下列说法不正确的是[]A、T1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等B、T2℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度C、要将甲从其浓溶液中析出，可采用冷却热饱和溶液或蒸发结晶的方法D、-九年级化学

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• （8分）粗盐中除NaCl外还含有MgSO4以及泥沙等杂质。初步提纯粗盐的实验流程如下：（1）“滤渣”是粗盐中含有的。（2）实验过程中四次用到玻璃棒，分别是：第一次：溶解时搅拌；第二次：；-九年级化学
• 海洋是地球上最大的储水库，蕴含着丰富的化学资源。海水晒盐能够得到粗盐和卤水。①卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质，下图是三种物质的溶解度曲线。t2℃时，三种物质的饱和-九年级化学
• （4分）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加人到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答-九年级化学
• 某温度时，将20gKNO3溶解在100g水中恰好饱和，关于该饱和溶液的叙述正确的是A．m(溶质)：m(溶剂)=20:120B．溶质的质量分数为20%C．升温后，溶质的质量分数增大D．降温后，有固体析-
• 下图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线。20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种同体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图2所示的现象。下列说法不正确的是[]A．2-九年级化学
• 要使某固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液，一定可行的方法是A．升高温度B．降低温度C．增加溶质D．增加压强-九年级化学
• （4分）下图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线，试回答：（1）t3℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度的大小关系是。（2）t3℃时，若将50g的甲、乙两种物质分别加入到100g水中，充分溶解后-九年级化学
• 物质M在不同温度下的溶解度数据如下表所示，以下说法正确的是（）温度（℃）020406080溶解度（g）13.616.320.025.039.2A．0℃时，15.6gM溶于120g水中形成饱和溶液B．2
• 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。t1℃时，在两支试管中分别加入等质量的两种物质，再分别加入等量的蒸馏水，充分振荡后，试管底部均有未溶解的固体。再将两支试管升温到t2℃（-九年级化学
• 下图是甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。（1）当温度为_______℃时，甲和乙的溶解度相等；（2）10℃时甲的溶解度为________g，该温度下甲的饱和溶液中，溶质和溶液的质量-九年级化
• 下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：(1)t2℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____(填写序号，下同)。(2)若要将C的饱和的溶液变为不饱和溶液且不改变溶液-九年级化学
• 使一杯接近饱和的石灰水变饱和溶液不能采用的方法（）A．通入CO2B．加入氧化钙C．加入氢氧化钙D．恒温蒸发水-九年级化学
• 下图是KNO3、NaCl两种物质的溶解度曲线，下列说法中错误的是A．t1℃时两物质的溶解度相等B．20℃时KNO3饱和溶液溶质质量分数为C．20℃时100g的KNO3饱和溶液中氧元素的质量为D．欲从-
• 如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）丙物质的溶解度随温度的升高而______（填“增大”、“减小”或“不变”）．（2）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的大小关系是__-九年级化学
• 如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．A的溶解度都大于B的溶解度B．t1℃时，用等量水分别制成的A、B饱和溶液中，A的质量比B大C．t2℃时，A、B两种饱和溶液中，-九年级化学
• 20℃时，将等质量的甲、乙两种固体(不含结晶水)，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。下列说法中-九年级化学
• 根据下图判断，下列说法错误的是()。A．NaCl和NH4Cl的溶解度都随温度升高而增大B．20℃时，20gNaCl加入到50g水中，搅拌后将全部溶解C．t℃时，NH4C1饱和溶液和NaCl饱和溶液中溶
• 氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线如图所示，请据图判断下列说法正确的是A．两种物质的溶解度都随温度的升高而增大B．采用降温结晶法分离出氯化铵时，温度应控制在40℃以下C．40℃时，两-九年级化学
• 甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是A．20℃时，溶解度：甲＞乙＞丙B．50℃时，在100g水中放入33.3g乙，充分搅拌后所得溶液中溶质的质量-九年级化学
• (6分)水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。（1）下图实验中，当试管1中气体的体积为6mL时，试管2中气体体积约为mL，发生反应的化学方程式为________。（2）水常-九年级化学
• 图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。下列做法中，不能实现M、N间的相互转化的是A．从N→M：先向N中加入适量固体A再降温B．从N→M：先将N降温再加入适量固体-九年级化学
• 依据图甲、图乙回答下列问题：（1）图甲是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线，其中P点表示的含义是．其中物质X的溶解度随温度升高而（填“变大”、“变小”或“不变”）（2）t1℃时，X、Y、Z-九年级化学
• 如图是某固体物质的溶解度曲线．（1）30℃时，该物质的溶解度为______g．（2）50℃时，将30g该物质加入到100g水中，搅拌后得到的为______（填“饱和”或“不饱和”）溶液；该溶液的溶质质
• 如图所示，滴管中有液体甲，小试管中盛放着固体乙（足量），广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水（试管底部浸没在澄清石灰水中）。当把甲溶液滴加到乙中后，过一会儿可看到石灰水变浑-九年级化学
