一个弹簧振子在光滑的水平面上作简谐运动，其中有两个时刻弹簧对振子的弹力大小相等，但方向相反，那么这两个时刻弹簧振子的[]A．速度一定大小相等，方向相反B．加速度一定大小-高二物理

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• 一单摆的共振曲线如图所示，横轴表示驱动力的周期，纵轴表示单摆做受迫振动时的振幅，则该单摆的摆长约为（）A．0.5mB．1.0mC．1.5mD．2.0m-物理
• 对于单摆的振动，以下说法中正确的是[]A．单摆振动时，摆球受到的向心力大小处处相等B．单摆运动的回复力就是摆球受到的合力C．摆球经过平衡位置时所受回复力为零D．摆球经过平衡-高二物理
• 如图两单摆摆长相等，平衡时两摆刚好接触．现将摆球Ａ在两摆线所在平面内向左拉开一小角度后释放，碰撞后，两摆球分开各自做简谐运动．以mA、mB分别表示摆球Ａ、Ｂ的质量，则Ａ．如-高二物理
• 如图所示，两物块M、N的质量分别为m和M，用劲度系数为k的足够长的轻弹簧连在一起，放在水平面上，整个系统处于静止状态，现将木块M缓慢下压一端距离x后突然释放M，它就上下振-高二物理
• 如右图所示，两个带等量异种电荷、竖直正对放置、电容为C、间距为d的平行金属板，两板间的电场可视为匀强电场．将一个质量为m、电荷量为－q的带电小球，用长度为L（L＜d）的、不可-高三物理
• 如图所示是一个单摆做受迫振动时的共振曲线，表示振幅A与驱动力的频率f的关系，下列说法正确的是()A．摆长约为10cmB．摆长约为1mC．若增大摆长，共振曲线的“峰”将向右移动D．若增-高二物理
• 如图所示是演示砂摆振动图像的实验装置，砂摆的摆幅较小时可看作简谐振动。砂摆摆动时，手拉纸的速率恒为0.3m/s，实验结果如图所示。由图所提供的信息，可测得砂摆的周期为-高三物理
• 已知在单摆a完成10次全振动的时间内，单摆b完成了6次全振动，两摆长之差为1.6m．则两单摆长La与Lb分别为()．A．La＝2.5m，Lb＝0.9mB．La＝0.9m，Lb＝2.5mC．La＝2.4
• 摆长为1米的单摆，在t=0时正通过平衡位置向右运动，当t=1.7秒时，摆球的运动是A．正向左作减速运动，加速度的大小在增加B．正向左作加速运动，加速度的大小在减小C．正向右作减-高二物理
• 如图（甲）所示是用沙摆演示振动图象的实验装置，沙摆的运动可看作简谐运动，实验时在木板上留下图示的痕迹．图（乙）是两个沙摆在各自板上形成的曲线，若板N1和板N2拉动的速度v1-物理
• 在“用单摆测定重力加速度”的某次实验中，摆长为L的单摆完成n次全振动的时间为t，则单摆的周期为，重力加速度大小为-高三物理
• 该实验中，实际上要改变摆长多次测量，求g的平均值，下表是两个同学设计的记录计算表，正确的是_____________.-物理
• 单摆摆长为L，若将摆长增加1m，则周期变为原来的1.5倍，则L=______m．-物理
• 一个摆钟从地面上移到月球表面上后，发现走时变慢了，此摆钟走时变慢的原因及调整的方法是()A．，将摆长缩短B．g地＜g月，将摆长伸长C．g地＜g月，将摆长缩短D．g地>g月，将摆-高二物理
• 如图所示，一振子在以O为平衡位置的A、B两点间做简谐运动，在t=0时刻经过图中的C点，这时速度v="2"m/s，OC的距离等于振幅的一半.则经过T/4时，振子的速度大小（）A.可能
• 做简谐振动的单摆摆长不变，若摆球质量增加为原来的4倍，摆球经过平衡位置时速度减小为原来的12，则单摆振动的（）A．振幅不变B．振幅变大C．周期不变D．周期变大-物理
• （10分）如图7为一双线摆，在同一水平天花板上用两根等长的细线悬挂一小球，已知线长为L，摆线与水平方向夹角为θ，小球的尺寸忽略不计。当小球在垂直纸面做简谐运动时，求此摆-高二物理
