在括号里填上适当的关联词语。1．（）我的诗写得很糟糕，（）母亲仍一如既往地鼓励我。2．（）母亲一直在鼓励着我，（）我一直在写作。3．我们（）要有来自母亲的爱的力量，（）要有来自父亲-五年级语文

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• 在下列句子中填上恰当的关联词。1．（）鲸长得像鱼，（）它并不属于鱼类。2．（）你认为鲸是鱼类，你（）没有真正了解鲸。3．（）变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，（）它可以调节-五年级语文
• 在括号内选填恰当的关联词语。无论……只要……虽然……但是……如果……就……即使……也……既……又…不是……而是……1．()明天不下雨，我们()去郊游。2．这本书，()便宜()实用。3．我和冬冬()是邻
• 在括号里填上恰当的关联词语。小女孩的幻想()是美好的，()这个幻想是不能实现的，()她幻想的地方实际上并不存在，()她最后只能活活冻死在街头。()她生活在社会主义国家里，生-六年级语文
• 选择合适的关联词语填空。宁可……也不……只有……才……虽然……但是……即使……也……因为……所以……与其……不如……1．雨来()说出李大叔的下落，敌人()不会放了他。2．雨来()牺牲自己，()说出李-
• 选择合适的关联词填空。不是……而是……即使……也……不仅……还……1．()一根极细的电线，它()能灵巧地避开。2．蝙蝠夜里飞行，靠的()眼睛，()用嘴和耳朵配合起来探路的。3．蝙蝠()能在夜-四年级语
• 在下面的句子中填上合适的关联词语。1．()我听不懂他在唱什么，()在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。2．花儿()盛开在南疆的沙土里，()盛开-六年级语文
• 选填关联词语。不是……而是……不但……还……是……不是……只要……就……倘若……就……1．()大家齐心合力，()没有战胜不了的困难。2．我们()要学会书本上的知识，()要学会在实践中应用知识。3-四年
• 关联词语不分家，分句连接全靠它。如果……就……即使……也……无论……都……因为……所以……1．()有多大的困难，你()要坚持到底。2．()别人都不相信你，我()一样信任你！3．()你实在不愿意，-三年
• 在下面的横线上填上适当的关联词，正确的一组应该是[]能充分利用这些水源，我们就能向沙漠进军。这样，我们____有收复失地的把握，能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。A．只要不但-六年级语文
• 根据课文《珍珠泉》填空。1.“最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。”这句话写出了珍珠泉的________、________特点。2.“水泡闪亮闪亮的，射-三年级语文
• 日积月累（我会连）。初三初四知北南蜻蜓低飞气转寒十五十六娥眉月即将有雨天将暖朝看太阳月团圆大雁北飞在眼前夜望北斗辨西东燕子南归江湖畔-一年级语文
• 根据课文内容填空。1．“那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。”这句话运用__________的修辞手法，生动形象地描绘出地处大漠边-六年级语文
• 按课文内容填空。1．《郑成功》是一篇_______，记述了____朝末年民族英雄郑成功________________的史实，歌颂了郑成功__________________________，从而激发
• 春天来了，还有谁醒了？春天来了，都醒了。-一年级语文
• 课文内容我最熟。1．《雷雨》这篇课文写了“雷雨______——雷雨______——雷雨______”的景象。2．闪电______，雷声______，雨越下______，树哇，房子啊，都______了。
• 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。1．《两个铁球同时着地》讲的是意大利科学家哥白尼年轻时代追求真理，敢于向权威挑战，最后以事实验证了真理。（）2．“略”和“缺”的韵母相同。（）3-四年级语文
• 根据你对课文《黄河是怎样变化的》的理解填空。1．本文的题自是以___________的形式引起读者思考的。2．本文主要介绍了___________、___________以及___________。告
• 根据课文判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。1．《西门豹》讲述了一个民间故事。（）2．西门豹姓西门，名豹。（）3．邺地人烟稀少的原因是年年闹水灾，人都走了。（）4．西门豹是一个有-三年级语文
• 诗句与意思连线。篱落疏疏一径深一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的黄蝴蝶。树头花落未成阴这蝴蝶飞人金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。儿童急走追黄蝶在稀稀落落的篱笆旁，有一-二年级语文
• 积累运用。在北师大版六年级语文上册中学了不少课文，我最喜欢的课文是《____》，因为____________________________________；我最喜欢的景物是，因为__________
• 按《最美的花束》一文填空。1．人人都有_______，星星一样_______，你那眼睛的_______，不必和我_______。2．在这广大的_______，像鲜花一样_______。有的颜色____
• 按原文填空并回答问题。弈秋，通国之（）者也。使弈秋（）二人弈，其一人（），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为（），思援弓缴而射之。虽与之（），弗若之矣。这段话是课文《》中的内-六年级语文
• 大声朗读《一粒种子》课文，选择自己的朗读的情况。正确、流利、有语气（）正确、流利（）不太流利（）-一年级语文
• 根据课文内容说话。1．我给小树画太阳是为了____________________。2．我给小鸟画谷粒是为了____________________。3．我给西西画双腿是为了_____________
• 回忆课文内容，完成填空。1．《矛和盾的集合》一文写了发明家手持矛和盾，在________的时候，为了保护自己，由________想到了________，为了进攻，由________想到了_______
