如图所示的奥斯特实验说明了（▲）A．导线做切割磁感线运动时会产生电流B．电流在磁场中会受到力的作用C．小磁针在没有磁场时也会转动D．电流的周围存在着磁场-九年级物理

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• 图所示是课本中的几个实验．演示磁场对通电导体有力的作用的是-九年级物理
• 图中A、B两个螺线管通电后小磁针在如图位置静止，电流表的连接正确。请在图中画出螺线管B的绕法，并将小磁针的“N”端涂黑。-九年级物理
• 如图所示，开关闭合时，通电螺旋管旁的小磁针发生偏转，由此可以判断螺旋管的A端为_____极，电源的C端为_____极.-九年级物理
• 如图丙所示是一个已知N、S极的通电螺线管，在图中标出通电螺线管外部磁感线（虚线）的方向和电源的正、负极。-九年级物理
• 如图所示，当开关S闭合时，通电螺线管旁的小磁针顺时针方向转动，则通电螺线管的a端为___________极，电源的d端为_________极，当图中滑动片向左滑动时，小磁针受到的磁场对-九年级物理
• 下列现象中反映电流磁效应的是（）A．带静电的橡胶棒吸引小纸屑B．奥斯特实验C．交流发电机工作原理D．磁铁吸引铁钉-九年级物理
• （2011广安）如图所示，通电螺线管的右端是极（填“S”或“N”）；电源的右端是极（填“正”或“负”）。-九年级物理
• 为判断一段导线中是否有直流电流通过，手边若有下列几组器材，其中最为方便可用的是A．小灯泡及导线B．铁棒及细棉线C．带电的小纸球及细棉线D．被磁化的缝衣针及细棉线-九年级物理
• 下列说法正确的是A．磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用B．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中就一定会产生感应电流C．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各-九年级物理
• 在图中，能正确表示小磁针静止时N极指向的是（）-九年级物理
• 假如没有电流的磁效应，下列场景合理的是[]A、电磁起重机不能搬运钢铁B、灯泡可以发光C、不能进行温度自动控制D、电铃不能发声了说明理由：-九年级物理
• 图是研究电磁现象的实验，其中研究“通电导体在磁场中受力”的是________图。图甲是研究________________的实验装置。（2分）-八年级物理
• 图中通电螺线管磁极的极性标注正确的是-九年级物理
• 如下图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（）A、N、S、N、NB、S、N、S、SC、S、S、N、SD、-九年级物理
• 请标出通电螺线管两端的极性，并画出图中放置的小磁针北极在螺线管通电是的受力方向（黑色部分表示小磁针的N级）。-九年级物理
• 我们的生活赿来赿离不开电，电机（发电机、电动机的统称）在生活中的应用赿来赿广泛。图所示简易电机正在实现的能量转化是把_________________________。图中的两个分别与线圈-九年级物理
• 螺线管通电后，小磁针静止时指向如图14-3-14所示，请在图中标出通电螺线管的N、S极，并标出电源的正、负极。图14-3-14-九年级物理
• 1820年，丹麦科学家_______把连接电池组的导线放在和磁针平行的位置上，当导线通电时，磁针立即偏转一角度，这个实验表明通电导体周围存在着______。-九年级物理
• 如图所示，标出通电螺线管的N、S极。（2分）-八年级物理
• 电磁铁的理论依据是，该现象的发现者是；电动机的工作原理是；发电机的工作原理是，是____最先发现的。-九年级物理
• 如右图，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是A．电流表示数变小，弹簧长度变短B．电流表示数变大，弹簧长度变短C．-九年级物理
• 下列说法中正确的是A．只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流B．电动机是利用电磁感应现象制成的C．发电机是把电能转化为机械能的机器D．电流周围存在着磁场-九年级物理
• （4分）根据图所示通电螺线管的磁感线方向，在图中填上电池符号，并标出小磁针静止时的N、S极.-九年级物理
• 根据磁感线的方向和小磁针的指向判断，下列四幅图中错误的是ABCD-九年级物理
• 如图14-3-13所示，根据通电螺线管旁的小磁针的N、S极指向，标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。图14-3-13-九年级物理
• 电磁铁是利用下列哪种原理制成的[]A．磁场对电流的作用B．电磁感应现象C．电流磁效应D．电流热效应-九年级物理
