我们用蚯蚓做实验后，处理蚯蚓的正确方式是[]A．杀死，扔进垃圾筒B．收集起来，留做喂家禽的饲料C．收集起来，留做钓鱼的饵料D．放归大自然，让它重新回到土壤中-八年级生物

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• 下列哪项不利于保护动物的多样性[]A．退耕还林、还草、还湖B．植树造林和改善植被C．建立自然保护区D．开垦草原广种农作物-八年级生物
• 请阅读下列资料，然后回答问题：青藏铁路线上的美丽风景你知道藏羚羊吗？藏羚羊是青藏高原特有的保护动物(如图七-A)，它体表被毛，浑身是宝，具有胎生、哺乳的特点。它身手敏捷-八年级生物
• 自然保护区的功能有①天然基因库②天然实验室③活的自然博物馆④天然休闲场⑤天然狩猎场[]A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②③④⑤-八年级生物
• 做探究蚯蚓在不同物体表面爬行速度的实验后，对蚯蚓的处理方法是[]A．随手扔掉B．放进垃圾桶中C．放回大自然中D．用做鱼饵-七年级生物
• 建立自然保护区的主要目的是[]A．生态旅游B．法治管理C．迁地保护D．就地保护-八年级生物
• _____________保护：将野生动物迁移至繁育中心，进行特殊的保护和繁育管理，然后向原分布区“再引入”。-八年级生物
• _____________保护：主要措施是建立_____________。-八年级生物
• 有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是[]A．甲说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽-八年级生物
• 有的蛇有毒，并且偶尔会伤人，但蛇是受我国法律保护的野生动物，下列关于保护蛇这一现象的叙述不正确的是[]A．保护生物的多样性B．保护生态系统的多样性C．保护基因的多样性D．保-八年级生物
• 下面的资料摘自蕾切尔·卡森的《寂静的春天》一书，根据摘选资料分析回答下列问题：资料一：在森林地面以下的土地中充满了由小型哺乳动物开掘的隧道和通路，形成了一个蜂巢状的世-八年级生物
• 黑龙江省扎龙自然保护区的主要保护对象是[]A．褐马鸡B．丹顶鹤C．朱鹮D．白天鹅-八年级生物
• 下列哪项措施不能起到保护生物多样性的作用?[]A．对珍稀濒危物种禁止一切形式的猎采和买卖B．建立自然保护区C．相继颁布《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保-八年级生物
• 保护生物多样性最有效的措施是[]A．建立自然保护区B．将动物放到动物园里C．建立基因库D．将濒危物种迁出原地-八年级生物
• 建立长白山自然保护区的主要目的是[]A．保护长白山的旅游资源B．保护长白山的林业资源C．保护特定地带的自然生态系统D．保护濒临灭绝的东北虎-八年级生物
• 下列项目中，哪个是保护动物多样性的根本措施[]A．保护动物的数量B．保护动物的栖息环境C．保护动物的种类D．保护动物的栖息环境以及生态系统的多样性-八年级生物
• 一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。根据下表回答问题(1)哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是什么？(2)我们应该怎样保护动物的多样性？（列举3点具体措施）-八年级生物
• “对于珍稀濒危动物，要严格保护，除特殊情况需经过批准外，禁止一切形式的猎采和买卖”是出自[]A．《中华人民共和国森林法》B．《中国自然保护纲要》C．《中华人民共和国野生动物保护-八年级生物
• 保护生物多样性的根本途径是[]A．就地保护B．迁地保护C．加强教育D．法制管理-八年级生物
• 你知道我国有哪些主要的自然保护区吗？它们主要保护的是什么生物？试举例说明。-八年级生物
• 保护生物物种，就要关注它们目前的生存状态，分析对其生存产生影响的各种环境因素。尝试运用所学到的保护生物多样性的知识，参与生物多样性的保护活动。-八年级生物
• 在呼伦贝尔草原上生活着草类、野兔、羊、狼等生物。据此回答下列问题：(1)冬天，草类减少，兔子的数量_________，狼的数量_________。春天雨量充沛，草类增多，此时兔子等草食-八年级生物
• 2008年元月，我国南方地区出现了罕见的冰雪天气。东洞庭湖16万只候鸟无处觅食，饥寒交迫，生命垂危。冰灾过后，经湖南省林业厅多次监测，候鸟并无大面积死亡，种群正常。这与-八年级生物
• 保护生物多样性的根本措施是保护生物的________和保护生态系统的__________。-八年级生物
