时钟的分针旋转一周，时针就要旋转（）A．360°B．180°C．90°D．30°-四年级数学

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• 如图，O是直线AB上一点，∠AOE=∠FOD=90°，OB平分∠DOC，图中互补的角有（）对．A．10B．8C．9D．7-数学
• 如图所示，O是直线AB上的一点，∠AOD=120°，CO⊥AB与O，OE平分∠BOD，则图中彼此互补的角共有______对．-数学
• 一个角的补角的度数是128°12′，则它的余角的度数是______．-六年级数学
• 从12：00到下午3：00时针______旋转了______．-数学
• 某等腰三角形的顶角与底角相差30°，则顶角的大小是______．-数学
• 如图，∠1=55°，求∠2和∠3的度数．-数学
• 已知∠AOB=140°，OC是∠AOB的角平分线，射线OD在∠AOB的内部，∠AOD=50°，那么∠DOC=______．-六年级数学
• 如图，已知∠1=130°，请你根据所学知识，计算出∠2、∠3的度数．-四年级数学
• 量出下面各角分别是多少度，并在图上标出来．再写出它们各是什么角．-四年级数学
• 一个角的余角比它的补角的29还多1°，这个角是______．-数学
• 已知如图中，∠1=30°，求∠2，∠3，∠4的度数．-数学
• 量出图中∠1的度数是______；求出∠2=______，∠3=______，∠4=______．-数学
• 一个三角形的三内角的度数比是2：3：4，这个三角形是______角三角形，最小角的度数是______．-数学
• 量角的大小，要用______，角的计量单位是______，用符号______表示．-数学
• 如图，如果∠AOB=∠COD=90°，那么∠AOC=∠BOD的理由是______．-六年级数学
• 下面的角是______度，以A为顶点，在这个角内画一个45度的角．-四年级数学
• 把一个15°的角放在10倍放大镜下观察，角的度数将[]A．不变B．变大C．变小-四年级数学
• 如图中两条直线互相平行，且都与第三条直线相交．（1）请你用量角器量一量∠1和∠2的度数，看看它们是什么关系．（2）想一想，∠3和∠4，∠3和∠5，又是怎样的关系呢？-数学
• 钟面上2时整，时针和分针所成的角是______度；下午6时，时针和分针成______角．-数学
• 9时整，钟面上的时针和分针成______度的角；4时整，钟面上的时针和分针成______度的角．-数学
• 下面各角中，（）度的角能用一副三角板画出来．A．5B．10C．15D．20-四年级数学
• 用一副三角板，不能拼出（）的角．A．15度B．20度C．135度D．150度-四年级数学
• 量出下面三角形三个角的度数．∠A=______；∠B=______；∠C=______．-数学
• 图中∠1=45度，∠2=______度，∠3=______度，∠4=______度，∠5=______度．-数学
• 先用量角器量出下列各角的度数，再按要求分类．锐角有______直角有______钝角有______．-四年级数学
• 用一副三角尺不能拼出（）的角．A．20°B．135°C．150°D．15°-四年级数学
• 如图中的∠1和∠2哪个大？-数学
• 用一副三角尺可以拼出150°的角．…______．-数学
• 在一个三角形中，有两个角分别是36°和75°，则该三角形的第三个角是______度，这个三角形是______三角形．-四年级数学
• 观察与思考：（1）将一张长方形纸按图1所示的方法折叠，∠1是______度．（2）如图2所示，将3个棱长10厘米的正方体木箱放在墙角处，露在外面的面积共______平方厘米．-五年级数学
• 量角时，量角器的中心与______重合，零刻度与______重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的______．-四年级数学
• 角的计量单位是______，用符号______表示．角的大小用______来测量．-四年级数学
• 看量角器上的刻度，把各个角的度数写下来．-数学
• 用一副三角尺能拼出一个□的角．□内应填[]A．100°B．160°C．110°D．105°-四年级数学
• 钟面上的时针，走3小时后，走过的角度是（）度．A．30B．90C．360-数学
• 看图填数．①如图一，已知∠1=75°，那么∠2=______∠3=______∠4=______．②如图二，∠1=______∠2=______∠3=______．-数学
• 直角的16是______度，平角的15是______度．-数学
• 6时15分时，时针和分针所成的一个较小的夹角恰好是直角．______．-数学
• 在图（1）中，∠1=______°；在图（2）中，∠2=______°．-数学
• 如图，AB=AC，D是AB上一点，且AD=CD=BC，∠B是多少度？∠ACD是多少度？-数学
• 已知∠1=40°，∠2=______∠3=______∠4=______．-数学
• 已知∠1=20°，求∠2和∠3的度数．（写出计算过程）-数学
• 4时半时针和分针所成的角是[]A．锐角B．直角C．钝角D．平角-四年级数学
• 将一副三角板摆放在一起（可以叠放），使同时出现15°，30°，45°，60°，75°，90°，105°这七个角，请画图说明并表示出这些角．-四年级数学
• 从8时到8时20分，分针旋转的角度是______°，是______角．-四年级数学
• ∠1=20°，∠2和∠3两个角中，______是钝角，它是______°．-数学
• 将一张方纸如图折叠，那么∠1=[]A．20°B．25°C．30°-四年级数学
• 钟面上，分针转动360度，相应地时针转动______度．从3：00走到3：15，分针转动了______度．-四年级数学
• 一个等腰三角形的顶角是100度，底角是（）度．A．45°B．50°C．40°-数学
• 用一副三角尺可以拼出（）的角．A．50°B．100°C．150°-四年级数学