学习化学我们要经常做实验．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．-化学

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• 配制100g10%的NaOH溶液，用量筒量取水时俯视刻度线，则配制溶液的溶质的质量分数（）A．等于10%B．大于10%C．小于10%D．无法确定-化学
• 下图所示的化学实验基本操作中，错误的是（）A．倾倒液体B．量取液体C．点燃酒精灯D．滴加液体-化学
• 某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数，则所量水的体积（）A．等于5.0mLB．大于5.0mLC．小于5.0mLD．不能确定-化学
• 某学生的实验报告中有下列数据，其中正确的是（）A．用量筒量取4.30ml酒精B．20℃食盐饱和溶液的质量分数为36%（溶解度36g）C．用托盘天平称量11.67g食盐D．用托盘天平称量2.6g粗盐-化
• 量取5mL硫酸，最好选用的仪器是（）A．50mL量筒B．100mL量筒C．托盘天平D．10mL量筒-化学
• 下图是小明配制100g溶质质量分数12%的氯化钠溶液的有关实验操作示意图．（1）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、______、______、量筒．（2）请你指出图中一处错误操作-化学
• 下列图示的实验操作错误的是（）A．滴加液体B．取用固体药品C．倾倒液体D．读取液体体积-化学
• 关于量筒的使用，下列叙述中正确的是[]A．少量的物质间化学反应可在量筒中进行B．量取8mL液体时，应选用50mL量筒C．用量筒量取液体时，视线与凹液面的最高点保持水平D．向量筒中-九年级化学
• 某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A．大于10mLB．小于10mlC．等于10mLD．无法确定-化学
• 某学生俯视量取20ml的水，把水倒掉部分以后，仰视读数是8ml，倒掉的水是（）A．大于12mlB．等于12mlC．小于12mlD．无法确定-化学
• 要取用7mL的盐酸，可选用（）规格的量筒．A．10mLB．20mLC．50mLD．100mL-化学
• 在实验室中有下列实验用品：①酒精灯②试管夹③10mL量筒④100mL量筒⑤烧杯⑥漏斗⑦蒸发皿⑧玻璃棒⑨铁架台（带铁圈）⑩滤纸，请按要求选择相应实验用品填空（填序号）．（1）加热试管里的药品应-化学
• 用下列序号填空：①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙⑤蒸发⑥过滤⑦搅拌⑧量取能直接加热的玻璃仪器______；吸取或滴加少量液体的仪器______；由食盐水制得食盐晶体的操作______；取用6.-化学
• 下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．闻气体气味C．读液体体积D．给液体加热-化学
• 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15ml；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9ml。则该学生实际倒出的溶液体积[]A．小于6mlB．大于6ml-九年级化学
• 下面是某学生的一些实验记录，其中正确的是（）A．用托盘天平称取12.05gNaCl固体B．用量筒量取5.28mL稀硫酸C．用pH试纸测得某种稀氢氧化钠溶液的pH为8.8D．向酒精灯中添加酒精至-化学
• 量取一定量的液体所需要的仪器有______和______，量取一定量液体药品时，正确的读数方法是：视线应与液体______保持水平，右图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操-化学
• 某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数，则所量水的体积[]A．等于5.0mLB．大于5.0mLC．小于5.0mLD．不能确定-九年级化学
• 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积[]A、大于6毫升B、-八年级化学
• 用量筒量取液体时，某同学如下操作：量筒放平稳，面对刻度，仰视读数时为20亳升，倾倒出一部分液体，又俯视读数为10毫升，这个同学取出的液体的体积是[]A．大于10毫升B．小于10-九年级化学
• 下列实验操作正确的是（）A．B．测定溶液PHC．量取9.0毫升液体D．滴加液体-化学
• 下列图示实验操作中，不正确的是（）A．熄灭酒精灯B．称取氯化钠C．读取液体体积D．溶解氯化钠-化学
• 怎样读出量筒里液体的体积数？-九年级化学
• 某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线．初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生-化学
• 用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为19mL．倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为11mL．这位同学取出液体的体-化学
