雄伟壮观的东江大坝位于我市资兴境内，请根据你对水电站的了解和所学到的物理知识，从力、势、电、光四个方面回答下面的问题．（1）力学问题：水电站的大坝修成上窄下宽的形状，-八年级物理

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• 如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是pApB；若A、B两点的-八年级物理
• 如图所示，将重为5N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为________N，浮力的方向________．木块排开水的体积为________m3；放入木块后，烧杯底部所受水的压强_______-
• （5分）图是蓝鳍金枪鱼-21型自主式水下航行器的示意图，它是一种专业水下搜寻设备，在搜寻马航失联客机MH370的过程中发挥了较大的作用，航行器质量约为750kg，体积约为1m3，可-八年级物理
• 为“探究液体内部压强的大小与哪些因素有关”，小敏做了如下实验。①先取一空塑料瓶，在瓶壁上扎一个小孔，放入水槽中不同深度，如图（a）、（b）所示。根据的现象可以知道：同种液体-九年级物理
• 下列实验中没有采用控制变量法的是A．探究影响液体内部压强的因素B．探究动能大小与哪些因素有关C．探究影响电流做功多少的因素D．探究串联电路中的电流特点-八年级物理
• 如图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲）若将杯子倒过来（图乙），则（）A．杯子对桌面的压强不变B．杯子对桌面的压强变大；C．水对杯底的压强不变D．水对杯底的压强变小；-九年级物理
• 在一底面积为1.5×10−2米2的圆柱形容器内放入一个密度均匀的质量为0.6千克、底面积为1×10−2米2、高度为0.08米的柱状木块，然后向容器内注入一定量的水使木块漂浮在水面上，-九年级物理
• 仁爱礁是我国的固有领土，隶属我国海南省三沙市，中国公务船只定期在那里巡视，如图所示是我国一艘装备精良的现代化综合公务船.（1）该船以20km/h的速度匀速航行了5h,则航行的-八年级物理
• 如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则[]A．p甲<p-八年级物理
• 如图所示:大洋一号是目前中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船，也是我国远洋科学调查的主力船舶，排水量是5600t，船上配备的机器人系统能在6000m深的海底进行探测。求：（-八年级物理
• 某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的的是-八年级物理
• 甲、乙两支完全相同的试管，内装有同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则A．p甲=p乙B．p甲＜p乙C．p甲＞p乙-八年级物理
• 如图所示，鸡蛋悬浮在盐水中，向盐水加入适量的盐，在鸡蛋露出水面前，水对底部的压强和鸡蛋受到的浮力变化分别是（）A．压强变大，浮力变大B．压强变小，浮力变小C．压强变大，浮-八年级物理
• 如图，鱼缸中小金鱼吐出的气泡，在水中上升的过程体积逐渐变大，则气泡所受压强和浮力的变化情况是（）A．压强变小，浮力变小B．压强变小，浮力变大C．压强变大，浮力不变D．压强不-八年级物理
• 如图所示的实验所体现的原理和它的应用的对应关系不正确的是()-八年级物理
• 下列实例中利用连通器原理工作的是A．吸尘器B．抽水机C．液位计D．密度计-九年级物理
• 游泳池内水的深度为2m，在池底水产生的压强为______Pa．（g取10N/kg）-物理
• “帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情-九年级物理
• 在研究液面下深度为h处的液体压强时，可以设想这里有一个水平放置的“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。如图所示，设“平面”的面积为S，液体的密度为-八年级物理
• 船闸是利用原理建造的。在西藏边防哨所一般就要使用高压锅做饭，因为高压锅能够在锅内形成高的气压，使锅内水的升高，所以能够煮熟饭且较快．-八年级物理
• 如图所示，下列实验是研究液体内部压强特点的是（）-八年级物理
• 对物理概念和规律的理解，下列说法正确的是A．电路中发光越亮的电灯，它的额定功率就越大B．一定量的水凝固成冰的过程中，温度不变，内能减小C．盛水越多铁容器，底面受到水的压-八年级物理
• 2014年4月16日，一艘载有470余名乘客的“岁月号”客轮在韩国西南海域发生触礁浸水事故而逐渐倾斜（如图所示），最终海水灌满船舱，客轮的重力（填“大于”或“小于”）所受浮力而下沉。-八年级物理
• 如图所示，在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个底面积均为0.01m2的薄壁空杯，其中甲图为柱形空杯，四个空杯子对桌面的压强均为100Pa，当在其中一个空杯中装入0.9kg的水后，-八年级物理
• 利用废弃饮料瓶可以研究液体压强的一些特点。小刚在饮料瓶周边不同高度，打了几个对称且相同的小孔，当瓶里装满着色的水后出现如图所示的情景。表明在液体内部A．只在水平方向-八年级物理
