描写人物常有以下几种方法，请你指出下列四个句子分别运用了怎样的方法，选一选。①动作描写②语言描写③心理描写1．苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一-六年级语文

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• WhatwouldyoulikeforChristmas?[ ]A.Anewsweater.B.Asweaternew.C.Atoys.D.Asweaters.-六年级英语
• 写出下列句子运用的说明方法。1．正月初一的光景与除夕截然不同，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。()2．它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋-六年级语文
• This is Zhang Peng, our new ______________.[ ]A. classmateB. classroomC. classmates-四年级英语
• 判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．“竹楼由20根至24根柱子支撑”。运用了列举数字的说明方法。()2．“全寨子的人蜂拥而至，喜气洋洋，像过节一般”。运用的是作比-六年级语文
• 将下面的词语按要求归类。①鸟语花香②地动山摇③气吞山河④青山起舞⑤粉妆玉砌⑥枫叶似火⑦势如破竹A．含比喻的有：_____________________________________________
• 对号入座（给句子选择正确答案）。A．语言描写B．动作描写C．神态描写D．外貌描写E．景物描写1．老师躬着身子，头扶在讲台上，手护着四个孩子。（）2．春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿-三年级语文
• 区分说明方法。A．列数字B．作比较C．打比方D．举例子1．不错，科学家提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（）2．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的-六年级语文
• 选词填空。1.Whereisthe __________ (pencil,pencils)?2.Three__________ (plus, minus)fiveiseight.3.Tenminus_
• 我会划掉每组中不同类的词。1．学校幼儿园医院学生2．元角分五十3．超市集市商店金鱼-一年级语文
• 选择正确的翻译。我有一本书。[ ]A.Ihaveonebook.B.Ihaveonebooks.-四年级英语
• 把下列各组词语中不属于同一类的找出来，在下面画上“”。1．时光阳光月光星光灯光2．中文英文日文法文语文3．电灯电话电线电铃电视机4．河水井水泉水开水溪水5．扫帚扫地拖把抹布洒-五年级语文
• 把相应的序号填入句子后面的括号里。A．列数字B．作比较C．打比方D．举例子E．假设1．灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。()2．假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使-五年级语文
• 选择正确答案，将序号填在括号里。A．打比方B．列数字C．作比较1．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。()2．他们的花不像在中国那样，养在屋-五年级语文
• Areyoua ___________?[ ]A.boyB.boysC.pen-五年级英语
• 我会把下列不是同类的词语画上“______”。1．远眺鸟瞰凝视倾听注视2．北京故宫龙门石窟长城天安门广场3．矿泉水瓶垃圾废纸果皮废塑料袋4．长廊万寿山颐和园昆明湖十七孔桥-四年级语文
• 读一读下面的句子，找出打比方的句子在后面的括号里打“√”，不是的打“×”。1．他摸了摸嘴，好像回味似的。()2．我觉得好像有万根钢针扎着喉管。()3．我的心里好像塞了铅块似的。(-五年级语文
• Mr Smith is our ______________ (新英语老师).[ ]A. English new teachersB. new English teachersC. new Engli
• 把下列词语分类放进不同的小车里。想入非非异想天开梦笔生花奇思妙想南柯一梦梦幻泡影想方设法梦寐（mèi）以求异想天开___________________________南柯一梦____________
• 选一选。A．神态描写B．语言描写C．动作描写1．小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发愣。（）2．站长笑呵呵地说：“同志们，这是我们岛结的第一个西瓜。今晚，-六年级语文
• — CanIhavea _____________?— Whatfor?— IwanttowritetoTim.[ ]A.writingpaperB.postcardC.faxmachine-六年级英
• 我的发现。照相照相机洒水——()飞机——()洗脸——()电视——()集邮——()图书——()——()——()-二年级语文
• 阅读下列材料，选序号填空。[A]我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四-五年级语文
• 读句子，选一选下面句子各用了哪些人物描写的方法。A．语言描写B．动作描写C．外貌描写D．心理描写1．然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”（）2．褐色的口罩上方，一对眼神-五年级语文
• It's about eight _____________five _____________kilometres. [ ]A. thousands, hundredsB. thousan
