（2011山东烟台，5,4分）如果，则（）A．a＜B．a≤C．a＞D．a≥-八年级数学

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• 实数在数轴上对应点的位置如图所示，则化简的结果为（）A．－2a+bB．2a－b+2cC．bD．－b-九年级数学
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• (2011重庆綦江，21，10分)先化简，再求值：其中x＝-八年级数学
• （2011四川宜宾,17⑵,5分）先化简，再求值：，其中.-八年级数学
• 下列命题中,错误的是()A．关于x的一元二次方程,必有两个互为相反数的实根;B．关于x的方程必有两实根；C．关于x的一元二次方程必有一根为零;D．关于x的方程可能没有实根.-九年级数学
• （2011上海，3，4分）下列二次根式中，最简二次根式是（）．A．；B．；C．；D．．-八年级数学
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• 下列结论正确的是A．B．C．D．-八年级数学
• 在函数自变量的取值范围是()A．B．C．D．-九年级数学
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• （2011山东潍坊，1，3分）下面计算正确的是（）A．B．C．D．-八年级数学
• 下列各式计算正确的是A．B．C．D．-八年级数学
• 若和都有意义，则的值是A．B．C．D．-八年级数学
• |－4|的平方根是（）A．16．B．±2．C．2．D．－2．-九年级数学
• （2011江西，17，6分）先化简，再求值：（）÷a，其中a=.-八年级数学
• 若,,则的取值范围是（）A．B．C．且D．-九年级数学
• （本题满分8分）若，求的平方根.-九年级数学
• 计算：＝.-九年级数学
• （2011山东泰安，7，3分）下列运算正确的是（）A．=±5B．－=1C．÷=9D．·=6-八年级数学
• 使式子有意义的x的取值范围是▲．-九年级数学
• 化简或计算：__________；=__-九年级数学
• 当有意义时，a的取值范围是A．a≥2B．a＞2C．a≠2D．a≠－2-八年级数学
• 当时，在实数范围内有意义-九年级数学
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• （2011山东日照，18，6分）化简，求值：），其中m=．-八年级数学
• 计算：小题1:（1）；小题2:（2）．-八年级数学
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• 化简的结果是（）A．－B．－C．D．-九年级数学
• 已知与的小数部分分别为和，则.-九年级数学
• 函数中，自变量的取值范围是（）．A．＞B．≥C．≤D．≠-八年级数学
• 化简-八年级数学
• 下列计算正确的是A．B．C．D．-八年级数学
• 化简▲．-九年级数学
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• 函数中自变量的取值范围是-九年级数学
• 化简：____________．-九年级数学
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