五年级一班有30名学生，评出6名三好学生，三好学生的人数占全班人数的几分之几？-五年级数学

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• 关于硫酸和硝酸的说法中，下列叙述不正确的是()A．稀硫酸和稀硝酸都具有氧化性B．硫酸和硝酸都是重要的化工原料C．在铜分别与浓硫酸和浓硝酸反应中，两种酸都表现了强氧化性和酸-高三化学
• 下列说法正确的是（）A．硫粉在过量的氧气中燃烧可以生成SO3B．可以用澄清石灰水鉴别CO2和SO2C．将少量CO2通入BaCl2溶液能生成白色沉淀D．不能用排水法收集SO2、NO2气体-高一化学
• 二氧化硫能使下列溶液褪色，其中不是利用二氧化硫还原性的是A．氯水B．溴水C．品红溶液D．酸性高锰酸钾溶液-高一化学
• 一个数的23是112，求这个数．列式正确的是（）A．13×112B．23÷112C．112÷23-数学
• 下列可用来区别SO2和CO2气体的是（）①澄清的石灰水②氢硫酸③氯水④酸性高锰酸钾⑤氯化钡⑥品红溶液A．①④⑤⑥B．②③④⑤C．①②③⑥D．②③④⑥-高三化学
• 下列关于浓硫酸和稀硫酸的叙述中，正确的是A．常温时都能与铁发生反应，放出气体B．加热时都能与铜发生反应C．硫元素的化合价都是+6价D．都能作为气体的干燥剂-高二化学
• 把一张纸的47平均分成2份，每一份是47的______，是这张纸的______．-数学
• 真分数除以真分数，商（）A．＞1B．＜1C．不能确定-数学
• 下列四种有色溶液与SO2气体作用均能褪色，其实质相同的是①酸性高锰酸钾溶液；②品红溶液；③溴水；④滴有酚酞的氢氧化钠溶液A．①③B．②③C．①②D．②④-高一化学
• 某兴趣小组欲在绿色环保的条件下探究大气污染物SO2的性质，设计如下图实验装置。请回答：（1）B、C、D分别用于检验SO2的漂白性、还原性和氧化性，则B中所盛试剂为；C中反应的离-高二化学
• (10分)某同学用如图所示装置探究SO2的性质及其有关实验．(1)实验室用亚硫酸钠固体和一定浓度的硫酸反应制备SO2气体，写出该反应的化学方程式____________________________
• 下列关于浓硝酸和浓硫酸的叙述正确的是A．都是常用的干燥剂B．常温下都能与氢前金属反应放出氢气C．一定条件下和铜反应中都表现出强氧化性和强酸性D．分别露置在空气中，容器内溶-高一化学
• ______的79是56，60克是150克的()()．-数学
• 铝制器皿能够盛放的物质A．KOH溶液B．浓硫酸C．稀硫酸D．稀盐酸-高二化学
• 以黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程图如下：（1）已知：（已折算为标况下）SO3气体与H2O化合时放出的热量为（保留两位有效数字）。（2）沸腾炉中发生反应的化学方程式为。（3）依据工艺流-高三化学
• 甲数是50，乙数比甲数多30，甲数是乙数的______（填写分数）．-数学
• 把50克盐放人400克水中，水占盐水的（）A．89B．18C．98-数学
• 一定量Cu粉与浓硫酸共热产生SO2气体体积为2.24L(标况)，则下列情况不可能的是（）A．加入铜的质量为6.4gB．加入浓硫酸中溶质0.2molC．加入铜的质量大于6.4gD．加入浓硫酸中含溶-高一
• 在标准状况下，SO2和O2混合气体500mL，通过灼热V2O5层后，体积变为450mL(恢复到原状况)，将此450mL气体通过足量NaOH溶液后，溶液增重0.985g，求原混合气体中SO2的质量。-化
• 六年级（2）班男生人数和女生人数的比是9：8，那么女生人数是男生人数的()()，男生人数是全班人数的()()．-数学
• 常温下，下列溶液可用铝制容器盛装的是A．浓硫酸B．浓盐酸C．稀硫酸D．稀盐酸-高二化学
• 浓硫酸与下列物质反应时，既表现酸性又表现强氧化性的是A．赤热的木炭B．蔗糖遇浓硫酸变黑并膨胀C．胆矾D．铜片-高一化学
• 甲数是乙数的（），乙数是甲数的2倍．A．12B．4倍C．18-五年级数学
• 浓H2SO4可以用来干燥H2、O2等气体，是由于浓H2SO4具有（）A．吸水性B．氧化性C．酸性D．脱水性-高二化学