• 按要求改写句子。1. Ourbagsareonthedesks. (改为单数句)____________________________________________________________
• 读句子，选择正确的序号填在括号里。A．外貌描写B．动作描写C．语言描写D．心理描写1．杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。()2．这是一个脸色苍白、骨瘦-四年级语文
• 将下列词语按要求归类。心旷神怡瞻仰满腔怒火皱纹慈祥赞不绝口结结巴巴伫立1、描写人物心情的：2、描写人物动作的：3、描写人物语言的：4、描写人物外貌的：-六年级语文
• 把下面的词语按要求分类。面粉盐味精钢笔冰箱醋大豆电视机小麦花椒练习本直尺小米橡皮电饭煲洗衣机粮食：面粉、________、________、________副食：盐、________、________
• “用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”这句话属于[]A．环境描写B．动作描写C．场面描写-五年级语文
• There is a ____________ (字典) on the shelf.[ ]A. dictionariesB. dictionaryC. comic books-六年级英语
• 读句子，选择正确的答案，将序号填在括号里。A．心理描写B．语言描写C．动作描写D．表情描写1．孙晋芳提醒她：“郎平，注意攻球线路！”（）2．糟糕，真糟糕！原来是自己误会了人家。（）3．-六年级语文
• Is that your _____________? [ ]A. booksB. bagsC. bed-四年级英语
• 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。(1)这句话描写的是父亲的。(2)课文为什么要这样描写？-五年级语文
• There is a ____________and two ____________ inmy bag. [ ]A. pencil-box; penB. pencil-box; pencilsC.
• 分一分。小米眉毛玉米眼睛闪电麦子耳朵下雨打雷A．________________________B．________________________C．________________________
• 把下列词语分成四类写下来。老牛排球白菜火车汽车羽毛球乒乓球山羊小马冬瓜茄子马车排球________________火车________________茄子________________山羊_____
• 改错。( ) 1. This is a women.________________ A B C D( ) 2. These are many child.________________AB C
• I have one ____________and two ____________.[ ]A. brothers; sistersB. brother; sistersC. brother; si
• 下面各句采用了哪种说明方法。(1)太阳会发光，会发热，是个大火球。(2)金星表面温度高达480摄氏度。(3)实际上太阳大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。-三年级语文
• 读句子，回答问题。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。(1)这句话描写的是父亲的_____________________(2)课文为什么要这样描写？________________
• 改错。( ) 1.May I have a pensplease? ______________ AB C ( ) 2. Inothave amarker.______________ A BC -二
• 根据所给的汉语提示，完成下列句子，每空只限一词。1、Isthis（你们的老师）?2、A：（多大）areyou，Mary? B．I'mten.3、A:What'sthis? B：It
• 把下面的词语按要求归类。五光十色翩翩起舞含情脉脉摇头晃脑彬彬有礼频频点头五彩缤纷目瞪口呆色彩斑斓1．描写颜色的：2．描写动作的：3．描写样子的：-五年级语文
• 我会把词语分一分类。雨铅笔霜面包雪橡皮面条蛋糕尺子A．________________________B．________________________C．_____________________
• 到火星上去种草到火星上去种草，这话激动人心，也令人生疑。美国宇航局将于2007年发射一个探测器直飞火星，其使命之一就是在那遥远的、贫瘠的地方种植一种名为“拟南芥”的植物-六年级语文
• 指出下列句子使用了什么描写方法。1．地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。（）2．“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。（）3．林子里静极了。沙-六年级语文
• This is Li Ming's _____________.[ ]A. pencilsB. familyC. eyes-三年级英语
• 判断下面句子中的人物描写运用了什么方法他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。[]A．动作描写B．神态描写C．心理描写-五年级语文
• Iwillhaveabirthday____________.[ ]A. cakeB. cakesC. gifts-三年级英语
• 下列四组词中每组都有一个与其他三个不同类的词，写出这个词的序号。(1)A．果断B．武断C．斩钉截铁D．当机立断[](2)A．美好B．美丽C．美化D．美妙[](3)A．粮食B．水果C．蔬菜D．小麦[](