• 回忆课文内容，完成填空。1．《夜书所见》是____代叶绍翁的诗作，描写了____季的情景，抒发了诗人____________的情感。诗的前两句描写的景物有________、________。2．“我们
• 补充句子，体会大家对卡罗纳的关爱方式。（1）“大家围在他身边，谁都没有说话，只用________。”这句话写大家用________表示关爱。[A．语言B．眼神C．动作]（2）“我恍然大悟，没去拉-四年
• 根据课文内容填空。1．《鸟的天堂》的作者是_______先生。作者第一次经过“鸟的天堂”是在_______时候，这次他看到了______________，却没见到一只鸟，因为_____________
• 根据课文内容判断下面的说法是否正确，是正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。1．灰尘的主要来源是土壤和岩石。（）2．灰尘能阻挡强烈的阳光。（）3．“调节气候”和“单调”这两-五年级语文
• 根据课文内容填空。1．我们沙地上，下了雪，我（）一块空地来，用短棒（）一个大竹匾，（）秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只（），那鸟雀就（）在竹匾下了。2．鲁迅先生原-六年级语文
• 作者拜访的山中的朋友是[]A．山中的古桥、溪流、山泉、瀑布、悬崖、白云、云雀。B．山中的一花一树、一鸟一石、一草一木，总之山中的一切。C．幽居在山里的一位志趣高雅的老朋友-六年级语文
• 课文链接。《坐井观天》这篇课文写了________和________的一次有趣的争论。青蛙在________，认为________，小鸟在________，认为________。这个故事告诉我们___
• 根据课文内容天空。1．八仙过海，____________前事不忘，____________螳螂捕蝉，____________亡羊补牢，____________2．《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”
• 用合适的词语填空。1．从中________的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。2．过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间________出来。3．我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不-五年级语文
• 根据课文内容填空。1．北京是我国的_________。_________在北京城的中央，它的前面是宽阔的_________，它的中间矗立着_________。2．北京有许多_________和____
• 根据课文内容填空。1．20世纪是一个________的世纪。20世纪的________使人类生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上________。科学在改变着人类的________，也在改变着人
• 课文内容回顾。1．《梅花魂》一文标题的意思是_________________。2．课文中共____次写到了外祖父的眼泪，分别是：①教我读诗词时________________；②不能回国时_____
• 课文中用不同的说法来表达鲜花的开放，我们也来填一填吧。（1）牵牛花：__________________________________________（2）蔷薇：__________________
• 根据课文内容填空。1．诗题“最后一分钟”是指_______前一分钟。全诗抒发了作者在这一刻______________的心情。2．_______年____月____日，在中国_______门前的倒计时
• 精彩回放（根据课文内容填空）。1．有志者（）。2．莫以善小（），莫以恶小（）。3．业精于勤，（）；行成于思，（）。4．在本单元的课文中，（）为中华之崛起而读书；（）在少年时期有幸得到了（-四年级语文
• 1．写出《这片土地是神圣的》一文中反复出现的一句话。文中为什么要反复出现这句话？____________________________________________________________
• 从本册书中选出你所喜欢（佩服）的人，并写出喜欢（佩服）他（她）的原因。人物：_____________________原因：______________________________________
• 根据课文内容，判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。1．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春风吹来，满树梨花开放的景象。（）2．“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类”这句-四年级语文
• 判断下面说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。1．鲸生活在海洋里，体形像鱼，所以它是鱼。（）2．松鼠搭的窝，窝口宽敞，方便进出，体现了它的聪明、勤快。（）3．“世人没有两个-五年级语文
• 读课文，选择正确答案。“掩耳盗铃”告诉我们：[]A．把耳朵捂住去偷铃铛是不对的。B．做了坏事，想叫别人不知道是不可能的，自作聪明的结果是自己害自己。比喻蠢人自己欺骗自己。-三年级语文
• 我从课文中学到了很多知识。1．世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以_________、_________、_________和信任构筑起来的无形的桥。2．富贵不能淫，________________
• 想想课文《狼牙山五壮士》的顺序，并填空。接受任务→（）→（）→（）→跳下悬崖-六年级语文
• 判断说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．老北京过春节时，在腊八那天要逛庙会。（）2．《元日》的作者是宋代诗人王安石。（）3．《老北京的春天》按时间顺序介绍了老北京过春节的热-三年级语文
• 我会填。1．举头望，低头故乡。2．影子陪着我，它是我的。3．阳光像，阳光比更宝贵。-一年级语文
• 根据阅读材料填空。1．朗读《我们去看海》这首小诗，可以体会到作者______________________的感情。2．《致老鼠》这首儿童诗真有趣。小诗把________当做_________，写出了