• 资料分析谁是果子狸的救命恩人2003年5月23日，深圳市疾病预防控制中心和香港大学举行新闻发布会，宣布从果子狸标本中分离出SARS病毒，经基因分析证实为人类非典病毒的前体。-八年级生物
• 下列认识中正确的是[]A．关爱生物是指关爱珍稀濒危生物B．关爱生物就意味着关爱我们人类自己C．保护生物多样性是政府和生物学家的事D．当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应-八年级生物
• 你能说出我国的一些著名自然保护区吗?这些自然保护区分别保护哪些动植物?-七年级生物
• 减少环境污染，还珍稀动物一个适宜的生活环境是保护珍稀动物的有效方法。[]-七年级生物
• 建立自然保护区的目的是保护自然环境和野生动物植物资源。[]-八年级生物
• 有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是[]A．甲说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以随意开发利用B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠海-八年级生物
• 保护珍稀动物最有效的办法是建立__________；提高人们对保护野生动物重要性的认识，严厉打击_________活动。-七年级生物
• 1996年国务院颁布了《中华人民共和国野生植物保护条例》，提出了对野生植物资源加强保护、积极发展、禁止利用的方针。[]-七年级生物
• 黄河三角洲国家级自然保护区位于黄河入海口两侧新淤地带，地处黄河三角洲中心的新兴石油城市--山东省东营市，总面积为15．3万公顷，其中，核心区面积7．9万公顷，缓冲面积1．1万-八年级生物
• 当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当[]A．立即把它放回大自然B．把它带回家中饲养观赏C．把它抓住去卖钱D．给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然-八年级生物
• 据济南植物园记载，每年都有1～2万个物种在地球上消失。可见，保护生物的多样性刻不容缓。下列有关保护生物多样性的做法或措施不科学的是[]A．自觉保护濒危动物及其栖息环境B．-八年级生物
• 自然保护区不仅保护好物种，还要保护好各种类型的生态系统。[]-八年级生物
• 为了保护大熊猫等珍贵动物及栖息环境，我国建立了[]A．九寨沟自然保护区B．卧龙、王朗自然保护区C．青海湖鸟岛自然保护区D．陕西省洋县自然保护区-八年级生物
• 为了探究某些生态因素在生态系统中的作用，某同学设计了如下实验：①取四个大小、形状相同的生态瓶，编号A、B、C、D，分别加入等量的清水，同时向C、D瓶中加入等量的同种河泥；-八年级生物
• 某地发现在其境内的虎经常遭人猎杀，若不立即采取有效措施，虎有灭绝的可能，你觉得可以采取的措施有①在栖息地保持一定数量的牛群和羊群②将虎迁出原地，移入动物园等地进行特-八年级生物
• 下列各项因素会对水生动物产生不利影响的是[]A．生活污水排入水体B．草原植被减少C．森林面积减少D．鸟类增多-八年级生物
• 建立濒危物种的种质库是指[]A．植物的种子库B．动物的精子库C．物种的检验库D．植物的种子库和动物的精子库-八年级生物
• 保护好动物的多样性，只需保护好珍稀的动物资源。[]-八年级生物
• 闻名世界的大熊猫、扬子鳄、扭角羚等都是我国_______保护动物。-八年级生物
• 长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称，计有候鸟230多种，其中，被列为国家重点保护的有丹顸鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等41种，被列入中日候鸟保护协定的有164种。-八年级生物
• 蚊子、苍蝇、臭虫和老鼠被称为“四害”。我们是消灭它们，还是控制它们？为什么？-七年级生物
• 保护生物多样性刻不容缓，其根本措施是[]A．人工喂养B．建种质库C．建动植物园D．建立自然保护区-八年级生物
• 保护生物多样性最为有效的措施是建立____________。-八年级生物
• 保护生物多样性首先要保护[]A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．气候的多样性-八年级生物
• 长白山自然保护区是为了保护[]A．生态系统B．特有的植被C．东北虎D．以上都不对-八年级生物
• 人们为保护濒危物种，采取了许多措施，其中不包括[]A．颁布了多个法律文件B．建立了珍稀动植物繁殖中心C．建立了自然保护区D．开荒造田-八年级生物
• 为了保护动物多样性，采取的保护措施的三个层次是①基因②细胞③组织④物种⑤生态系统[]A．①③⑤B．②④⑤C．②③④D．①④⑤-八年级生物