有下列两种转化途径，某些反应条件和产物已省略，下列有关说法不正确的是途径①SH2SO4途径②SSO2SO3H2SO4A．途径①反应中体现了浓HNO3的强氧化性和酸性B．途径②的第二步反应在实际-高三化

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• 两个分数相除，商一定比被除数大．______．-数学
• SO2通入下列物质的溶液中，都能使其颜色褪去，主要是因为SO2具有还原性的是A．橙黄色的溴水B．品红溶液C．紫红色的KMnO4酸性溶液D．碱性酚酞溶液-高一化学
• 一个非零的数除以，这个数就缩小。[]-五年级数学
• 下列对事实的解释不正确的是选项事实解释A用铝罐槽车储运浓硫酸浓硫酸的强氧化性使铝钝化B用饱和NH4Cl溶液处理过的舞台布帘可防火NH4Cl分解吸热，且分解产物能隔绝空气中的氧-高三化学
• (11分)某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况，设计了下图所示装置进行有关实验：（1）先关闭活塞a，将6.4g铜片和12mL18mol/L的浓硫酸放在圆底烧瓶中共热至反应完成，-高三化学
• 把5克农药放入100克水中，药占药水的（）A．15B．121C．16-数学
• 下列关于硫酸性质的描述中，正确的是()A．浓H2SO4有氧化性，稀H2SO4无氧化性B．由于浓H2SO4具有吸水性，故可用来与蔗糖反应做“黑面包”实验C．稀H2SO4与铁、铝反应，浓H2SO4在常-高
• 在下图所示的实验装置中，实验进行一段时间后，对观察到的现象叙述不正确的是()A．苹果块会干瘪B．胆矾晶体表面有“白斑”C．小试管内有KNO3晶体析出D．蓝色石蕊试纸变红-高一化学
• 8÷23可以表示为（）A．8÷3×2B．8×2÷3C．8÷2×3D．8÷2÷3-数学
• 下列关于SO2的叙述，正确的是AA．SO2既可以是含硫物质的氧化产物，又可以是含硫物质的还原产物B．SO2是硫酸的酸酐C．大气中SO2的主要来源是汽车排出的尾气D．SO2具有漂白性，因而-高一化学
• 下列算式中与91÷710的商相等的是（）A．91×710B．9.1÷0.7C．910÷7-数学
• 一个数的25是18，这个数是______．-数学
• 一根钢筋长12米，每16米截成一段，可以截成______段．-数学
• 女生人数比男生人数多15，则男生比女生少16．______．-数学
• 下列四种有色溶液与SO2作用，均能褪色。其实质相同的是()①品红溶液②酸性KMnO4溶液③溴水④滴有酚酞的NaOH溶液A．①④B．①②③C．②③D．②④-高一化学
• 分数乘除法的意义与整数乘除法的意义相同。[]-五年级数学
• 121×911大于121÷911．______（判断对错）-数学
• 向BaCl2溶液中通入SO2至饱和，此过程无明显实验现象。下列说法正确的是()A．向溶液中加入FeCl3溶液，产生的沉淀是亚硫酸钡B．向溶液中加入稀氨水，产生的沉淀是硫酸钡C．向溶液-高一化学
• 某同学用地下水稀释浓硫酸，将浓硫酸沿玻璃棒注入盛地下水的烧杯中时，发现烧杯中溶液变浑浊，由此推测地下水中可能含有的离子是A．Na+B．Ba2+C．Mg2+D．K+-高二化学
• 把二氧化硫通入紫色石蕊试液中，可以观察到的现象是A．先变蓝后变红B．先变红后褪色C．先变红后变紫D．只变红-高一化学
• 一个数的一半是78，这个数是______．-数学
• （14分）某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按下图所示装置进行实验。请回答下列问题：(1)装置A中盛放浓硫酸和亚硫酸钠的仪器名称分别是、；(2)反应后，装置B中发生的现象是，反应-高一化学
• 将浸湿了溴水的棕红色滤纸，挂在含二氧化硫的容器里，滤纸褪色了，这是因为()A．二氧化硫具有漂白性B．溴挥发而褪色C．二氧化硫具有还原性D．溴被还原成Br—-高一化学
• 一个数（0除外），除以假分数，商一定小于这个数．______．（判断对错）-数学
• 今有①HSO3—；②S2—；③SO32—；④HS——等四种溶液，向各种溶液中分别加入少量NaOH固体少量浓盐酸，几滴酸性高锰酸钾溶液，其离子数目都减少的是A．①④B．只有①C．只有④D．②③-高三化学
