下列项目中，哪个是保护动物多样性的根本措施[]A．保护动物的数量B．保护动物的栖息环境C．保护动物的种类D．保护动物的栖息环境以及生态系统的多样性-八年级生物

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• “对于珍稀濒危动物，要严格保护，除特殊情况需经过批准外，禁止一切形式的猎采和买卖”是出自[]A．《中华人民共和国森林法》B．《中国自然保护纲要》C．《中华人民共和国野生动物保护-八年级生物
• 保护生物多样性的根本途径是[]A．就地保护B．迁地保护C．加强教育D．法制管理-八年级生物
• 你知道我国有哪些主要的自然保护区吗？它们主要保护的是什么生物？试举例说明。-八年级生物
• 保护生物物种，就要关注它们目前的生存状态，分析对其生存产生影响的各种环境因素。尝试运用所学到的保护生物多样性的知识，参与生物多样性的保护活动。-八年级生物
• 在呼伦贝尔草原上生活着草类、野兔、羊、狼等生物。据此回答下列问题：(1)冬天，草类减少，兔子的数量_________，狼的数量_________。春天雨量充沛，草类增多，此时兔子等草食-八年级生物
• 2008年元月，我国南方地区出现了罕见的冰雪天气。东洞庭湖16万只候鸟无处觅食，饥寒交迫，生命垂危。冰灾过后，经湖南省林业厅多次监测，候鸟并无大面积死亡，种群正常。这与-八年级生物
• 保护生物多样性的根本措施是保护生物的________和保护生态系统的__________。-八年级生物
• 资料分析谁是果子狸的救命恩人2003年5月23日，深圳市疾病预防控制中心和香港大学举行新闻发布会，宣布从果子狸标本中分离出SARS病毒，经基因分析证实为人类非典病毒的前体。-八年级生物
• 下列认识中正确的是[]A．关爱生物是指关爱珍稀濒危生物B．关爱生物就意味着关爱我们人类自己C．保护生物多样性是政府和生物学家的事D．当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应-八年级生物
• 你能说出我国的一些著名自然保护区吗?这些自然保护区分别保护哪些动植物?-七年级生物
• 减少环境污染，还珍稀动物一个适宜的生活环境是保护珍稀动物的有效方法。[]-七年级生物
• 建立自然保护区的目的是保护自然环境和野生动物植物资源。[]-八年级生物
• 有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是[]A．甲说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以随意开发利用B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠海-八年级生物
• 保护珍稀动物最有效的办法是建立__________；提高人们对保护野生动物重要性的认识，严厉打击_________活动。-七年级生物
• 1996年国务院颁布了《中华人民共和国野生植物保护条例》，提出了对野生植物资源加强保护、积极发展、禁止利用的方针。[]-七年级生物
• 黄河三角洲国家级自然保护区位于黄河入海口两侧新淤地带，地处黄河三角洲中心的新兴石油城市--山东省东营市，总面积为15．3万公顷，其中，核心区面积7．9万公顷，缓冲面积1．1万-八年级生物
• 当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当[]A．立即把它放回大自然B．把它带回家中饲养观赏C．把它抓住去卖钱D．给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然-八年级生物
• 据济南植物园记载，每年都有1～2万个物种在地球上消失。可见，保护生物的多样性刻不容缓。下列有关保护生物多样性的做法或措施不科学的是[]A．自觉保护濒危动物及其栖息环境B．-八年级生物
• 自然保护区不仅保护好物种，还要保护好各种类型的生态系统。[]-八年级生物
• 为了保护大熊猫等珍贵动物及栖息环境，我国建立了[]A．九寨沟自然保护区B．卧龙、王朗自然保护区C．青海湖鸟岛自然保护区D．陕西省洋县自然保护区-八年级生物
• 为了探究某些生态因素在生态系统中的作用，某同学设计了如下实验：①取四个大小、形状相同的生态瓶，编号A、B、C、D，分别加入等量的清水，同时向C、D瓶中加入等量的同种河泥；-八年级生物
• 某地发现在其境内的虎经常遭人猎杀，若不立即采取有效措施，虎有灭绝的可能，你觉得可以采取的措施有①在栖息地保持一定数量的牛群和羊群②将虎迁出原地，移入动物园等地进行特-八年级生物
• 下列各项因素会对水生动物产生不利影响的是[]A．生活污水排入水体B．草原植被减少C．森林面积减少D．鸟类增多-八年级生物
• 建立濒危物种的种质库是指[]A．植物的种子库B．动物的精子库C．物种的检验库D．植物的种子库和动物的精子库-八年级生物
