按课文内容填空。1．鸭妈妈对小鸭说：“（）溪的（）不深，（）（）去游吧。”2．鹰妈妈对小鹰说：“（）那边（）景很美，（）（）去看吧。”过了（）（），小鹰学会了飞翔。3．雪地里来了一群小画家。小鸡-一年

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• 判断对错。1．《给诗加“腰”》讲的是关于苏东坡的逸闻趣事。（）2．《太阳的话》的作者是艾青。（）3．《我们去看海》表达了作者热爱大海的思想感情。（）4．《白桦》是我国著名诗人叶赛宁的抒情-六年级语文
• 理解课文内容填空。1．课文先用一个字概括了索溪峪________的特点，然后分别从________、________、________、________四个方面进行具体描述。2．___________
• 老狐狸为救小狐狸做了哪些事情？[]A．偷偷给小狐狸喂奶。B．跑到安田先生的牧场来救小狐狸。C．在地板下偷偷做了窝。D．咬那根拴小狐狸的木桩，直到把它咬断。-六年级语文
• 我喜欢读课文，还能填写。1．读了《蓝色的树叶》这个故事，我知道林园园不借绿铅笔给李丽，是因为她怕_______________。如果你见到林园园，你会对她说：“____________________
• 课文内容我熟悉。1．植物妈妈的办法________，不信你就________观察。那里有________的知识，________的小朋友却________。2．老师——满树________的花儿，那是
• 我会根据课文内容填空。1．爬山虎的脚指的是___________。2．《爬山虎的脚》作者是________，课文重点介绍了爬山虎的脚的__________。先讲它的脚长在______，然后写爬山虎的样
• 判断下面的说法是否正确，正确的打上“√”，不正确的打上“×”。1．爬山虎是一种凶猛的动物。（）2．“爬山虎的脚触着墙的时候”这句话中的“着”读“zháo”，不读“zhe”。（）3．爬山虎的脚长-四年级
• 《猫》和《母鸡》都是老舍写的，而且都是写小动物的。试着比较一下，两篇课文在写法上各有哪些特点？_____________________________________________________
• 想一想，连一连。《“打扫”森林》遵循自然规律《自然之道》保持生态平衡《万年牢》做人诚实守信《中彩那天》做事认真、实在-四年级语文
• 根据课文填空。1．弯弯的（）（）（）（）的船。（）（）的船（）两（）尖。我在（）（）的船（）坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。2．豆角青青细（）（），黄瓜身穿绿衣裳。茄（）高高打灯笼，萝（）地（）捉迷藏-
• 读句子，体会小松鼠的心情。失望高兴奇怪急切1．到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！（）2．小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。（）3．等到花都落光了，也没看见一个花生。（）-一年级语文
• 按原文填空。1．《送元二使安西》的作者是________。诗中写送别的名句是________________。2．一排排搭石，联结着________，也联结着____________________。
• 我喜欢读课文，还能正确填写。1．_________献上金黄的_________，_________举起火红的_________，_________飞着洁白的_________，_________奏起欢
• 读课文第四、五、六自然段，想一想“肩上担负的责任”指的是什么？_____________________________________________________________________
• “一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。”大狐狸这样做是因为[]A．大狐狸根本不怕秋田狗，当着秋田狗的面偷了一只鸡。B．狐狸故意叼鸡引开秋田-六年级语文
• 下面的句子分别写出了索溪峪的山什么样的美？（1）或直插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。（）（2）不是一峰-六年级语文
• 熟读课文，合理想象。“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”这句话写了鹅的步态，你能想象它当时在想什么吗？_________________________________________
• 选择正确的答案，填在横线上。1．日常生活中常见事物的发明者分别是：发明电报，发明电话，发明无线电广播。A．贝尔B．莫尔斯C．史特波菲德2．古代人们采用、____、____等形式传递-五年级语文
• 我能补充语段，并给加粗的字选择正确的读音，打上“√”。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖一顺儿朝（cháozhāo）下-四年级语文
• 课文回访站。冬瓜是（）的，（）的，皮上有（）。茄子是（）的，（）的，柄上有（）。-一年级语文
• 按课文内容填空。1．老师，休息吧，让花香_________您的梦里，那梦啊，准是_________。2．李小青转学了，林老师让大家补选一名劳动委员，王宁选_________当劳动委员。3．元元迟-二年
• 课文中讲了哪几项农业科技成就？你对哪项最感兴趣？说一说你的理由。____________________________________________________________________
• 根据课文内容回答问题。“中华民族的最强音”是指我们的国歌，原名为《__________________》。还记得结尾处那高昂激越、催人奋进的歌声吗：“___________，___________，前
• 学了课文，你能完成水的变化示意图吗？________________________________________________-二年级语文