• 分析下图装置，回答问题：(1)装置A的烧瓶中发生的反应的化学方程式为，(2)装置C的直玻管中发生的反应的化学方程式为，(3)在装置D的U形管中有无色晶体生成，此晶体的化学式是，-高二化学
• 一个数的58是12，这个数是______．-数学
• 65吨化肥平均分成3份，每份应该是______吨．-数学
• 15÷34=15×______=______．-数学
• 常温下，可用铁或铝制容器盛装冷的浓硫酸，是因为其发生了钝化，这表现浓硫酸的（）A．吸水性B．脱水性C．强氧化性D．酸性-高一化学
• 直接写出下面各题的结果．14÷18=2835÷4=18÷67=10÷10%=（12-13）×6=29-29×0=8-1120-920=102-52=20082009×2010=12.5×3.5×0.0
• 一本书读了25，读了的是未读的（）A．25B．15C．23-数学
• 研究发现，空气中少量的NO2能作为催化剂参与硫酸型酸雨的形成，NO2在上述过程中的作用，与H2SO4在下述变化中的作用相似的是A．硫化氢通入浓H2SO4中B．稀H2SO4和乙酸乙酯共热C．-高三化学
• 常温下，可以用铝或铁制容器贮存浓H2SO4，下列叙述正确的是()A．常温下，浓H2SO4与铁、铝不反应B．贮存浓H2SO4的器皿可敞口，因为浓H2SO4难挥发C．贮存浓H2SO4的容器应远离热源-化学
• Cu粉放入稀H2SO4中，加热后也无明显现象，当加入一种盐后，Cu粉质量减少，而且溶液变蓝，同时有气体生成，此盐是A．氯化物B．硫酸盐C．硝酸盐D．磷酸盐-高二化学
• 45千克苹果815元，每千克苹果______元．每元能买______千克苹果．-数学
• 下列叙述中，正确的是()A．浓硫酸能将炽热的木炭氧化为二氧化碳B．稀硫酸能按水的组成比脱去蔗糖中的氢、氧元素C．硫酸和硝酸分别与金属反应时，S和N元素的化合价一定发生变化D-高二化学
• 下列气体中，有颜色且有毒的是A．硫化氢B．二氧化硫C．二氧化氮D．一氧化氮-高一化学
• 把甲仓存粮的110调入乙仓，则两个仓库存粮吨数相等，那么乙仓原来的存粮是甲仓的()()．-数学
• 甲数是4，乙数是5，乙数是甲数的()()，甲数比乙数少______．-数学
• 冰化成水后体积减少了112，水结成冰后，体积增加111．______．-数学
• 浓硫酸具有A-D所示的性质，以下过程主要表现了浓硫酸的那些性质？请将选项字母填在下列各小题的括号内：A强酸性B吸水性C脱水性D强氧化性(1)浓硫酸可以干燥氢气(2)浓硫酸使木条-高一化学
• 据报道，1952年2月，某城市雾大无风，家庭和工厂排出的烟雾经久不散。大气中SO2的含量高达3.8mg·m－3，烟尘达4.5mg·m－3，居民健康普遍受到危害，4天之内死亡人数约4000人。-化学
• 下列有关浓硝酸与浓硫酸的叙述中，正确的是（）A．常温下都能用铝容器贮存B．露置在空气中，容器内酸液的质量都增加C．常温下都能与铜较快反应D．露置在空气中，容器内酸液的质量都-高三化学
• 浓H2SO4在加热的条件下，可以和Cu等不活泼金属反应，释放出SO2气体，是因为浓H2SO4具有A．吸水性B．脱水性C．强氧化性D．强酸性-高二化学
• 针对以下A～D四个涉及H2O2的反应(未配平)，填写空白A．Na2O2＋HCl——H2O2＋NaClB．Ag2O＋H2O2——Ag+O2＋H2OC．H2O2H2O＋O2D．H2O2＋Cr2(SO4)3
• 下列能说明R元素一定为氧族元素的是()A．R为非金属元素，其氧化物的化学式为XO2B．R的氢化物中，R原子与氢原子的个数之比为1∶1C．R的单质与金属铝能化合生成Al2R3D．R的氢化物的-化学
• 量杯里有45升果汁，平均分给3个小朋友喝，每人喝这杯果汁的几分之几？每人可以喝多少升？-数学
• 某班女生人数减少13，就与男生人数相等，下面（）是不正确的．A．女生人数是男生人数的150%B．女生比男生多20%C．女生人数占全班人数的35D．无选项-数学
• 一个非0数除以一个假分数，商一定比被除数小．______．-数学
• 看谁口算得又对又快411÷4=14×18=59÷23=423÷223=4-15=（12+14）×8=1÷19÷19=2.8÷45=0÷1213=40×5%=-数学