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> 下列对如图所示A、B、C三种物质溶解度曲线的分析,其中不正确的是A.50℃时,A物质的溶解度最大B.升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液C.20℃时,B物质饱和溶液的溶质质量分数-九年级化学
下列对如图所示A、B、C三种物质溶解度曲线的分析,其中不正确的是A.50℃时,A物质的溶解度最大B.升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液C.20℃时,B物质饱和溶液的溶质质量分数-九年级化学
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下列对如图所示A、B、C三种物质溶解度曲线的分析,其中不正确的是A.50℃时,A物质的溶解度最大B.升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液C.20℃时,B物质饱和溶液的溶质质量分数-九年级化学
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下列对如图所示A、B、C三种物质溶解度曲线的分析,其中不正确的是
A.50℃时,A物质的溶解度最大
B.升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液
C.20℃时,B物质饱和溶液的溶质质量分数最大
D.50℃时,把90gA物质放入100g水中能得到190g溶液
题型:单选题
难度:中档
来源:不详
答案
D
试题分析:由溶解度曲线可知:A.50℃时,A物质的溶解度最大,选项正确;B.C物质的溶解度随温度升高而减少,升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液,选项错误;C.20℃时,B物质的溶解度最大,而饱和溶液的溶质质量分数=
×100%,选项正确;D.50℃时,A物质的溶解度为80g,把90gA物质放入100g水中只能溶解80g,能得到180g溶液,选项错误。
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(5分)(1)下图是甲、乙两种固体物质
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下图是几种盐的溶解度曲线,根据
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下图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线。t2℃时,向两个烧杯中加入等质量的甲、乙两种固体物质,再分别加入100g水,并充分搅拌,观察到如图2所示的现象。下列说法中,不正确的是-九年级化学
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右图是A﹑B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是【】A.20℃时,A、B两物质的溶解度相等B.30℃时,A﹑B饱和溶液中的溶质质量分数相等C.升高温度能使接近饱和的A溶液变为饱和溶-九年级化学
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甲、乙固体物质的溶解度曲线如图所示。下列有关叙述错误的是A.t2OC时甲的溶解度比乙大B.t1OC时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等C.升高温度可将甲的饱和溶液变-九年级化学
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(5分)2014年“中国水周”宣传口号之一为:珍惜水、节约水、保护水。水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。(1)居民生活所需净水,主要靠自来水厂供给,自来水厂在净化水-九年级化学
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下图为A、B、C三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列有关说法错误的是()A.t1℃三种物质中B物质的溶解度最大B.可用降温的方法使t2℃时C的饱和溶液变为不饱和溶液C.t2℃三种-九年级化学
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如图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列所获信息错误的是A.在t2℃时,A、B两种物质的溶解度大小为A>BB.A、B两种物质的溶解度随温度的升高而增大C.将t1℃时A、B两种物质的饱和溶-九年级化学
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溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利.请你根据如图的溶解度曲线判断下列说法,其中正确的是A.20℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.40℃时,两种物质溶-九年级化学
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下图是硝酸钾和氯化钠两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线下列叙述错误的是()A.t1℃时,NaCl和硝酸钾固体各36g分别加入100g水,能全部溶解B.t2℃时,硝酸钾饱和溶液一定比氯-九年级化学
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在一定温度下,将少量生石灰放入一定量的饱和石灰水中,搅拌并冷却到原来的温度,下列说法正确的是:A.溶剂质量不变B.溶质质量增加C.溶液浓度不变D.溶解度增大-九年级化学
如图,是a,b两种固体物质的溶解度曲线.下列说法中正确的是()A.a中含有少量b时,用冷却热饱和溶液的方法提纯aB.t℃时,等质量的a,b饱和溶液中含有相同质量的溶质C.当温度大于-化学
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