• 甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是A．t1℃时，100g甲的饱和溶液中含甲的质量为20gB．降低温度，甲的溶液中一定有晶体析出C．在t2℃时，分别配-九年级化学
• 如图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列叙述错误的是A．30℃时，向100克水中加入25克A物质，充分溶解后所得溶液是饱和溶液B．20℃时A、B两物质的饱和溶液溶质质量分数相等C．A物质-九年级化学
• （5分）（1）下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图。现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一定量浓硫酸-九年级化学
• 下列对如图所示A、B、C三种物质溶解度曲线的分析，其中不正确的是A．50℃时，A物质的溶解度最大B．升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液C．20℃时，B物质饱和溶液的溶质质量分数-九年级化学
• 下图是几种盐的溶解度曲线，根据曲线判断下列说法正确的是：A．20℃时，硝酸钾溶液的质量分数约为24%；B．30℃时，将30g硝酸钾和30g氯化钠同时溶于100g水中，蒸发时先析出氯化钠晶-九年级化学
• 下图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线。t2℃时，向两个烧杯中加入等质量的甲、乙两种固体物质，再分别加入100g水，并充分搅拌，观察到如图2所示的现象。下列说法中，不正确的是-九年级化学
• （4分）下图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：（1）在℃时，A和B物质的溶解度相等．在t2℃时，A物质的溶解度比B物质的溶解度（填“大”或“小”）（2）当A物质的溶液接近饱-九年级化
• 下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是A．50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB．50℃时把50gA放入100g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质与溶剂-九年级
• 下图甲是A、B两种固体物质的溶解度曲线图，下列说法正确的是A．在t2℃时，P点表示A物质的饱和溶液B．A、B两物质形成的溶液都可以通过同一种方法从不饱和转化为饱和溶液C．如乙图-九年级化学
• 下图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是------------------------()A．A、B两种物质的溶解度都随温度升高而增大B．t2℃时，A物质的溶解度大于B物质的溶解度C．A、
• 甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．甲的溶解度受温度影响较小C．t1℃时，甲、乙两物质各50g分别加入-九年级化学
• 右图是A﹑B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是【】A．20℃时,A、B两物质的溶解度相等B．30℃时，A﹑B饱和溶液中的溶质质量分数相等C．升高温度能使接近饱和的A溶液变为饱和溶-九年级化学
• 下图是甲、乙两种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法中正确的是A．甲的溶解度小于乙的溶解度B．t1℃时，50g水中最多溶解15g甲C．t2℃时乙的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶-九年级化学
• 下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是[]A．甲的溶解度等于乙的溶解度B．升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液C．20℃时，100g乙的饱和溶液中溶质质量是30gD-九年级化学
• 甲、乙固体物质的溶解度曲线如图所示。下列有关叙述错误的是A．t2OC时甲的溶解度比乙大B．t1OC时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等C．升高温度可将甲的饱和溶液变-九年级化学
• 下图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在）。下列说法正确的是：()A．三种物质溶解度大小依次为：乙＞丙＞甲B．将-九年级化学
• （5分）2014年“中国水周”宣传口号之一为：珍惜水、节约水、保护水。水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。（1）居民生活所需净水，主要靠自来水厂供给，自来水厂在净化水-九年级化学
• 如图，是甲、乙两种物质的溶解度曲线，根据图中的信息回答下列问题．（1）10℃时，将10g物质甲放入100g水中，得到的是物质甲的______（选填“饱和”或“不饱和”）溶液．（2）30℃时，物质-化学
• 下图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。⑴溶解度随温度升高而增大的物质是(填“甲”或“乙”)；⑵某同学在t1℃时进行如图2实验，充分搅拌得到相应的液体①一③。①一③形成的溶液中属于-九年级化学
• 下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线a与c的溶解度曲线相交于P点。（1）P点的含义是。（2）t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗?（填写“能”或“不能”）。（3）t2℃时a
• 下图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列有关说法错误的是（）A．t1℃三种物质中B物质的溶解度最大B．可用降温的方法使t2℃时C的饱和溶液变为不饱和溶液C．t2℃三种-九年级化学
• 氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线如图所示，下列从图中获取的信息中正确的是A．两种物质溶解度都随温度升高而增大B．45℃时两种物质溶液的溶质质量分数相等C．将50℃的硫酸钠饱和溶液降-九年级化学
• （2分）下图是A、B的溶解度曲线。t2℃时分别将100gA、B的饱和溶液降温至t1℃，析出固体质量AB（填“＞”、“＜”或“＝”）；把t2℃时150gA的饱和溶液稀释为20%，需加水g。-九年级化学
• 如图表示A、B两种物质的溶解度（s）随温度（t）的变化情况，下列说法正确的是（）A．A的溶解度大于B的溶解度B．升高温度可使A的不饱和溶液变为饱和C．t3℃时，在100g水中溶解60gA能形成-化学
• 下图为固体物质X、Y的溶解度曲线。在温度为t2℃时分别把质量为ag的X、Y放入100g水中，下表为对溶液状态的判断以及使不饱和溶液达到饱和采取的措施。其中正确的是()状态措施AX-九年级化学
• 如图是a、b两种物质的溶解度曲线．t1℃时b的饱和溶液100g，恒温蒸发掉40g水后溶液的质量分数是______（精确到0.1）；t2℃时a物质30g放入80g水中充分溶解溶液恰好饱和，则t2℃时a物