在一个记者会上，温家宝总理答记者会关于物价上涨的问题时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”，温总理所引句体现了百-高二历史

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• 《韩非子·外储说右上》记载，孔子对子路说：“夫礼，天子爱天下，诸侯爱境内，大夫爱官职，士爱其家，过其所爱曰侵。”对此理解正确是[]A．体现了孔子“仁者爱人”的思想B．韩非子赞同-高三历史
• 韩非在批评某家学说时说：“举先王，言仁义者盈廷，而政不免于乱。”他批评的是[]A．法家学说B．道家学说C．儒家学说D．墨家学说-高二历史
• 社会转型时期矛盾错综复杂，许多思想家反对专制、暴政，主张“民本”。下列人物中持这一思想主张的有①韩非子②孟子③黄宗羲④李贽[]A．①②B．②③C．①②③D．②③④-高三历史
• 阅读材料，回答问题。材料一“行仁政而王，莫之能御也。”“处无为之事，行不言之教。”“明法者强，慢法者弱。”（1）概括材料中的三种主张。结合所学知识，分析这些主张出现的政治-高三历史
• 杜维明在《儒学创新的契机》一书中指出：“‘东亚现代性’虽然深受西欧和美国的影响，但却不只是西方发展模式的翻版而已，(东亚各国)都和传统有血肉相连的关系。在塑造东亚传统起-高二历史
• 前教育部长周济在解读十七大报告时强调“儒学等一些传统的好的方面，以爱国主义为核心的民族教育，用社会主义荣辱观来引领风尚，也是德育教育中很重要的部分”。儒家思想中在当-高二历史
• 孔子说“己所不欲，勿施于人”；西塞罗说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样的生活。”这里反映出古代东西方思想家的共同追求是[]A．构建和谐的人际关系-高三历史
• 阅读下列材料：材料1：颜渊问“仁”。子曰：“克己复礼，为仁。一曰克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由仁乎哉？”颜渊曰：“请问其目？”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿-高二历史
• 下列孔子的主张在今天具有消极意义的是[]A．“仁者，爱人。”B．“不义而富且贵，于我如浮云。”C．“见贤思齐焉，见不贤而自省身也。”D．“君子喻于义，小人喻于利。”-高二历史
• 与韩非子的政治主张不相符合的是[]A．应当根据现实的需要进行改革B．应以古代圣贤的言行为准则C．国家大权集于君主一人之手D．要用严厉的刑罚镇压人民的反抗-高二历史
• 为同一家学派，但在人性的本质问题的认识上，持完全相反看法的两位思想家是[]A．孔子孟子B．孔子荀子C．老子庄子D．韩非子申不害-高二历史
• 提出“民为贵，社稷之次，君为轻”主张的是[]A．孔子B．孟子C．老子D．墨子-高二历史
• 从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”，再到荀子强调“仁义”，儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是[]A．从强调个人的道德修养入手描绘设计一个礼乐文明社会B．统治者要“仁者爱人-高三历史
• 孟子继承和发展了孔子的学说，后世尊称他为“亚圣”，并将他与孔子合称为“孔孟”。孟子的观点中成为中国早期民本主义的思想基础的是[]A．“奖励耕战”B．“崇尚自然”C．“民贵君轻”D．“-高二历史
• 下列对中国古代儒家发展演变表述不正确的是[]A．孔子创立了“仁”为核心的儒学B．董仲舒吸收佛教和道教思想，神化皇权C．朱熹以“天理”“人欲”之说为封建等级制度辩护D．顾炎武继承了-高三历史
