生成的含义。已知A、B、C、D是NaOH、-九年级化学
• A～H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，H溶液中的溶质是一种盐。它们的转化关系如图所示。请回答：（1）物质B和E的化学式为B_______、-九年级化学
• 已知A、B、I均为单质，其中A在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C，物质A、C、F、G中都含有相同的某种元素，B、D、I都是无色无味的气体。这些物质间的部分反应见下面的-九年级化学
• A～D都是初中化学中的常见物质，且有下图所示转化关系（反应条件、其它反应物及多余产物均已略去）。若A在常温下是一种不溶于水的白色固体，且C是形成温室效应的主要气体之一，-九年级化学
• 工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和G，其转化关系如下图所示，已知D、G为单质。回答下列问题：⑴写出工业制取的两种物质的化学式：B________，G________；⑵写出反应③的化-九年级化学
• 如下图所示，甲、乙、丙、丁分别为下列物质中的某一种：盐酸、硫酸、氢氧化钠和碳酸钠，图中直线相连的两种物质或其溶液都能相互发生反应。（1）浓盐酸曝露在空气中，其溶质的质-九年级化学
• 下图是几种常见物质间的反应及转化关系，物质B是一种红色固体粉末，该图体现了化合物F的四种不同化学性质，我能依据此图完成下列问题。⑴写出下列物质的化学式：C_________；E-九年级化学
• 由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中A、B、C是单质，甲、乙是化合物。图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另-九年级化学
• 已知A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系，其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。(1)写出A、C、D三种物质的化学式：A________、C_________、D__________。浅绿
• 下图表示某些物质间转化关系。其中A、D是由相同元素组成的固体，且A为紫黑色，C为黑色粉末，B、E为常见气体；X与F是由相同元素组成的无色液体，且X具有消毒杀菌作用；Y是一种-九年级化学
• 已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D的相对分子质量为80。试回答（1）写出A、C、D三种物质的化学式：A________、C________、D________。（2）写
• 已知：①常温常压下，A为无色液体，A在二氧化锰催化作用下分解为水和B，B是空气的组成成分之一。②C单质在足量的B中燃烧生成气体D，D能使澄清石灰水变浑浊。③C单质在不足量的B中-九年级化学
• 在学校的联欢晚会上，老师做了一个神奇的表演，向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体，产生了不同的现象。老师让同学们参与互动进行猜想：（1）若固体为白色粉末，加液-九年级化学
• A~E及甲、乙均代表初中化学中的常见物质。它们在一定条件下的转化关系如图所示（部分生成物已略去）。其中A、B都是单质，常温下均为气体，B在空气中的体积分数约为21%，反应①和-九年级化学
• 下图A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A、B、C中含有相同元素，B是导致“温室效应”的一种气体。图中“--”表示相连的物质在一定条件下可以发生反“→”表示物-九年级化学