• 某学生要配制质量分数为10%的食盐溶液，他读量筒中水的体积刻度时，视线仰视．而调节天平平衡时，指针偏左，称量食盐时天平平衡，则他配制的食盐溶液的质量分数[]A、等于10%B-九年级化学
• 配制100g10%的NaOH溶液，用量筒量取水时俯视刻度线，则配制溶液的溶质的质量分数[]A、等于10%B、大于10%C、小于10%D、无法确定-九年级化学
• 某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，向下俯视凹液面最低处，读15mL，则该学生实际量取液体的体积是（）A．大于15mLB．小于15mLC．等于15mLD．可能大于也有可能小于15m-化学
• 化学实验即要求操作规范，更要保证安全，下列实验操作不符合这一要求的是（）A．搅拌过滤器内液体可以加速过滤速度B．选用10mL量筒量取9mL水C．熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴-化学
• 某同学欲从量筒内取出部分液体，他先仰视凹液面的最低处读出示数为50毫升，倒出部分液体后，他又平视凹液面的最低处读出示数为10毫升，他实际倒出液体的体积为[]A．大于40毫升-九年级化学
• 如图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和______．（2）指出图中的一处错误操______．（3）配制时应选择__-
• 如图所示两个实验操作都是错误的，简要回答它们错在什么地方，指出可能造成的后果。(1)图甲中的错误之处：________________________，造成后果____________________
• 用量筒准确量取一定体积的液体时，除选用合适的量筒外，还应该使用_________（填仪器名称）．配制一定浓度的稀盐酸时，不选用100毫升量筒量取5毫升浓盐酸的原因是_________．-九年级化学
• 用量筒量取20mL水，采取仰视读数，则实际取水量为[]A．大于20mLB．小于20mLC．为20mLD．无法判断-九年级化学
• 量筒量液读数时，视线要与量筒内凹面最低处保持水平，若是俯视则读数偏①_________，量出的液体比实际需要的偏②__________（填“大”或“小”）。-九年级化学
• 某学生俯视量筒内液体读数为25ml，则实际液体体积为（）A．大于25mlB．小于25mlC．等于25mlD．无法判断-化学
• 一学生要从量筒中倒出一定体积的液体，他先平视凹液面最低处读数为30ml，倒出液体后俯视凹液面读数为15ml，它实际倒出的液体体积[]A．等于15mlB．大于15mlC．小于15mlD．不一定-九年级化
• 用量筒量取10毫升水，仰视读数造成误差，则所量取水的实际体积[]A.等于10毫升B.大于10毫升C.小于10毫升D.无法确定-九年级化学
• 你认为下列实验测得的数据不合理的是（）A．用温度计测得人体体温是37.5℃B．用托盘天平称得氧化铜粉末的质量为11.5gC．用l0mL量筒量取8.52ml某溶液D．测得某粗盐中氯化钠的质量-化学
• 某学生测定的下列数据中，不合理的是（）A．用10mL量筒取了7.4mL水B．用托盘天平称得某小苏打样品的质量为16.7gC．用测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%D．用pH试纸测得某次酸-化学
• 准确量取7g水，应用[]A．50mL量筒B．10mL量筒、滴管C．托盘天平D．5mL量筒、滴管-九年级化学
• 正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的___________；（2）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低-九年级化学
• 观察量筒内液体的体积时，若仰视量筒内的液面，则读数会比实际体积[]A.相同B.偏大C.偏小D.无法确定-九年级化学
• 以下实验操作没有错误的是（）A．B．C．D．量9.5mL液体-化学
• 经过一年的初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求．（1）图中，甲是一个燃着的______（填仪器名称），用它来进行加热操作时，应使用火焰的_____-化学
• 欲量取8ml的食盐水，应选择①10ml的量筒②20ml的量筒③100ml的量筒④胶头滴管[]A.①B.①④C.②④D.③④-九年级化学
• 小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5mL，则该同学倒出的液体的体积为[]A．＞10mLB．＜10mLC．＝10mLD．无法确定-九年级化学
• 某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数19mL，倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为11mL，则该学生实际-九年级化学
• 量取一定量的液体所需要的仪器有__________和_________，量取一定量液体药品时，正确的读数方法是：视线应与液体_________保持水平，下图表示的是某同学用50mL量筒量取一定体-九年
• 用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，俯视液体凹液面最低处读数为20mL，倾倒出一部分液体后，又仰视凹液面最低处读数12mL。这位学生取出液体的实际体积-九年级化学