把古诗补充完整。静夜思（唐）李白（）前（），疑是（）霜。举（）望（），低（）。-一年级语文

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• 根据要求在横线上填写恰当的古诗句。1．春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起一句古诗“”2．母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能报答-六年级语文
• 填空。（1）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中，集中写出李白送别孟浩然时留恋、孤独心情的句子是：“___________________，___________________。”（2）在生活中，我们要表
• 默写古诗，注意书写规范。夜书所见叶绍翁____________________________________________________________________________-三年级语
• 默写一首北师大版一年级语文下册上半期学过的古诗吧！___________________________________________________-一年级语文
• 根据提示写诗句。有时候，有些人对自己身处的环境，正在做的事，反而不及旁人清楚，这正是“_____________，____________。”-六年级语文
• 看图写诗句。萧萧________________，____________________。____________________，_______篱落_________。-三年级语文
• 把下列句子补充完整。1．世人苦被明日累，________________。2．种树者__________，种德者________________。3．操千曲__________，观千剑________
• 补全句子。（1），千里江陵一日还。（2）草地上有___。（3）我和去。（4）喜欢。-二年级语文
• 按课文内容填空。1．____寒____径斜，__________人家。停____________，霜叶____________。2．田野献上金黄的果实，枫林举起____的____，蓝天飞着____的鸽
• 六年语文学习，你已熟记了不少古诗词，请把下面诗句补充完整，并写出作者名或诗题。（1）_______________，只缘身在最高层。（_______《登飞来峰》）（2）粉骨碎身全不怕，________
• 填空。春眠不觉晓，处处（）。两个黄鹂鸣（），一行白鹭（）。天高对（），细雨对（）日出雄鸡唱，月下（）。-一年级语文
• 根据提示写诗句。“多情自古伤别离”，诗人王维送好友元二时说“_____________，__________________”，而诗人高适在与好友董大分别时却没伤感，只有宽慰，他说“_________
• 按原文填空。1．不识庐山真面目，________________。2．山重水复疑无路，________________。3．劝君更尽一杯酒，________________。4．孤帆远影碧空尽，___
• 小练笔。你还知道哪些描写传统节日的古诗？试着写一首。__________________________________________________________________________
• 把下列诗句补充完整。1．池上碧苔，叶底黄鹂。2．万壑树参天，。3．穿花蛱蝶，点水蜻蜓。4．飞白鹭，啭黄鹂。5．雨里鸡鸣一两家，。-三年级语文
• 古诗词默写。华山________________________________-二年级语文
• 默写古诗《赠刘景文》。赠刘景文____________________________________________________________________-二年级语文
• 根据提示写诗句。《村居》和《乡村四月》都是描写田园风光的有名诗作“________________，________________。”写出了早春二月乡村田野的迷人景色；“______________
• 根据提示写诗句。人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势，你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？长江：__________________________________泰山：_
• 默写古诗《浪淘沙》。___________________，___________________。___________________，___________________。-六年级语文
• 补全诗句。1．两岸猿声啼不住，____2．故人西辞黄鹤楼，____3．儿童急走追黄蝶，____-二年级语文
• 把诗句补充完整。过故人庄[唐]孟浩然______鸡泰，_____________。绿树______，______郭_____。开轩面场圃，_____________。_____________，还来就
• 写古诗。咏柳贺知章，。，。-三年级语文
• 默写古诗。游山西村__________________，_________________。__________________，_________________。-四年级语文
• 按课文填空，填完后读一遍。一去（）里，烟村（）家。亭台（）座，（）十枝花。-一年级语文
• 将下列诗句补充完整。1．天苍苍，野茫茫，。2．深林人不知，。3．，但悲不见九州同。4．接天莲叶无穷碧，。5．，人间能得几回闻。-三年级语文
• 补充下列古诗句。（1）小荷才露尖尖角，____。（2）____，千里江陵一日还。（3）青箬笠，绿蓑衣，____。（4）不知细叶谁裁出，____。-二年级语文
• 根据意思写诗句。1．在马上匆匆相逢，没有纸笔写信，只能托你捎个话，给家人报个平安。_______________________________________2．当初离家从军去，杨柳依依轻摇曳。如今
• 根据课文内容填空。《在小学毕业典礼上的讲话》中作者引用诗句“____________________”来表达自己对老师的感激之情。-六年级语文
• 把诗句补充完整。送元二使安西渭城_______浥_______，______________。劝君_____________，西出_____________。-四年级语文
• 我会填。1．雾锁山头山锁雾，_________________。2．绿水本无忧，____________。青山原不老，____________。3．重重叠叠山，____________。_______
• 按要求补充诗句。1．填上月份。（1）人间______芳菲尽，山寺桃花始盛开。（2）五原春色归来迟，______垂杨未挂丝。2．填上鸟名。（1）晴川历历汉阳树，芳草萋萋______洲。（2）旧时王谢-六
• 精彩回放。1．小荷才露尖尖角，____。2．儿童急走追黄蝶，____。3．____，春来江水绿如蓝。4．两岸猿声啼不住，____。-二年级语文
• 根据诗句的意思写出诗句。1．这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！_____________________________________________2．在风和日丽
• 回忆课文内容填空。1．____去________里，烟村________家。亭台________座，____________枝花。2．远看____有色，近听________声。春去____还在，___
• 默写古诗《早发白帝城），并完成练习。早发白帝城（唐）李白________________________________________________________________________
• 填空。老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝是为我而白。“_________，_______________。”这诗句不是您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗-六年级语文
• 默写。1．______________，达则兼济天下。2．不是花中偏爱菊，______________。3．______________，风雪夜归人。4．______________，总把新桃换旧符。
• 按课文内容填空。1．春去还在，鸟不惊。2．举望明，低思故乡。3．过了，小鸭学了游泳。-一年级语文
• 根据情境写名句。1．______________，在那个难忘的中秋之夜，身居美国的钱学森是多么思念亲人、思念祖国啊!2．爱国华侨陈嘉庚_________________________。为了孩子的未来
• 把《卜算子·咏梅》这首词补充完整。风雨送春归，____________。已是___________，犹有花枝俏。俏也不争春，____________，待到___________，她在丛中笑。-五年级语
• 看到下面的词语你能想到哪些古代的诗句？请选择合适的诗句默写下来。1．庐山：________________________________________________________2．枫叶：__
• 把下列诗句补充完整。1．____，沙暖睡鸳鸯。2．半亩方塘一鉴开，。3．粉身碎骨浑不怕，__。4．春蚕到死丝方尽，__。-三年级语文
• 默写《乡村四月》。______________________________________________________-三年级语文
• 默写你喜欢的一首描写春天的古诗。_____________________________________________-二年级语文
• 古诗句的应用及拓展。1．古人以花入诗的很多，请准确填上花名。（1）人闲落，夜静春山空。（2）西塞山前白鹭飞，流水鳜鱼肥。（3）借问酒家何处有，牧童遥指村。（4）接天莲叶无穷碧，-五年级语文
• 诗词填空。人们常用杜甫“_____________，______________”一句形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。-六年级语文
• 根据课文内容填空。1．远看有色，近听无声。2．草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春。”3．儿唱，游。4．座房，座房，青青的瓦，白白的墙……-一年级语文
• 聪明小诗人。（把空白的地方填出来）远看（）有色，近听（）无声。春（）花还在，（）来鸟不惊。-一年级语文
• 把下面的诗句补充完整。1．______________，何须马革裹尸还。2．金沙水拍云崖暖，______________。3．世上无难事，______________。4．谁言寸草心，________