• 保护好动物的多样性，只需保护好珍稀的动物资源。[]-八年级生物
• 闻名世界的大熊猫、扬子鳄、扭角羚等都是我国_______保护动物。-八年级生物
• 长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称，计有候鸟230多种，其中，被列为国家重点保护的有丹顸鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等41种，被列入中日候鸟保护协定的有164种。-八年级生物
• 蚊子、苍蝇、臭虫和老鼠被称为“四害”。我们是消灭它们，还是控制它们？为什么？-七年级生物
• 保护生物多样性刻不容缓，其根本措施是[]A．人工喂养B．建种质库C．建动植物园D．建立自然保护区-八年级生物
• 保护生物多样性最为有效的措施是建立____________。-八年级生物
• 保护生物多样性首先要保护[]A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．气候的多样性-八年级生物
• 长白山自然保护区是为了保护[]A．生态系统B．特有的植被C．东北虎D．以上都不对-八年级生物
• 人们为保护濒危物种，采取了许多措施，其中不包括[]A．颁布了多个法律文件B．建立了珍稀动植物繁殖中心C．建立了自然保护区D．开荒造田-八年级生物
• 为了保护动物多样性，采取的保护措施的三个层次是①基因②细胞③组织④物种⑤生态系统[]A．①③⑤B．②④⑤C．②③④D．①④⑤-八年级生物
• 目前生物多样性总的趋势是[]A．生物不再灭绝B．继续减少C．破坏得到有效控制D．继续增多-八年级生物
• 建立自然保护区的意义在于[]A．有利于改善某种生物的栖息环境B．是保护生物多样性的最有效措施C．适于开发旅游资源D．防止环境污染-八年级生物
• 关于生物多样性的保护，下列做法正确的是[]A．多保护草食性动物，少保护肉食性动物B．建立自然保护区保护生物C．从世界各国引进我国没有的生物物种D．将麻雀等吃粮食的动物捕杀干-八年级生物
• 人为因素是当前生物多样性面临威胁的主要原因。请根据下面提供的资料并联系生活实际，指出造成生物多样性受到威胁的原因。资料一：森林是全球50%～90%的陆生生物家园，目前全世-八年级生物
• 以下关于野生动植物的保护措施中，不正确的是[]A．不能乱砍滥伐森林，乱捕杀动物B．积极参加“植树节”、“爱鸟周”等活动C．要控制污染物的排放D．把野生的动植物全部集中到动、植物-八年级生物
• 生物的多样性正受到越来越多人的重视。下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）。(1)在上表中，我国哪一类生物在-七年级生物
• 目前，我国渔业水域生态环境面临的形势十分严峻，据20世纪90年代对全国15个省(市、自治区)29条江河的不完全统计，有2.5×104km河段的水质达不到渔业水质标准，2800km长的河段-八年级生物
• 请把下列自然保护区与对应的保护动物及其分类用线连接起来保护区名称保护动物分类东方大田自然保护区金丝燕鸟类万宁大洲岛自然保护区斑头雁青海湖鸟岛自然保护区大熊猫哺乳类-八年级生物
• 生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的，保护生物多样性最为有效的措施是[]A．就地保护B．迁地保护C．克隆动物D．法制管理-八年级生物
• 除了建立___________外，人们还把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。此外还建立了濒危物种的_________，以保护珍-八年级生物
• 阅读下面有关生物多样性的表格和资料，分析回答下列问题：资料一：下表为我国部分动植物类群已知种数的百分比。资料二：据统计，目前中国有近200个特有物种消失，近两成动植物濒-八年级生物
• 有人做了如下实验：将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记，然后放养于工业污染区。经过一段时间后，将所释放的尺蠖尽量回收，统计其数目，结果如下表。（1）桦尺蠖的体色在遗传-八年级生物
• 我国的动物资源非常丰富，其中闻名世界的________、________、________等都是一级保护动物。保护动物多样性就是在_________、________和_________三个层次上，制
• 建立__________是保护生物多样性最为有效的措施。-八年级生物
• 人们对自然保护区有许多恰当的比喻，把它誉为“天然基因库”，是因为它[]A．保护了许多珍稀物种B．保存了许多物种C．进行相应的科学研究D．进行生物多样性保护的教育-八年级生物
• 保护动物的多样性，实际上就是保护了他们的遗传物质。[]-八年级生物