“在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”这是对哪种罪恶的揭露A．封建制度B．奴隶制度C．资本主义D．殖民扩张-九年级历史

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• 下列哪一作品是文艺复兴时期著名画家达·芬奇的代表作A．《神曲》B．《罗密欧与朱丽叶》C．《蒙娜丽莎》D．《哈姆雷特》-九年级历史
• 思想解放运动是社会变革的前奏。（1）它提倡以人为中心，为欧洲资本主义的产生奠定了思想基础，它是（2）它倡导理性主义，强调资产阶级自由平等，为法国大革命做了思想动员，它是-九年级历史
• 一次，在西班牙关于“哥伦布航行计划”的专门审查委员会上，一位委员问哥伦布：即使地球是圆的，向西航行可以到达东方，回到出发港，那么有一段航行必然是从地球下面向上爬坡，-九年级历史
• 文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生是近代欧洲思想解放史上的三个重大事件。阅读下列材料，然后回答问题。材料一：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量-九年级历史
• 世界已经变得越来越小……东方人、西方人，不过是“地球村”中“鸡犬相闻”的村民而已。“世界变得越来越小”这一过程真正开始于A．工业革命的兴起B．新航路的开辟C．三角贸易D．郑和下西-九年级历史
• 九（1）班的同学们正在探讨关于“文艺复兴、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争、殖民掠夺”的主题，请你帮他们定夺A．资本主义的萌芽B．资产阶级统治的加强C．步入近代D．-九年级历史
• 新航路的开辟是人类历史上的重大事件。图中的航线由麦哲伦舰队首先开辟的是:()A．①B．②C．③D．④-九年级历史
• 思想解放是社会变革的先导。思想解放的历程是人类文明发展的动力和见证。自古以来，人类思想文化不断发展，不同特色的思想文化相互碰撞，相互交融，共同发展。（计12分）材料一-九年级历史
• 文艺复兴时期，许多文学家、艺术家、思想家创作了大量的经典作品，下列组合正确的是A．但丁——《最后的晚餐》B．培根——《蒙哪丽莎》C．达·芬奇——《神曲》D．莎士比亚——《哈姆雷特》-九年级历史
• 欧洲的14至16世纪是“人和世界被发现”的时代。“人”和“世界”被发现分别指的历史事件是A．文艺复兴和宗教改革B．文艺复兴和新航路开辟C．殖民掠夺和新航路开辟D．宗教改革和资产阶级-九年级历史
• 列举14——18世纪欧洲史上的两次资产阶级性质的思想解放运动。-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一：在取得西班牙国王的资助后，他（图人物）率领三艘帆船，从西班牙出发，横渡大西洋，开始了探险航行，主要目的是寻找通往印度和中国的新航路。材料二：“黄金-九年级历史
• 新航路的开辟，是人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个整体。在新航路的开辟过程中，实现环球航行的航海家是A．郑和B．哥伦布C．麦哲伦D．达•伽马-九年级历史
• 布克哈特在《文艺复兴时期的文化》一书中写道：“在中世纪，人类意识的两方面一一内心自省和外界观察都一样，一直处在一层共同的纱幕之下……在_______，这层纱慕最先烟消云散。”据-九年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。（共3题，第21题9分，第22题6分，第23题8分，第24题7分。共30分）材料一马克思说：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。”材料-九年级历史
• 文艺复兴时代意大利的卓越画家达·芬奇的代表作是：（）A．《神曲》B．《蒙娜丽莎》C．《权利法案》D．《独立宣言》-九年级历史
• “三角贸易”是欧洲殖民者对非洲进行的罪恶贸易，下列关于“三角贸易”正确的是：（）A．欧洲—非洲—美洲—欧洲B．欧洲—美洲—非洲—欧洲C．非洲—美洲—欧洲—非洲D．非洲—欧洲—美洲—非洲-九年级历史
• “直到公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到（公元）1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了。”引起这一变化的主要原因是A．文艺复兴的兴起B．新航路的开辟-九年级历史
• 近代以来，中华民族历经沉沦与抗争、奋斗与崛起，而在前进的道路上，却始终坚持着同一个梦想，特别是中国共产党人，始终为之进行着持续的探索与奋斗。阅读下列材料，结合所学-八年级历史
• 如图，对以下两幅世界名画的表述错误的是A．图一注重描绘人物的内心活动B．都是欧洲文艺复兴时期的力作C．图二运用强烈的色彩对比D．图一体现了人文主义精神-九年级历史
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• 小明说：“我和爸爸妈妈利用暑假重走新航路，一路领略了大西洋、太平洋和印度洋上各具特色的风景和风土人情，增长了不少见闻。”小明一家是沿着哪一位航海家开辟的航线旅行的（）-九年级历史
• 新航路的开辟的消极影响是（）A．拓展了人类活动的空间和范围B．打破了以往世界各地区相互隔绝和孤立发展的局面C．开始了数百年的殖民掠夺和殖民扩张D．锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于-九年级历史
• 运用多元史观来评价同一历史现象，能够使我们对历史的理解更透彻。如下不同史观分析的共同历史现象是【】A．基督教的传播B．新航路开辟C．亚历山大东征D．文艺复兴-九年级历史
• 但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作是《神曲》。该作品体现的时代精神是（）A．改革创新B．民族解放C．人文主义D．启蒙思想-九年级历史
• “文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”。对这句话含义理解正确的是A．它没有把古希腊、罗马的文化复兴起来B．它只是打着“复兴古典文化”的旗号C．它本身就没有借鉴古希腊-九年级历史
• 被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人的是A．莎士比亚B．达•芬奇C．但丁D．麦哲伦-九年级历史
• 文艺复兴和新航路开辟对近代社会所起的共同作用是（）A．促进了近代自然科学的发展B．揭露和批判了教会的黑暗C．复兴了古典文化D．促进了欧洲资本主义社会的产生和发展-九年级历史
• (9分)阅读下列材料：材料一随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也-九年级历史
• 2013年3月17日，十二届人大一次会议结束之际，新任国家总理李克强举行了记者招待会。他在阐述我国外交政策的时候说“走和平发展道路是中国坚定不移的决心，维护国家的主权和领-九年级历史
• 法国史学家米西勒认为，l4一l6世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是A．提倡人文主义B．促进了人们思想的解放C．把世界开始-九年级历史
• “这是一次从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人──在思维能力、热情，在性格放面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”──恩格斯（14分）请回答：（1）“从来没-九年级历史
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• （7分）17世纪~19世纪，世界历史在思想、经济、政治等领域发生了翻天覆地的变化。阅读材料，依据所学知识回答问题。材料一（1）与材料一中的三幅图片有关的思想解放运动的核心思-九年级历史
• 下列这四幅画反映的主题是A．人文主义B．新航路开辟C．人和世界被发现D．基督教统治世界-九年级历史
• 哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料：材料一14-17世纪的欧洲，充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝-九年级历史
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• 右图是欧洲人绘制的一幅世界地图，其反映了世界开始被连成了一个整体，根据你所学知识判断该图最早可能出现在哪一事件之后()A．新航路开辟后B．英国资产阶级革命后C．美国独立战-九年级历史
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