• 把重8N，边长为0.1m的正方体物块投入水中，当物块静止时，物块在水中处于状态，物块所受浮力为N，物块下表面所受压强为Pa。-九年级物理
• 小明利用生活中常见的材料做了一个小实验．如图所示，将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖，在侧壁开了一个小孔A，发现水并不流出，这是因为受到的作用；在A孔下方开一个相同大小的小-八年级物理
• 如图，容器的底面积为200㎝2，里面装有水。求：（1）A点处的压强？（2）瓶底受的压力？-八年级物理
• 一薄壁杯子装水后放在水平桌面上，水深0.1米，杯子的底面积是2×10-3米2，求杯底受到水的压强和压力。-九年级物理
• 人民公园绿化带内有一个喷水管，其管口与为其供水的水塔内的水面高度差h=20m，管口的内截面的面积S=4×10﹣4㎡．开关打开时管口喷水速度V=20m/s，水从管口喷出到落地所用的时间t-八年级物理
• 如图所示，把一木块放入水中，静止时木块有的体积浸入水中，木块的密度为kg/m3；如果把该木块放入密度为0.8×103kg/m3的酒精中，静止时，如图所示。那么该木块下表面受到水的-八年级物理
• 如图，是利用压强计测量某液体内部压强的四种不同情况：（1）通过比较（a）（b）图可得出结论：（2）通过比较（b）（c）(d)图可得出结论：-八年级物理
• 文文同学在做托里拆利实验时，准确测得水银柱的高度为750mm,此时的大气压值为Pa，（选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压。-八年级物理
• 我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识：（1）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水-九年级物理
• 如图所示，一个圆柱形容器的底面积是10dm2，装入一定量的水．现将一个方木块放入容器中，木块漂浮在水面上，水未溢出，木块浸入水中的体积是6dm3，这时水的深度为8dm．（g取10N-八年级物理
• 长颈鹿是世界上个子最高的动物，所以长颈鹿也是世界上血压最高的动物，长颈鹿血液密度约为1.05×103kg/m3，当长颈鹿心脏收缩把血液压到比心脏高3m的脑子中时，压强至少_____-物理
• 小明的父亲是一名潜水员。有一天小明发现了父亲某次潜入水库后的潜水记录情况，小明父亲在水下各深度处的压强记录为：小明很感兴趣，好学的他利用所学的液体压强知识很快算出-九年级物理
• 如图所示的茶壶嘴与壶身相通，构成一个；水对壶底的压强（填“大于”、“等于”或“小于”）水对壶壁的压强；茶壶的盖子上有一个小孔，通过这个小孔作用到壶内的液面上，壶中的水便容-八年级物理
• 某小组同学研究液体压强的特点，在横截面积不同（Sa＜Sb＜Sc＝Sd＝Se）的柱形容器的侧壁开口处，用相同的橡皮膜包好，侧壁开口情况相同。再注入甲、乙、丙三种深度相同的液体（ρ甲＜-九年级物理
• 将一质量为120g的平底玻璃杯放在水平桌面上，内装一定质量的水，杯子与桌面的接触面积是15cm2，杯中水的深度是12cm，求：（1）水对杯底的压强；（2）若桌面受到玻璃杯的压强为3×1-物理
• 下图所示的实验中，用来探究液体内部压强实验的是-八年级物理
• 在盛水的烧杯里放一木块，水没有从杯内溢出，则水对杯底的压强与不放木块相比较（）A．压强不变B．压强增大C．压强减小D．无法判定-八年级物理
• 如图所示是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除图②杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液-八年级物理
• 如图所示，瓶中水从小孔A、B处流出，说明液体对容器的有压强，从B孔射出的水喷得更急些，说明液体的压强随的增加而增大。-八年级物理
• 乌鸦喝水的故事大家都很熟悉。口渴的乌鸦将地上的小石块逐个投人瓶内，使水面不断上升，升到瓶口，乌鸦喝到了水。如图，小石块在水中沉入瓶底，石块受到的浮力它受到的重力（-八年级物理
• 如图，小明想更形象地画出小鱼在水中吐出的小气泡在水中上升的情景，正确的画法是（）A．越靠近水面的时候，气泡越大B．越靠近水面的时候，气泡越小C．无论离水面远近，气泡都一样-八年级物理
• 今夏，我国首台载人潜水器“蛟龙号”将“接触”5000米深海，当其排开海水的体积为3米3时，受到浮力的大小约为______牛；当其下潜至l000米深度时，该处海水的压强约为_______帕：该-九年级物
• 甲、乙两烧杯的底面积之比为3：1，依次盛入密度之比为1：2的液体，且液体高度之比为2：1．则两烧杯底面所受液体的压强比是（）A．1：3B．1：2C．2：1D．1：1-物理
• 如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有两种不同的液体，且液体对容器底部的压强相等．下列措施中（无液体溢出），一定能使甲液体对容器底部的压强-八年级物理
• 小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得数据如下表所示。据表中信息，判断小明研究的问题是序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计液面高度差/cm1水3朝上2.826朝上5.-八年级物理