• 有甲、乙两位同学根据所学化学知识，设计了由铜和硫酸为原料制取硫酸铜的两种方案：①铜与浓硫酸加热直接反应，即Cu→CuS04②将铜加到热的稀硫酸中并通入空气来制备硫酸铜，即由-高一化学
• 下列叙述正确的是（）A．可用浓硝酸除去铝制品表面的铜镀层B．用催化法处理汽车尾气中的CO和NO：CO+NOC+NO2C．浓硫酸具有吸水性，因此可用作干燥剂，能干燥氢气、硫化氢、氨气等气-高三化学
• 一个数的45是167，这个数是______．-数学
• 五年级一班有30名学生，评出6名三好学生，三好学生的人数占全班人数的几分之几？-五年级数学
• 铝制器皿能够盛放的物质是A．KOH溶液B．浓硫酸C．NaOH溶液D．稀硫酸-高一化学
• 关于硫酸和硝酸的说法中，下列叙述不正确的是()A．稀硫酸和稀硝酸都具有氧化性B．硫酸和硝酸都是重要的化工原料C．在铜分别与浓硫酸和浓硝酸反应中，两种酸都表现了强氧化性和酸-高三化学
• 下列说法正确的是（）A．硫粉在过量的氧气中燃烧可以生成SO3B．可以用澄清石灰水鉴别CO2和SO2C．将少量CO2通入BaCl2溶液能生成白色沉淀D．不能用排水法收集SO2、NO2气体-高一化学
• 二氧化硫能使下列溶液褪色，其中不是利用二氧化硫还原性的是A．氯水B．溴水C．品红溶液D．酸性高锰酸钾溶液-高一化学
• 一个数的23是112，求这个数．列式正确的是（）A．13×112B．23÷112C．112÷23-数学
• 下列可用来区别SO2和CO2气体的是（）①澄清的石灰水②氢硫酸③氯水④酸性高锰酸钾⑤氯化钡⑥品红溶液A．①④⑤⑥B．②③④⑤C．①②③⑥D．②③④⑥-高三化学
• 下列关于浓硫酸和稀硫酸的叙述中，正确的是A．常温时都能与铁发生反应，放出气体B．加热时都能与铜发生反应C．硫元素的化合价都是+6价D．都能作为气体的干燥剂-高二化学
• 把一张纸的47平均分成2份，每一份是47的______，是这张纸的______．-数学
• 真分数除以真分数，商（）A．＞1B．＜1C．不能确定-数学
• 下列四种有色溶液与SO2气体作用均能褪色，其实质相同的是①酸性高锰酸钾溶液；②品红溶液；③溴水；④滴有酚酞的氢氧化钠溶液A．①③B．②③C．①②D．②④-高一化学
• 某兴趣小组欲在绿色环保的条件下探究大气污染物SO2的性质，设计如下图实验装置。请回答：（1）B、C、D分别用于检验SO2的漂白性、还原性和氧化性，则B中所盛试剂为；C中反应的离-高二化学
• (10分)某同学用如图所示装置探究SO2的性质及其有关实验．(1)实验室用亚硫酸钠固体和一定浓度的硫酸反应制备SO2气体，写出该反应的化学方程式____________________________
• 下列关于浓硝酸和浓硫酸的叙述正确的是A．都是常用的干燥剂B．常温下都能与氢前金属反应放出氢气C．一定条件下和铜反应中都表现出强氧化性和强酸性D．分别露置在空气中，容器内溶-高一化学
• ______的79是56，60克是150克的()()．-数学
• 铝制器皿能够盛放的物质A．KOH溶液B．浓硫酸C．稀硫酸D．稀盐酸-高二化学
• 以黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程图如下：（1）已知：（已折算为标况下）SO3气体与H2O化合时放出的热量为（保留两位有效数字）。（2）沸腾炉中发生反应的化学方程式为。（3）依据工艺流-高三化学
• 甲数是50，乙数比甲数多30，甲数是乙数的______（填写分数）．-数学
• 把50克盐放人400克水中，水占盐水的（）A．89B．18C．98-数学
• 一定量Cu粉与浓硫酸共热产生SO2气体体积为2.24L(标况)，则下列情况不可能的是（）A．加入铜的质量为6.4gB．加入浓硫酸中溶质0.2molC．加入铜的质量大于6.4gD．加入浓硫酸中含溶-高一
• 在标准状况下，SO2和O2混合气体500mL，通过灼热V2O5层后，体积变为450mL(恢复到原状况)，将此450mL气体通过足量NaOH溶液后，溶液增重0.985g，求原混合气体中SO2的质量。-化
• 六年级（2）班男生人数和女生人数的比是9：8，那么女生人数是男生人数的()()，男生人数是全班人数的()()．-数学