图乙容器内盛有水，甲容器内盛有下表所列的其中一种液体．在1标准大气压下，对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的水沸腾了．则甲容器内盛的液体是()1标准大气压下几种物-八年级物理

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• 在做“观察水沸腾”的实验时。（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏（选填“高”或“低”）。（2）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同-八年级物理
• 2013年1月份全国出现大面积雾霾天气，由于空气质量下降导致大雾天气越来越多，对当地的交通造成了很大影响，其中雾是空气中的水蒸气遇冷_________形成的，我们经常听说的PM2-八年级物理
• 完形填空 (共15小题；每小题2分，满分30分)阅读下面短文，从短文后所给各题的A、B、C、D四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项，并在答题卡上将对应题号的相应选项字母涂-高一英语
• 有一天，雾、露、霜、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列有关她们的说法中，你认为正确的是A．雾说：我是水气化而来B．露说：我是水蒸气液化而来C．霜说：我是-八年级物理
• 寒冷的冬天，小明在晨练时看到一些与物态变化相关的现象，请你将物态变化的名称填在横线上：跑步时嘴里呼出的“白气”是__________现象，路边树上的雾凇是__________现象。-八年级物理
• 在探究“水的沸腾”的实验中：（1）A和B分别是甲乙两小组同学所做的实验．图C是他们绘制的沸腾图象．a图线所选择的装置应是（选填“A”或“B”）．（2）图D是他们观察水沸腾（前/时）实验中出现-八年级物
• （12分）在“观察水沸腾”实验中：（1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图中是沸腾前的情况。(填“甲”或“乙”)（2）下表是小明实验中所记录的数据：时间（min）…012-八年级物
• 打开冰箱门时，常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”，用你学过的知识判断，这种情况最常出现在季（填写季节名称），这种“白气”是（填写来源）水蒸气（填写物态变化名称）形成的。-八年级物理
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• 为了研究水的沸腾，小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：时间/min0123456789温度/℃90929496979899999999（1）请根据记录的数据在下图
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• 如图甲所示的是实验课上，老师为同学们演示的“探究水的沸腾”的实验装置。根据要求回答下列问题。（1）在标准大气压下，水的沸点是100℃；分析表中的数据判断，此次实验应该选用-八年级物理
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• 如图所示，图中实线a是小明在做水的沸腾实验时，根据实验数据作出了水的沸腾图象，如果把烧杯中的水倒去一部分，重新来做水的沸腾实验，则水的沸腾图象将变为()A．a图B．b图C．-八年级物理
• 小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是。（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为℃，在图3中图是水在沸腾前的情况，图是水在沸腾时-八年级物理
• 小明家浴室柜里有一面除雾镜，镜面背后有连接的电路，接通电源一会后，就可以清除附着在镜面上的“白雾”，使镜面保持清晰明亮。请用学过的物理知识，分析解释镜面上“白雾”的形-八年级物理
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• 妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是（）A．水沸腾后，改用“小火”能更快地让馒头变熟B．改用“小火”可以提高水的沸点C．无论使用“大火”还是“小火-八年级物理
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• 下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发（）A．用电热吹风机将湿头发吹干B．用扫帚把地面的积水向周围扫开C．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内D．将湿衣服撑开晾到向阳、通-八年级物理
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• （6分）图甲是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。（1）图甲中温度计的示数为℃。图乙中，表示水在沸腾时的-八年级物理
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