a：b=51，a和b成______比例．-数学

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• 在下面的两种相关联的量，成比例的是（）A．和是15的两个加数B．一个人的年龄和身高C．长方形的宽一定，周长和长D．买乒乓球的个数和钱数-六年级数学
• 时间不变，生产每个零件的时间和生产零件的数量成反比例关系．______．-数学
• 如果3a=b（a≠0），那么a与b（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例-数学
• 下面说法错误的是（）A．《小学生数学报》的单价一定，总价与订阅数量成正比例B．圆锥体积一定，它的底面积与高成反比例C．书的总页数一定，已看的页数和没看的页数成反比例D．出勤率-数学
• 平行四边形的高一定，它的底和面积（）A．成正比例B．不成比例-数学
• 圆锥的底面积一定，圆锥的体积与高[]A．成正比例B．成反比例C．不成比例-六年级数学
• 货物的单价一定，卖出的数量与所得的货款成______比例；总产量一定，每公顷的产量和种的公顷数成______比例．-数学
• 学校订阅《小学生周报》的总价和份数（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．无法确定-数学
• 如果x=5y（x、y均不为0），那么x和y（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例-数学
• 比例尺一定，图上距离与实际距离（）A．成正比例B．成反比例C．可成正比例也可成反比例D．不成比例-数学
• 如果x4=7y，那么x和y成______比例关系．-数学
• 写出一个成正比例的例子．______一定，______和______成正比例关系．-数学
• 表示a和b这两种量成反比例的关系式是（）A．a+b=8B．a-b=8C．a×b=8D．a÷b=8-六年级数学
• 如果工作时间一定，那么（）成反比例．A．工作总量与工作效率B．路程与速度C．生产每个零件时间和零件个数-数学
• 如果y=50x，那么y和x成（）A．成正比例关系B．成反比例关系C．不成比例-六年级数学
• 分母一定，分子和分数值（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．以上都不对-数学
• 正比例研究的是两种（）的量，一种量缩小，另一种量也随着（），一种量扩大，另一种量也随着（），它们扩大、缩小的规律是（）。-六年级数学
• 如果x2=2y，x和y成______比例；如果14x=y，x和y成______比例．-数学
• 订《中国少年报》的钱数和份数（）A．成反比例B．成正比例C．不成比例D．不确定-数学
• 学校买《童话大王》，买的本数和应付的钱数成正比例．______．-数学
• 总价一定，物品单价和购买数量（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例-六年级数学
• 学校用一笔钱购买电脑，电脑的单价和数量[]A．成正比例B．成反比例C．不成正比例，也不成反比例-六年级数学
• 六年级同学排队做广播操，每行人数和排成的行数成______比例；实际距离一定，图上距离和比例尺成______比例．-六年级数学
• 百米赛跑中，跑步的速度和所用的时间（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．以上答案都有可能-数学
• 一个非零自然数和它的倒数成反比例．______．（判断对错）-数学
• 用一块橡皮泥捏不同的圆柱体，圆柱体的底面积和高（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例-数学
• 一个自然数和它的倒数成反比例．______．（判断对错）-数学
• 圆柱的底面周长一定，则圆柱的高和圆柱的侧面积成______比例．-数学
• 已知a与b成反比例，b与c成反比例，那么a与c的关系是（）A．正比例B．反比例C．不成比例D．无法确定-数学
• 一袋大米，吃了的与剩下的重量（）A．不成比例B．成正比例C．成反比例-数学
• 《小学生智力开发报》每份全年订价13.6元，订阅的份数与钱数成正比例．______．-数学
• 长方形的长和宽（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例-六年级数学
• 如果a是b的一半，则a与b成反比例．______．-数学
• 两种相关联的量，如果一种量变化，另一种量也随着变化，这两种量（）成比例．A．一定B．不一定C．一定不-数学
• 如果y=18x，则y与x（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．不能确定-数学
• 下面第（）组中的两个数量不能构成正比例关系．A．圆的面积和半径的平方B．正方形的边长和周长C．速度与时间D．圆的周长和半径-数学
• X=3Y（X、Y不等于0）X与Y（）A．成正比B．成反比C．不成比例-数学
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• 一个因数不变，积与另一个因数成正比例．______．（判断对错）-六年级数学
• 已知y=12x，x与y成______比例．-数学
• 下面说法不正确的是（）A．给一个房间地面铺砖，每块砖的面积与铺砖的块数成反比例B．长方形周长一定，长与宽成反比例C．梯形的上底与下底不变，梯形的面积与高成正比例-数学
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• 下列各项中，两种量成反比例关系的是[]A．车轮周长一定，车轮行驶的路程和转数B．长方形周长一定，长和宽C．100米赛跑，运动员的速度和所需时间D．比例尺一定，图上距离与实际距-六年级数学
• 判断变化的量是否成正比例，说明理由．三角形的底一定，它的面积和高．-数学
• 你一定能把下面的表格补充完整．（1）下表中x和y两个量成正例x421.2y6180.34.8（2）下表中x和y两个量成反例x61.2244y90.615-六年级数学