优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 3时整时,钟面上的时针与分针所成的角是______度,是______角;6时整时,钟面上的时针与分针所成的角是______度,是______角.-数学
3时整时,钟面上的时针与分针所成的角是______度,是______角;6时整时,钟面上的时针与分针所成的角是______度,是______角.-数学
题目简介
3时整时,钟面上的时针与分针所成的角是______度,是______角;6时整时,钟面上的时针与分针所成的角是______度,是______角.-数学
题目详情
3时整时,钟面上的时针与分针所成的角是______度,是______角;6时整时,钟面上的时针与分针所成的角是______度,是______角.
题型:解答题
难度:中档
来源:不详
答案
360÷12=30°,
30×3=90°;
30×6=180°;
故答案为:90°,直,180°,平.
上一篇 :
我的两个锐角之和正好等于90°
下一篇 :
当时针从2时走到3时,分针走了()A.9
搜索答案
更多内容推荐
测量角的度数。-四年级数学
如图,已知∠1=39°,求∠2的度数.-数学
一个三角形,∠1=70°,∠2比∠3大10°,∠2和∠3分别是多少度?-数学
从6时到9时,钟面上的时针转了()A.30°B.60°C.90°D.120°-数学
“小马虎”用量角器测量一个角时,由于误把外圈刻度当成内圈刻度而读得度数为150°,正确的度数应该是()A.30°B.45°C.50°D.60°-数学
如图,已知∠1=35°,求∠AOB的度数.-数学
量出如图所示六边形每个角的度数,你能发现什么?-数学
钟面上分针转动180°,时针相应的转动()°.A.180B.60C.15-数学
量出钟面上的时针与分针所成的角的度数.-数学
用一副三角板可以拼出75°和15°的角,测量方法可以用下面的算式表示.75°=45°+30°;15°=45°-30°.下面这些角的度数都是用一副三角板拼出来的,请把拼的方法填在括号里.105°=___
如图是一张长方形纸折起来以后的图形.其中∠1=50度,你能知道∠2是多少度吗?-四年级数学
求出下面图形中的角的度数∠1=______∠2=______∠3=______∠4=______.-数学
已知∠1=15゜,∠2=75゜,∠3=______.-数学
先写出每个钟面上的时间,再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数-四年级数学
时针绕钟面中心旋转()度,才能从3:00走到9:00.A.180°B.90°C.360°-数学
用两块三角板不能拼出的度数是[]A.180°B.85°C.105°-四年级数学
一个直角三角形的两条直角边相等,它的一个底角是______°.-数学
求角的度数.(如图)∠1=45°,∠2=______度,∠3=______度,∠4=______度,∠5=______度.-数学
如图,∠AOB=30°,求∠BOC和∠AOE的度数.-数学
在横线里里写出角的名称,在横线上写出角的度数.(1)名称:______、度数:______;(2)名称:______、度数:______;(3)名称:______、度数:______;(4)名称:__
三个同样的角刚好组成一个周角,每个角是()A.60度B.90度C.120度-四年级数学
算一算∠1=65°∠2=______∠3=______∠4=______∠1+∠2+∠3+∠4=______.-四年级数学
钟面上从4:00到4:10,分针转动了______°.-数学
在下面三角形中,∠1=38°,∠2+∠3=90°,求∠3和∠4各是多少度?-四年级数学
∠1和∠2是一个直角三角形中的两个锐角,已知∠1=52°,∠2=()A.38°B.28°C.不能求出-四年级数学
12时45分时,钟面上时针与分针组成的是直角.______.(判断对错)-四年级数学
比39°大42°的角是______角,再加上______度就与平角度数相等.-数学
想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快,下面选项中木板与地面夹角是()度时最符合要求.A.10B.15C.20D.5-四年级数学
钟表上的指针指示的时间为5时,时针和分针之间的夹角是______度.-数学
用量角器量出下列各角的度数.-数学
钟面上分针走一圈,时针转动的角度是()A.180°B.90°C.60°D.30°-数学
一个等腰三角形,顶角的度数是底角的2倍,底角是()A.20°B.45°C.60°D.90°-数学
一个等腰三角形,顶角是100°,它的一个底角是______.-数学
钟面上,分针转动360度,相应地时针转动()度.A.360B.180C.60D.30E.20-四年级数学
下面每个小方格表示的面积是1平方厘米,请画一个周长是36厘米的长方形,且长和宽的比是7:2.-五年级数学
(1)作出三角形底边上的高.(2)∠1=37°,∠2=______°.-数学
如图,已知两直线相交,∠1=70°.∠2,∠3,∠4分别是多少度?-数学
已知∠BOC=20°,∠AOC=∠130°,求∠AOB.-数学
在8:30时,时钟上的时针与分针之间夹角为()A.80゜B.75゜C.90゜-数学
如图所示,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6等于______度.-数学
钟面上三点半时,时针与分针成的较小角是()A.锐角B.直角C.钝角D.平角-六年级数学
已知一个角的补角比它的余角的3倍大10°,求这个角的度数.-六年级数学
用一副三角尺可以拼出135°的角.______.(判断对错)-数学
度量一个角,角的一条边对着量角器上“180”的刻度,另一条边对着刻度“60”,这个角是()A.60B.180C.20D.120-四年级数学
时钟从下午3时到晚上9时,时针沿顺时针方向旋转了______度.-数学
时钟的分针旋转一周,时针就要旋转()A.360°B.180°C.90°D.30°-四年级数学
写出各图中涂色部分角的度数.∠1=______∠2=______∠3=______∠4=______.-数学
如图,O是直线AB上一点,∠AOE=∠FOD=90°,OB平分∠DOC,图中互补的角有()对.A.10B.8C.9D.7-数学
如图所示,O是直线AB上的一点,∠AOD=120°,CO⊥AB与O,OE平分∠BOD,则图中彼此互补的角共有______对.-数学
一个角的补角的度数是128°12′,则它的余角的度数是______.-六年级数学
返回顶部
题目简介
3时整时,钟面上的时针与分针所成的角是______度,是______角;6时整时,钟面上的时针与分针所成的角是______度,是______角.-数学
题目详情
答案
30×3=90°;
30×6=180°;
故答案为:90°,直,180°,平.