• 如图所示，两同学甩动与电流表相连的长导线，发现电流表的指针来回摆动．（1）这种现象叫做_____现象，这是由物理学家_____最早发现的．（2）产生感应电流的磁场是由_____提供的．-九年级物理
• 、如图所示的四幅图中，用来研究通电直导线的周围存在磁场的实验装置是-九年级物理
• 如图8所示，当开关S闭合时，通电螺线管旁的小磁针顺时针方向转动，则通电螺线管的a端为___________极，电源的d端为_________极，当图中滑动片向左滑动时，小磁针受到的磁场对-九年级物理
• 科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量（x，y）之间存在一定的关系，且可用图线表示。下列相关的量之间不符合如图所示关系的是A．同一物质组成的物体的质量与体积的关系B．做-九年级物理
• 下列说法中正确的是A．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引B．发电机是根据电磁感应现象制成的C．电动机工作时将机械能转化为电能D．发现有人触电时应立即切断电源-九年级物理
• 某同学利用图14-3-12所示的装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后总结出初步结论。比较甲、乙两图可知：____________________________________
• .据各小题的要求，绕制图14-3-11中的螺线管。图14-3-11-九年级物理
• 科学家多有敏锐的洞察力，能从转瞬即逝的现象中提出问题，发现重要的规律。如奥斯特偶然发现导线旁边的小磁针发生了偏转，他通过深入地探究发现了，成为世界上第一个发现电与-九年级物理
• 下列说法中，正确的是A．超导体、电磁铁属于高新技术材料。B．光纤通信实际上是光在光导纤维内壁上多次反射形成的C．微观粒子按从大到小排列为：夸克、原子、原子核D．在太空中，-九年级物理
• 如图所示，下列实验装置中用于研究电磁感应现象的是()ABCD-九年级物理
• 根据所给条件，利用图14-3-10中各螺线管的电流方向，判断所接电源的正负极。图14-3-10-九年级物理
• 在如图所示的实验装置中，当单刀双掷开关向右合上时，接线柱1与2连通，同时与3断开；向左合上时，接线柱1与3连通，同时与2断开．那么该实验装置A．可以研究电磁感应现象和磁场-九年级物理
• 对图所示的四幅图的分析，正确的是（）A．甲所示的实验说明通电导线周围存在磁感应线B．乙所示的实验现象是电动机的工作原理C．丙所示的动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的D．丁所-九年级物理
• 第一位证实电流周围存在着磁场的科学家是A．牛顿B．焦耳C．安培D．奥斯特-九年级物理
• 下列四幅图中，通电螺线管的极性标注正确的是（）-九年级物理
• ．如图所示,要使流过灵敏电流计的电流反向,下列措施中可行的是（）①只将磁场反向②只将线圈的运动方向反向③同时将磁场和线圈的运动方向反向④增加磁铁的磁性或线圈匝数A．①②B．②③C．-八年级物理
• 科学家正在研究、开发和平利用核聚变产生的能量，目前还处于实验阶段，该实验需要强磁场，而天然磁体无法满足此实验要求，科学家尝试利用周围存在的磁场来达到目的。你认为可-九年级物理
• 下面是同学们做过的一些物理实验情景图，请对这些实验现象进行分析并得出结论．（1）图：闭合开关，小磁针发生偏转．说明：_________．（2）图：迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋落入杯中．说-九年级物理
• 如图14-3-8所示，通电螺线管旁放有甲、乙、丙三个软铁片，下列判断正确的是()图14-3-8A．甲的左端是N极B．乙的左端是N极C．丙的左端是N极D．乙的左端是S极-九年级物理
• 图所示有关电与磁的分析，正确的是A．图a装置的原理可制作发电机B．图b表明磁体间的引力使列车悬浮起来C．图c装置原理表明了电磁感应现象D．图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流-九年级物理
• .在图中，正确地表示出通电螺线管极性关系的是图5-九年级物理
• 将下列各电器设备与其原理对应起来：发电机—，电熨斗—，电磁铁—，电动机—。（填序号）①电流热效应②通电导体在磁场中受力③电磁感应现象④电流磁效应-九年级物理
• 小明从资料中得知家庭中用电器通过的是交流电，也就是电流的大小和方向周期性发生改变。一次探究活动中小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间（如图），惊讶地发现了灯丝在-九年级物理
• 如图所示，一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶的发现灯丝在晃动，关于这个现象正确的说法是A．灯丝晃动是一种电磁感应现象B．灯丝晃动是内能-九年级物理