这是一场主张以“人”为中心、提倡人性解放、肯定人的尊严和价值的思想解放运动。这场运动奠定了欧洲新时代的思想基础，使欧洲人走出了愚昧的时代，走在了世界发展的前列。这场-九年级历史

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• 完成首次环球航行的是A．哥伦布B．达·伽马C．马丁·路德D．麦哲伦-九年级历史
• 打破地区间的相对孤立和相互隔绝状态，使世界开始连成一个整体的事件是（）A．文艺复兴运动B．新航路开辟C．法国大革命D．工业革命-九年级历史
• 寻找历史原因。同样是西方对世界的改变，15世纪末到16世纪初的，使世界开始连成一个整体，但同时也使欧洲国家走上了殖民扩张的道路；18世纪法国的不仅推动了欧洲社会的进步，-九年级历史
• “长期以来，人们所知道的世界，或者是地中海周围，或者是亚洲东部和中部，或者是亚欧大陆及北非等等。总之,不出世界的某一局部。”使这一状况发生明显变化的是（）。A．亚历山大-九年级历史
• 描写了人类战胜邪恶、到达人生真善美境界和实现理想社会的故事，被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡标志的作品是A．《蒙娜丽莎》B．《神曲》C．《圣经》D．《最后的晚餐》-九年级历史
• 中国人的“中国梦”，历经艰辛与坎坷，却从未停止。阅读材料，回答问题。材料一（19世纪中期）运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己-九年级历史
• （10分）阅读下列材料：材料一：马克思说：“火药、罗盘针、印刷术──这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术-九年级历史
• 邮票记载着这样一段历史：经过漫长的航行后，他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是一座海岛，这个岛就是现在美洲加勒比海上巴-九年级历史
• “封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……他是旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人。”这句话中的“他”指的是A．克伦威尔B．但丁C-九年级历史
• （8分）从14世纪到19世纪40年代，人类逐渐步入近代社会。欧洲社会发生了翻天覆地的变化。世界近代史既是人类认识范围、活动范围、贸易范围不断扩大的历史，也是资本主义产生、-九年级历史
• 一些学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义主要是()A．国际贸易中心转移到大西-九年级历史
• ．阅读下列材料材料一：15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的道路；奥斯曼帝国建立后对东地中海地区的控制，使东西方之间的商路受阻，因此，西欧国家被-九年级历史
• 某中学历史兴趣小组以“欧洲兴衰”为主题展开探究活动，请你也参与进来。(1)、请根据卡片中的“相关提示”，填写“查找类别”中人物和事件的名称。(2分)材料一：科学革命、工业革命-九年级历史
• 思想解放运动推动社会发展。下列思想解放运动中，为“人”的回归开辟道路的是（）。A．文艺复兴B．启蒙运动C．自由主义运动D．马恩创立“科学社会主义”-九年级历史
• 下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，拜会了②文艺复兴的先驱莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了④达•芬奇的《蒙-九年级历史
• 伯里克利说：“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”请回答：（1）“我们的制度”是指哪个国家的制度？（1分）这个国家经过谁的改革，开启-九年级历史
• 填图题：本大题2小题，第17题2分，第18题3分，共5分。（1）观察图一，请将下列亚非文明古国的英文字母代号填在图中相应的方框内。A．古印度B．古巴比伦（2）观察图二，请将下列航行-九年级历史
• 世界名画《蒙娜丽莎》，画面人物的神态恬静端庄，她“神秘的微笑”给人以无限的遐想。该作品体现的时代精神是()A．妇女解放B．自由主义C．人文主义D．改革创新-九年级历史
• 马克思认为，新航路的开辟使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。这主要是指新航路的开辟促进了（）A．欧洲资本主义的发展B．欧洲人殖民掠夺的狂潮C．欧洲封建制度的灭亡D-九年级历史
• 新航路的开辟加速了人类历史发展的进程，新航路的开辟（）①加强了世界各地之间的联系②促进了人类文明的传播与交融③推动了欧洲资本主义的发展④促使了亚洲成为世界贸易中心A．①②③-九年级历史
• 国际关系的变化、调整，影响着世界格局的发展、演变。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：大约1500年，……诸种族不再互相隔绝，因为成千上万的人自愿或不自愿的移居-九年级历史
• “在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”这是对哪种罪恶的揭露A．封建制度B．奴隶制度C．资本主义D．殖民扩张-九年级历史
• 通过抓住关键词了解和掌握知识是历史学习的重要方法之一。与“相信地圆说、西班牙王室资助、横渡大西洋、印第安人、引发殖民掠夺”这些词相关的历史人物是（）A．哥伦布B．迪亚士C-九年级历史
• 中西两种文明的交流碰撞，有力地促进了近代中国科学技术和思想文化的发展。下列人物与其成就的连线，不正确的是：A．魏源——《海国图志》B．聂耳——《黄河大合唱》C．侯德榜——侯氏制碱-九年级历史
• 下列哪一作品是文艺复兴时期著名画家达·芬奇的代表作A．《神曲》B．《罗密欧与朱丽叶》C．《蒙娜丽莎》D．《哈姆雷特》-九年级历史