• 南朝吴均在《齐春秋》中记载：“有病邪者，以问欢（人名）。欢曰‘君家有书乎？’曰：‘惟有《孝经》三篇。’欢曰：‘可取置病人枕边，恭敬之，当自瘥（治愈）。’如其言，果愈。后问其故-高二历史
• “孔子的中国”西方学者常常将中国称为“孔子的中国”。其实，在中国历史上，孔子的形象历经嬗变，他所开创的儒家思想也在传承中被不断的改造和重塑，从而呈现出不同的形态。叙述-高三历史
• 从孔子到孟子再到荀子，始终贯穿的一条思想主线是[]A．从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B．人不分贫富贵贱都有受教育的资格C．人皆有“恻隐之心”、“羞恶之心”、“恭敬-高二历史
• “汉武帝所努力缔造的政体，究其实，是在意识形态层面上将儒家学说作为政治制度的合法性基础，而在具体实践层面上则将法家学说作为统治权术来运用。”对以上材料的说明和解释不-高三历史
• 儒学为中国传统思想文化的重要内容；“新儒家”“儒学复兴”“孔子学院”等现当代文化现象的出现，又反映了儒学的因时之变与应世之用。请简述先秦、西汉、南宋儒学的代表人物及其主-高二历史
• 伏尔泰在谈及中国古代一思想流派时叹言道：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神与物质的世界。”“新的精神世界”是指[]A．法家的法治-高三历史
• 孔子的教育思想有①“因材施教”②“知之为知之，不知为不知”③“学而时习之，不亦说乎”④“三人行，必有我师焉”[]A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④-高二历史
• 阅读下列材料：孟子，名轲，邹人，是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智四端，即对他人苦难的同情，对不义之事的羞辱，辞让的心情及辨别是非的能力。-高二历史
• 儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力主要得益于①其思想体系根据时代需要不断丰富和完善②封建统治者的大力提倡③儒家思想没有受到外来思想的-高三历史
• 和谐社会是人类美好的愿望和追求的目标。下列那些主张是有利于我们今天构建和谐社会的[]A．孔子主张“仁者，爱人”、“己所不欲，勿施于人”B．孟子主张“仁政”、“民贵君轻”C．董仲舒-高二历史
• 韩非子集法家大成。曾有学者称许他：“他不是完全局限在法家范围内、以法家来论法，而是承接了（）家、（）家的思想，这种籍他山之石，正是他所以能画龙点睛，特别见精神的地方。”-高三历史
• 到山东旅游，导游会带我们去亚圣庙，“亚圣”的政治主张是[]A．“兼爱非攻，互助互爱”B．“仁爱待民，以德服人”C．“天道自然，无力而治”D．“以法治国，中央集权”-高二历史
• 某班同学在阐述孔子智慧的过程中，列出了以下四点，不恰当的是[]A．民本和民权B．君子和而不同C．取信于民D．有教无类-高二历史
• 春秋战国出现了许多不同的治理社会方案。儒家方案的主要特点是[]A．以法律制度规范社会B．以强权政治规范社会C．以伦理道德规范社会D．以道法自然规范社会-高三历史
• 教育部长周济在解读十七大报告时强调“儒学等一些传统的好的方面，以爱国主义为核心的民族教育，用社会主义荣辱观来引领风尚，也是德育教育中的很重要的部分。”儒家思想中在当-高二历史
• 阅读下列材料：今天，孔子文化出现了世界化的趋势。孔子引领中国文化走向世界。材料—2009年12月11日晚，第四届孔子学院学生汇报演出——“让我读懂你的语言”，在北京国家会议中心-高二历史
• 孔子的核心思想之一“礼”所追求的是[]A．现实之中人与人之间以礼相待B．远古时代的礼义道德C．西周时代的等级名分制度D．“己所不欲，勿施于人”-高二历史
