下图为一个三棱柱，用一个平面去截这个三棱柱，截面形状可能为下图中的（）（填序号）．-七年级数学

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• 将一个直角三角形绕它的最长边（斜边）旋转一周得到的几何体为[]A．B．C．D．-七年级数学
• 现有一个长为4cm、宽为3cm的长方形，绕它的一边旋转一周，得到的几何体的体积是多少？-七年级数学
• 用一个平面去截一个正方体，截面形状不可能是[]A．三角形B．五边形C．六边形D．圆-七年级数学
• 长方体的截面中，边数最多的多边形是[]A．四边形B．五边形C．六边形D．七边形-七年级数学
• 如图，第一行的图形绕虚线旋转一周，能形成第二行的哪个几何体？用线连一连.-七年级数学
• 下面哪种几何体的截面不可能是长方形[]A．长方体B．正方体C．圆柱D．圆锥-七年级数学
• 用一个平面去截一个正方体，则截面的形状不可能为[]A．四边形B．七边形C．六边形D．三角形-七年级数学
• 一个几何体被一个平面所截后，得一圆形截面，则原几何体可能是[]A．圆锥B．长方体C．五棱柱D．正方体-七年级数学
• 下列说法中，正确的是[]A．用一个平面去截一个圆锥，可以是椭圆B．棱柱的所有侧棱长都相等C．用一个平面去截一个圆柱体，截面可以是梯形D．用一个平面去截一个长方体截面不能是正-七年级数学
• 用平面截一个几何体，如果截面的形状是长方形（或正方形），那么该几何体不可能是[]A．圆柱B．棱柱C．圆锥D．正方体-七年级数学
• 观察下图，把左边的图形绕着给定的直线旋转一周后可能形成的立体图形是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 用平面去截一个几何体，如果截面是圆，你能想象出原来的几何体可能是﹙﹚．-七年级数学
• 如图，能表示点C到直线AB的距离的线段是[]A．ACB．CDC．BCD．BD-七年级数学
• 将三角形绕直线L旋转一周，可以得到如图所示的立体图形的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 圆锥体的截面不可能为[]A．三角形B．圆C．椭圆D．长方形-七年级数学
• 用一个平面去截长方体，三棱柱，圆柱，和圆锥，其中不能截出三角形的几何体是（）．-七年级数学
• 有下列几何体：（1）圆柱；（2）正方体；（3）棱柱；（4）球；（5）圆锥；（6）长方体．则这些几何体中截面可能是圆的有[]A．2种B．3种C．4种D．5种-七年级数学
• 给出以下四种说法：（1）矩形绕着它的一条边旋转一周，形成圆柱；（2）梯形绕着它的下底旋转一周，形成圆柱；（3）直角三角形绕着它的一条直角边旋转一周，形成圆锥；（4）直角梯形绕-七年级数学
• 如图把一个圆绕虚线旋转一周，得到的几何体是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 用一个平面去截下列几何体，截面不可能为多边形的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 一物体的外形为正方形，为探明其内部结构，给其“做CT”，用一组垂直的平面从左向右截这个物体，按顺序得到如下截面，请你猜猜这个正方体的内部构造为（）．-七年级数学
• 一个平面截一个正方体，截面的边数最多的是[]A．3B．4C．5D．6-七年级数学
• 用一个平面去截正方形，其截面不可能是[]A．正方形B．三角形C．梯形D．曲多边形-七年级数学
• 下列哪个几何体的截面一定不是圆[]A．圆锥B．圆柱C．球D．棱柱-七年级数学
• 一个直角三角形绕其中一条直角边旋转一周所形成的几何体是_________．-七年级数学
• 用平行于圆锥的底面的平面去截圆锥，则得到的截面是（）形．-七年级数学
• 用一平面截下面的几何体，无法得到长方形截面的是[]A．正方体B．长方体C．圆锥D．圆柱-七年级数学
• 如图所示，用一个平面去截一个三棱柱，所截得的图形是（）．-七年级数学
• 用一个平面去截一个正方体，截出的图形不可能是[]A．三角形B．正方形C．梯形D．圆-七年级数学
• 将半圆绕它的直径旋转360度形成的几何体是[]A．圆柱B．圆锥C．球D．正方体-七年级数学
• 围成圆锥的面有[]A.1个B.2个C.3个D.4个-七年级数学
• 将一个正方体截去一个角，则其面数[]A.增加B.不变C.减少D.上述三种情况均有可能-七年级数学
• 一个几何体被一个平面所截后，得一圆形截面，则原几何体可能是[]A．圆锥B．长方体C．五棱柱D．正方体-七年级数学
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• 按图中所示的方法将长方体切开，所得的截面中有（）组互相平行的线段．-七年级数学
• 用平行于圆锥的底面的平面去截圆锥，则得到的截面是（）形．-七年级数学
• 正方体的截面不可能是[]A．四边形B．五边形C．六边形D．七边形-七年级数学
• 用一个平面去截一个正方体，截面不可能是[]A．三角形B．正方形C．五边形D．八边形-七年级数学
• 面分()与()，线分()与()。-七年级数学
• 用一个平面去截一个正方体，截出的图形不可能是[]A．三角形B．正方形C．梯形D．圆-七年级数学
• 将一个正方体截去一个角，则其面数[]A．增加B．不变C．减少D．上述三种情况均有可能-七年级数学
• 按如图所示的方法将圆柱切开，所得的截面中有没有互相平行的线段？-七年级数学
• 用一个平面去截：①圆锥；②圆柱；③球；④五棱柱，能得到截面是圆的图形是[]A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④-七年级数学
• 如图所示，用一个平面去截一个圆柱，则截得的形状应为[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图，用一个平面去截长方体，则截面形状为A．B．C．D．-七年级数学