• 思想解放运动是社会变革的前奏。（1）它提倡以人为中心，为欧洲资本主义的产生奠定了思想基础，它是（2）它倡导理性主义，强调资产阶级自由平等，为法国大革命做了思想动员，它是-九年级历史
• 一次，在西班牙关于“哥伦布航行计划”的专门审查委员会上，一位委员问哥伦布：即使地球是圆的，向西航行可以到达东方，回到出发港，那么有一段航行必然是从地球下面向上爬坡，-九年级历史
• 文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生是近代欧洲思想解放史上的三个重大事件。阅读下列材料，然后回答问题。材料一：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量-九年级历史
• 世界已经变得越来越小……东方人、西方人，不过是“地球村”中“鸡犬相闻”的村民而已。“世界变得越来越小”这一过程真正开始于A．工业革命的兴起B．新航路的开辟C．三角贸易D．郑和下西-九年级历史
• 九（1）班的同学们正在探讨关于“文艺复兴、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争、殖民掠夺”的主题，请你帮他们定夺A．资本主义的萌芽B．资产阶级统治的加强C．步入近代D．-九年级历史
• 新航路的开辟是人类历史上的重大事件。图中的航线由麦哲伦舰队首先开辟的是:()A．①B．②C．③D．④-九年级历史
• 思想解放是社会变革的先导。思想解放的历程是人类文明发展的动力和见证。自古以来，人类思想文化不断发展，不同特色的思想文化相互碰撞，相互交融，共同发展。（计12分）材料一-九年级历史
• 文艺复兴时期，许多文学家、艺术家、思想家创作了大量的经典作品，下列组合正确的是A．但丁——《最后的晚餐》B．培根——《蒙哪丽莎》C．达·芬奇——《神曲》D．莎士比亚——《哈姆雷特》-九年级历史
• 欧洲的14至16世纪是“人和世界被发现”的时代。“人”和“世界”被发现分别指的历史事件是A．文艺复兴和宗教改革B．文艺复兴和新航路开辟C．殖民掠夺和新航路开辟D．宗教改革和资产阶级-九年级历史
• 列举14——18世纪欧洲史上的两次资产阶级性质的思想解放运动。-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一：在取得西班牙国王的资助后，他（图人物）率领三艘帆船，从西班牙出发，横渡大西洋，开始了探险航行，主要目的是寻找通往印度和中国的新航路。材料二：“黄金-九年级历史
• 新航路的开辟，是人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个整体。在新航路的开辟过程中，实现环球航行的航海家是A．郑和B．哥伦布C．麦哲伦D．达•伽马-九年级历史
• 布克哈特在《文艺复兴时期的文化》一书中写道：“在中世纪，人类意识的两方面一一内心自省和外界观察都一样，一直处在一层共同的纱幕之下……在_______，这层纱慕最先烟消云散。”据-九年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。（共3题，第21题9分，第22题6分，第23题8分，第24题7分。共30分）材料一马克思说：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。”材料-九年级历史
• 文艺复兴时代意大利的卓越画家达·芬奇的代表作是：（）A．《神曲》B．《蒙娜丽莎》C．《权利法案》D．《独立宣言》-九年级历史
• “三角贸易”是欧洲殖民者对非洲进行的罪恶贸易，下列关于“三角贸易”正确的是：（）A．欧洲—非洲—美洲—欧洲B．欧洲—美洲—非洲—欧洲C．非洲—美洲—欧洲—非洲D．非洲—欧洲—美洲—非洲-九年级历史
• “直到公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到（公元）1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了。”引起这一变化的主要原因是A．文艺复兴的兴起B．新航路的开辟-九年级历史
• 近代以来，中华民族历经沉沦与抗争、奋斗与崛起，而在前进的道路上，却始终坚持着同一个梦想，特别是中国共产党人，始终为之进行着持续的探索与奋斗。阅读下列材料，结合所学-八年级历史
• 如图，对以下两幅世界名画的表述错误的是A．图一注重描绘人物的内心活动B．都是欧洲文艺复兴时期的力作C．图二运用强烈的色彩对比D．图一体现了人文主义精神-九年级历史
• 请完成下列表格（每空1分，计4分。）人物著作或主要主张“兼爱”、“非攻”但丁《》马克思和恩格斯《》译著《天演沦》-九年级历史
• 文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸就了反封建神学的武器，以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是（）A．求知是人类的本性B．人的出类拔萃为城邦增加的荣-九年级历史
• 小明说：“我和爸爸妈妈利用暑假重走新航路，一路领略了大西洋、太平洋和印度洋上各具特色的风景和风土人情，增长了不少见闻。”小明一家是沿着哪一位航海家开辟的航线旅行的（）-九年级历史
• 新航路的开辟的消极影响是（）A．拓展了人类活动的空间和范围B．打破了以往世界各地区相互隔绝和孤立发展的局面C．开始了数百年的殖民掠夺和殖民扩张D．锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于-九年级历史
• 运用多元史观来评价同一历史现象，能够使我们对历史的理解更透彻。如下不同史观分析的共同历史现象是【】A．基督教的传播B．新航路开辟C．亚历山大东征D．文艺复兴-九年级历史
• 但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作是《神曲》。该作品体现的时代精神是（）A．改革创新B．民族解放C．人文主义D．启蒙思想-九年级历史