量角的大小，要用______，角的计量单位是______，用符号______表示．-数学

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• 下面的角是______度，以A为顶点，在这个角内画一个45度的角．-四年级数学
• 把一个15°的角放在10倍放大镜下观察，角的度数将[]A．不变B．变大C．变小-四年级数学
• 如图中两条直线互相平行，且都与第三条直线相交．（1）请你用量角器量一量∠1和∠2的度数，看看它们是什么关系．（2）想一想，∠3和∠4，∠3和∠5，又是怎样的关系呢？-数学
• 钟面上2时整，时针和分针所成的角是______度；下午6时，时针和分针成______角．-数学
• 9时整，钟面上的时针和分针成______度的角；4时整，钟面上的时针和分针成______度的角．-数学
• 下面各角中，（）度的角能用一副三角板画出来．A．5B．10C．15D．20-四年级数学
• 用一副三角板，不能拼出（）的角．A．15度B．20度C．135度D．150度-四年级数学
• 量出下面三角形三个角的度数．∠A=______；∠B=______；∠C=______．-数学
• 图中∠1=45度，∠2=______度，∠3=______度，∠4=______度，∠5=______度．-数学
• 先用量角器量出下列各角的度数，再按要求分类．锐角有______直角有______钝角有______．-四年级数学
• 用一副三角尺不能拼出（）的角．A．20°B．135°C．150°D．15°-四年级数学
• 如图中的∠1和∠2哪个大？-数学
• 用一副三角尺可以拼出150°的角．…______．-数学
• 在一个三角形中，有两个角分别是36°和75°，则该三角形的第三个角是______度，这个三角形是______三角形．-四年级数学
• 观察与思考：（1）将一张长方形纸按图1所示的方法折叠，∠1是______度．（2）如图2所示，将3个棱长10厘米的正方体木箱放在墙角处，露在外面的面积共______平方厘米．-五年级数学
• 量角时，量角器的中心与______重合，零刻度与______重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的______．-四年级数学
• 角的计量单位是______，用符号______表示．角的大小用______来测量．-四年级数学
• 看量角器上的刻度，把各个角的度数写下来．-数学
• 用一副三角尺能拼出一个□的角．□内应填[]A．100°B．160°C．110°D．105°-四年级数学
• 钟面上的时针，走3小时后，走过的角度是（）度．A．30B．90C．360-数学
• 看图填数．①如图一，已知∠1=75°，那么∠2=______∠3=______∠4=______．②如图二，∠1=______∠2=______∠3=______．-数学
• 直角的16是______度，平角的15是______度．-数学
• 6时15分时，时针和分针所成的一个较小的夹角恰好是直角．______．-数学
• 在图（1）中，∠1=______°；在图（2）中，∠2=______°．-数学
• 如图，AB=AC，D是AB上一点，且AD=CD=BC，∠B是多少度？∠ACD是多少度？-数学
• 已知∠1=40°，∠2=______∠3=______∠4=______．-数学
• 已知∠1=20°，求∠2和∠3的度数．（写出计算过程）-数学
• 4时半时针和分针所成的角是[]A．锐角B．直角C．钝角D．平角-四年级数学
• 将一副三角板摆放在一起（可以叠放），使同时出现15°，30°，45°，60°，75°，90°，105°这七个角，请画图说明并表示出这些角．-四年级数学
• 从8时到8时20分，分针旋转的角度是______°，是______角．-四年级数学
• ∠1=20°，∠2和∠3两个角中，______是钝角，它是______°．-数学
• 将一张方纸如图折叠，那么∠1=[]A．20°B．25°C．30°-四年级数学
• 钟面上，分针转动360度，相应地时针转动______度．从3：00走到3：15，分针转动了______度．-四年级数学
• 一个等腰三角形的顶角是100度，底角是（）度．A．45°B．50°C．40°-数学
• 用一副三角尺可以拼出（）的角．A．50°B．100°C．150°-四年级数学
• ∠1和∠2分别是几度？-数学
• 如图：∠A与∠B相比（）A．∠A大B．∠B大C．相等D．无法比较-四年级数学
• 用一副三角板可以拼成（）的角．A．100°和120°B．105°和135°C．135°和110°-六年级数学
• 已知∠AOC=∠BOD=90°，∠1=30°．∠2=______∠3=______．-数学
• 将一张方纸如下图折叠，那么∠1=[]A．BC．-四年级数学
• 假设某星球的一天只有6小时，每小时36分钟，那么3点18分时，时针和分针所形成的锐角是______度．-数学
• 观察钟表．时针从3时到4时，旋转了多少度？分针呢？从5时到6时30分时针又旋转了多少度？-四年级数学
• 3时整，时针与分针夹角是______度，5时整，时钟与分针夹角是______度．-三年级数学
• 在直角三角形中，一个锐角是60°，另一个锐角是（）A．30°B．45°C．60°-四年级数学
• 算一算。∠1=（）∠2=（）∠3=（）-四年级数学
• 时钟上六点十分时，分针和时针组成的钝角是______度．-数学
• 1时分针和时针所形成的角是______度，4时分针和时针所形成的角是______度．-数学
• 4时整，时针与分钟夹角是______°；6时整，时针与分钟夹角是______°．-数学
• 丽丽从一个平角中剪下一个45°的角，剪下的角是______角，剩下的角是______角．-数学
• 在钟表上，8时分针与时针成______角；9时分针与时针成______角；10时分针与时针成______角．-四年级数学