• 有一个单摆如图所示,其摆长为l="1.02"m,摆球的质量为m="0.1"kg,从与竖直方向夹角θ=4°的位置无初速度释放,问:(1)已知振动的次数为n=30次
• 下列说法中正确的是（）A．在“探究单摆的周期与摆长的关系”实验中，为减小偶然误差，应测出单摆作n次全振动的时间t，利用T=tn求出单摆的周期B．在光的双缝干涉实验中，若仅将入射-物理
• 一座在地球上走时准确的摆钟，到某行星上后，分针走一圈经历的实际时间是3小时，已知该行星的半径是地球半径的1/4，则该行星上的第一宇宙速度应为地球上的第一宇宙速度的（）A-高二物理
• A、B两个单摆，在同一地点A全振动10次的时间内，B恰好全振动了25次，则A、B的摆长之比为-物理
• 如图所示，一单摆悬于O点，摆长为L，若在O点的竖直线上的O'点钉一个钉子，使OO'＝L/2，将单摆拉至A处释放，小球将在A、B、C间来回振动，若振动中摆线与竖直方向夹角小于10°-
• 甲、乙两单摆在同一地点做简谐运动的图象如图，由图可知（）A．甲和乙的摆长一定相等B．甲的摆球质量较小C．甲的摆角大于乙的摆角D．摆到平衡位置时，甲和乙摆线所受的拉力可能相等-高二物理
• 下列说法中正确的是[]A．机械波在介质中的传播速度由波源振动的频率决定的B．太阳辐射的能量主要来自太阳内部的裂变反应C．变化的磁场可能产生恒定的电场D．做简谐运动的单摆摆长-高三物理
• 如图所示，用绝缘细丝悬吊着的带正电小球在匀强磁场中做简谐运动，则[]A．当小球每次通过平衡位置时，动能相同B．当小球每次通过平衡位置时，速度相同C．当小球每次通过平衡位置-高二物理
• 如图所示，置于地面上的一单摆在小振幅条件下摆动的周期为T0．下列说法中正确的是（）A．单摆摆动的过程，绳子的拉力始终大于摆球的重力B．单摆摆动的过程，绳子的拉力始终小于摆-物理
• 如图是演示单摆简谐运动图象的装置，当沙漏斗下面的薄木板被匀速地拉出时，振动着的漏斗中漏出的沙在板上形成的曲线显示出摆的位移随时间变化的关系。板上的直线OO1代表时间-高二物理
• 如图所示为一个竖直放置的弹簧振子物体沿竖直方向在A、B之间做简谐运动，O点为平衡位置，A点位置恰好为弹簧的原长。物体由C点运动到D点（C、D两点未在图上标出）的过程中，弹簧-高二物理
• 弹簧振子在光滑水平面上做简谐运动，在振子向平衡位置运动的过程中，逐渐增大的物理量是[]A．振子所受的回复力B．振子的位移C．振子的速度D．振子的加速度-高二物理
• 如图所示，物体A置于物体B上，一轻质弹簧一端固定，另一端与B相连。在弹性限度范围内，A和B一起在光滑水平面上做往复运动（不计空气阻力），并保持相对静止。则下列说法正确的-高二物理
• A、B两个完全一样的弹簧振子，把A振子移到A的平衡位置右边10cm，把B振子移到B的平衡位置右边5cm，然后同时放手，那么[]A．A、B运动的方向总是相同的B．A、B运动的方向有时相同-高二物理
• 如图所示，物体放在轻弹簧上，沿竖直方向在A、B间做简谐运动．C、D是AB间的两点（未在图上标出），物体由C点运动到D点的过程中（方向未发生变化），弹簧的弹性势能减少了3.0J，物-高三物理
• （一）一组同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，用正确的操作方法，测定了6组摆长L和周期T的对应值．为了求出当地的重力加速度g，4位同学提出了4种不同的处理方法：A．从测定-物理
• 如图所示，弹簧振子在振动过程中，振子从a到b历时0.2s，振子经a、b两点时速度相同，若它从b再回到a的最短时间为0.4s，则该振子的振动频率为[]A．1HzB．1.25HzC．2HzD．2.5Hz-
• 如图所示，一钢球系在弹性绳的一端．绳的另一端固定在天花板上．先把钢球托起，然后由静止释放．若弹性绳的伸长始终在弹性限度内，关于钢球的加速度a与速度v分别随时间t变化的图-高三物理