• 公元前8世纪～公元前3世纪，在一些重要古典文化中心，如中国、印度、希腊，人类精神开始了觉醒，提出人与自然和人与人关系的大问题，并进行研究和回答。人的理性精神也从而得-高二历史
• 材料一“仁者爱人”，“为政以德”——孔子材料二仲舒复对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道勿使并进。邪辟之说息，然后统纪可一，而法度可明，民知所以”。对既毕，-高二历史
• 小明的同桌考试作弊，小明想找他谈心，这时候他可以引用孔子的主张是[]A、“因材施教”B、“知之为知之，不知为不知”C、“温故而知新”D、“学而不思则罔，思而不学-高二历史
• 战国时期的某一天，一些思想家聚在一起进行讨论，根据下列几段文字：“惟仁者能好人，能恶人。”、“人无有不善”、“明主峭其法而严刑，威势之可以禁暴，而德厚不足以止乱”。判断-高二历史
• 儒家思想博大精深，包罗宏富，是中国传统文化的正宗。阅读下列材料，回答问题。材料一教育思想的创新某中学历史研究性学习小组通过网络搜集到了下面的图片，并做了注解。材料-高三历史
• 孟子的“仁政”是对孔子“仁”学说的继承与发展，这主要表现在①把孔子“仁”的思想具体化②进一步明确了君与民之间的关系③指出了得民心的重要性④主张“尚贤”、“非攻”[]A．①②③B．②③C．①③-高二历史
• 伏尔泰将《论语》中的“己所不欲,勿施于人”,视为每个人应遵守的座右铭。法国大革命时期的罗伯斯庇尔，在起草《人权宣言》时，还将它作为自由道德的标志写入其中。这两个事例可以说-高三历史
• 书博会开幕式的背景墙上有孔子泰山等形象，若为背景墙选配孔子的两句名言，下列最合适的是①人无远虑，必有近忧③学而时习之，不亦说乎②己所不欲，勿施于人④有朋自远方来，不亦-高二历史
• 孔子儒学的包容性以及后世统治者的推崇，导致了[]A．孔子学说的万世不变B．取得独尊地位的孔子学说遭致五四精英的抨击C．孔子仁者情怀的失踪D．孔子学说成为当今的主流思想-高二历史
• 阅读下列材料：材料一以下一组材料是古代思想家关于“君”、“民”关系的言论汇编：①“民惟邦本，本固邦宁。”（伪《古文尚书?五子之歌》）“民者，君之本也。”（《谷梁传?桓公十四年》）②“-高二历史
• 中新网衢州2010年10月9日电（记者柴燕菲夏毅）日前，中外学者齐聚南孔圣地衢州发出《2010中国?衢州国际儒学论坛宣言》，倡导人类和谐。春秋战国时期的儒家思想内容在今天有哪些-高二历史
• 中国古代文化辉煌灿烂，为世界文明发展作出了重大贡献，阅读材料，回答问题。（1）材料一中，①和②的主张分别是谁提出的？__________________________________________
• 孔子是中国古代著名的思想家、教育家。下列思想中，孔子提出的是[]A．“无为而治”B．“格物致知”C．“有教无类”D．“存天理，灭人欲”-高二历史
• 今天我党大力倡导“以德治国”，对此，我们可以继承发扬儒家学说中的[]A．“和为贵”和“仁”的思想B．农本思想C．有教无类思想D．民为贵，君为轻思想-高二历史
• 书籍承载文化，传播知识，是人类的精神食粮和社会进步的阶梯。阅读材料，回答问题。材料一为学者，必有初。小学终，至四书。论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止-高三历史
• 在一次国际学术研讨会上，外国学者用了2300多年前中国思想家的名言：“天时不如地利，地利不如人和。”这位思想家是[]A．老子B．孔子C．孟子D．荀子-高二历史
• 儒家学派从孔子到孟子、荀子，思想主张有所变化，但万变不离其宗。这个“宗”就是：[]A．强调由个人道德修养着手致力于一个礼乐文明的社会B．人不分贫富贵贱，所有人都有受教育的-高三历史
• 下列最能体现孔子“以民为本”思想的是[]A．“仁”和“礼”B．“仁”和“德治”C．“克己复礼”D．“民贵君轻”-高二历史