• 嘎羧知道自己要死了，它做了哪些事情？用小标题概括出来。（1）____________（2）____________（3）____________（4）____________-六年级语文
• 小小法官。（请判断下列句子的说法正误）1．爬山虎刚长出来的叶子是嫩绿的，不几天叶子长大，就变成嫩红的。（）2．爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。（-四年级语文
• 连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。(1)句中为什么不用“看”而用“欣赏”？_______________________________
• 课文与积累。1．八月，天多热。鸡热得________________，狗热得______________，蝉热得____________，在树上不停地叫着“知了，知了”。2．根据李四光的研究成果，我国
• 根据课文内容填空。小鸭学会了_________________________。小鹰学会了_________________________。-一年级语文
• 按课文内容填空。1．1984年2月16日，是我________的日子，我为邓小平爷爷做了________表演。2．表演前，我心里又________又________，心怦怦地________个不停。后
• 根据课文完成练习。1．课文中讲了几种“活化石”？它们分别是什么？____________________________________________________________2．这几种“活化
• 根据课文内容填空。1．棉花姑娘了，叶子上有许多的蚜虫。她多么有医生来给她治病啊！2．燕子说：“对不起，我只会捉，你还是请帮忙吧！”3．啄木鸟说：“，我只会捉，你还是请帮忙吧！”-一年级语文
• 判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。1．“奇观”的意思是指怀着新奇的感觉去看。（）2．《鸟的天堂》的作者是巴金写的。（）3．世界最高的山峰是珠穆朗玛峰，世界最深最长的河流峡谷-四年级语文
• 索溪峪的“野”指的是[]A．索溪峪的山水没有任何人工修饰的痕迹，是纯天然的自然美。B．索溪峪的山水形成于大自然旷野中。C．索溪峪的山水不驯服，野蛮。-六年级语文
• 根据课文内容判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。1．《老人与海鸥》一文既表现了老人对海鸥无私的爱，又展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。（）2．“海鸥们像炸了营似的朝遗-六年级语文
• 按要求回答问题。1．通过这学期的语文学习，我认识了____________的詹天佑，____________的桑娜，____________的鲁迅先生。2．学了《这片土地是神圣的》一文，我懂得了___
• 根据课文《真理诞生于一百个问号之后》内容完成下列练习。本文的体裁是____，议论的论点是，作用_____________、_____________、_____________等具体典型的事例来说明这
• 下面的内容我会填。1．有时候我（），有时候我（），（）我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。2．平常我在（）睡觉，在小溪里散步，在（）奔跑，在（）跳舞，（），（）。-二年级语文
• 根据课文内容填空。读了课文，你知道王宁为什么选自己了吧！那是因为王宁和李小青是（）。李小青爱（），爱（）。王宁要像李小青一样（），（）。-二年级语文
• 课文内容我知道。青蛙妈妈______着小青蛙______到岸上。她______起一颗石子，______进河里，河水被______起一圈圈波纹。波纹______到河岸，又一圈圈地______回来。-二年
• 画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。读了这段话，你体会到了什么？______________________________-三年级
• 判断正误。(1)失去亲人的痛苦她能承受得了吗？()(2)我估计他今天一定不会来了。()(3)“‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话表达了作者对鸟的天堂的留恋。()(4)虽然风雪很大，-六年级语文
• 想象写话。散文家李汉荣去山中访友，走进树林后，他感到自己仿佛也是一棵树。假如他真的变成了一棵树……请你发挥想象，填空并续写。我是树林里的一棵树，我喜欢________的山泉-六年级语文
• 按要求回答问题。1．“这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发光。”（《穷人》）从这段话中你可以体会出女主人是一个什么样的人？-六年级语文
• 根据课文内容填空。1．“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话中加引号的“鸟的天堂”是指____________________________，不加引号的是指________
• 按课文内容填空。课文主要写了松鼠在“我”家的三件趣事：第一件事是________________________________________________；第二件事是______________
• 表达妙贴。把描写魔鬼外貌的句子找出来读一读，再说说这段话写得好不好？为什么？-四年级语文
• 根据课文填一填。太阳晒升到天空碰到冷风变成水珠雨打下来雪-二年级语文
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• 谁和谁是好朋友？连一连，读一读。雨点打下来水变成雪花从空中落下来雹子飘下来-二年级语文