• 在“用单摆测定重力加速度”的实验中，测得单摆摆角小于5°，完成n次全振动的时间为t，用毫米刻度尺测得摆线长为L，用螺旋测微器测得摆球直径为d．（1）用上述物理量的符号写出重力-物理
• 如图，为一弹簧振子的振动图像，由此可知[]A．在t1时刻，振子的动能最大，所受的弹性力最大B．在t2时刻，振子的动能最大，所受的弹性力最小C．在t3时刻，振子的动能最小，所受的-高三物理
• 某同学在做“用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为97.5cm，摆球直径2.00cm，然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图所示，则（1）该摆摆长为______cm，秒表的读数-物理
• 单摆测定重力加速度的实验中，（1）实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径，示数如图甲所示，该摆球的直径d=______mm．（2）实验测得摆长为L，用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间-高二物理
• （1）下列说法正确的是______A、简谐波沿长绳传播，绳上相距半个波长的两个质点振动位移的大小相等B、简谐机械波在给定的媒质中传播时，振动的频率越高，则波传播一个波长的距-物理
• 单摆测定重力加速度的实验中：（1）实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径，示数如图甲所示，该摆球的直径d=______mm．（2）悬点到小球底部的长度l0，示数如图乙所示，l0=______cm-高二
• 【选修3-4选做题】几名学生进行野外考察，登上一山峰后，他们想粗略测出山顶处的重力加速度。于是他们用细线拴好石块P系在树枝上做成一个简易单摆，如图所示。然后用随身携带的-高三物理
• 在“用单摆测定重力加速度”的实验中（1）（单选）测量单摆的周期时，某同学在摆球某次通过最低点时，按下停表开始计时，同时数“1”，当摆球第二次通过最低点时数“2”，依此法往下数-物理
• 两位同学用如图所示的装置测量重力加速度。(1)测量中一位同学有如下步骤：A．用米尺测量出悬线的长度l，并将它记为摆长；B．用天平测量出摆球的质量m；C．使单摆小角度摆动后，用-高三物理
• （1）某物理课外活动小组在用单摆测重力加速度的实验中，测出了不同摆长（l）所对应的周期（T），在进行实验数据处理时：①甲同学以摆长（l）为纵坐标、周期（T）的平方为横坐标作出了l--物理
• 如图为用单摆测重力加速度的实验。（1）为了减小误差，下列措施正确的是[]A．摆线长度L应为线长与摆球半径的和，且在20cm左右B．在摆线上端的悬点处，用开有夹缝的橡皮塞夹牢摆线-高三物理
• 某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中，先测得摆线长为101.00cm，摆球直径为2.00cm，然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为101.5s。则：（1）他测得的重力加速度g=-高二物理
• 如图所示是演示沙摆振动图象的实验装置和在木板上留下的实验结果，沙摆运动可看作是简谐运动，若用力F向外拉木板，使木板做匀速运动，速度大小是0.2m/s．已知乙图所示的一段-物理
• 摆长为l的单摆做简谐运动，若从某时刻开始计时（即取作t=0），当振动至时，摆球恰具有负向最大速度，则单摆的振动图象是图中的[]A．B．C．D．-高二物理
• 如图所示，一弹簧振子在B、C间做简谐运动，O为平衡位置，BC间距离为10cm，从B到C运动一次的时间为1s，则[]A．从B到C振子作了一次全振动B．振动周期为2s，振幅为5cmC．经过两次全-高二物理