回忆课文内容填空。1．____去________里，烟村________家。亭台________座，____________枝花。2．远看____有色，近听________声。春去____还在，___

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• 填空。老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝是为我而白。“_________，_______________。”这诗句不是您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗-六年级语文
• 默写。1．______________，达则兼济天下。2．不是花中偏爱菊，______________。3．______________，风雪夜归人。4．______________，总把新桃换旧符。
• 按课文内容填空。1．春去还在，鸟不惊。2．举望明，低思故乡。3．过了，小鸭学了游泳。-一年级语文
• 根据情境写名句。1．______________，在那个难忘的中秋之夜，身居美国的钱学森是多么思念亲人、思念祖国啊!2．爱国华侨陈嘉庚_________________________。为了孩子的未来
• 把《卜算子·咏梅》这首词补充完整。风雨送春归，____________。已是___________，犹有花枝俏。俏也不争春，____________，待到___________，她在丛中笑。-五年级语
• 看到下面的词语你能想到哪些古代的诗句？请选择合适的诗句默写下来。1．庐山：________________________________________________________2．枫叶：__
• 把下列诗句补充完整。1．____，沙暖睡鸳鸯。2．半亩方塘一鉴开，。3．粉身碎骨浑不怕，__。4．春蚕到死丝方尽，__。-三年级语文
• 默写《乡村四月》。______________________________________________________-三年级语文
• 默写你喜欢的一首描写春天的古诗。_____________________________________________-二年级语文
• 古诗句的应用及拓展。1．古人以花入诗的很多，请准确填上花名。（1）人闲落，夜静春山空。（2）西塞山前白鹭飞，流水鳜鱼肥。（3）借问酒家何处有，牧童遥指村。（4）接天莲叶无穷碧，-五年级语文
• 诗词填空。人们常用杜甫“_____________，______________”一句形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。-六年级语文
• 根据课文内容填空。1．远看有色，近听无声。2．草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春。”3．儿唱，游。4．座房，座房，青青的瓦，白白的墙……-一年级语文
• 聪明小诗人。（把空白的地方填出来）远看（）有色，近听（）无声。春（）花还在，（）来鸟不惊。-一年级语文
• 把下面的诗句补充完整。1．______________，何须马革裹尸还。2．金沙水拍云崖暖，______________。3．世上无难事，______________。4．谁言寸草心，________
• 我来送花回家。（请把各种花名填到诗句中）桂花芙蓉梨花桃花梅花荷花1．荷叶罗裙一色裁，（）向脸两边开。2．（）潭水深千尺，不及汪伦送我情。3．莫羡三春桃与李，（）成实向秋荣。4．忽-五年级语文
• 将下列诗句补充完整。1．路人借问遥招手，____。2．________，报得三春晖。3．问渠哪得清如许，____。4．________，松子每随棋子落。________，柳丝常伴钓丝悬。-三年级语文
• 根据语境在横线上填写诗文原句。品读古代诗文，能让我们在感受艺术意境的同时，也陶冶思想情操。“乱花欲迷人眼，_______________”引领我们欣赏早春的美景；“_______________-六年
• 在横线上填上带“春”字的词语。1．迟日江山丽，____花草香。2．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉____。3．谁言寸草心，报得____晖。4．____不觉晓，处处闻啼鸟。-三年级语文
• 按要求写古诗。（各写1～2句名句）1．描写梅花的：_____________________________________2．表达志向的：______________________________
• 补全《游子吟》一诗并作答。慈母______，游子____。____密密缝，意恐____。谁言____，报得__。这首诗的大意是：____________________________________
• 填一填，读一读。1．水灵灵的（）（）的小羊毛茸茸的（）（）的露珠金灿灿的（）（）的笑脸2．两岸青山相对出，________________。天苍苍，野茫茫，________________。-三年级语
• 照样子，用动物名称补全诗句。例：西塞山前（白鹭）飞。1．草长（）飞二月天。2．（）一去不复返，白云千载空悠悠。3．留连戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼。-四年级语文
• 默写古诗。山行________________，________________。________________，________________。赠汪伦________________，_____
• 欣赏书法作品。把作品中唐诗的内容写下来，看谁的正楷字写得最好。银烛秋光冷画屏，______________。______________，______________。-五年级语文
• 默写古诗《赠汪伦》。__________________，__________________。__________________，__________________。-二年级语文
• 根据你的积累填空。1．《静夜思》中，写诗人思念家乡的句子是_____________________________2．蚕吐丝，蜂酿蜜。3．______要干凶恶残酷的坏事情，那是很_______找到借
• 我会补充诗句。1．草长莺飞二月天，__________。2．________，为有源头活水来。3．谁言寸草心，________。4．千锤万凿出深山，________。5．乡村四月____，才了蚕桑__
• 把下面的诗句补充完整。①水光潋滟晴方好，________________________。②________________________，淡妆浓抹总相宜。③江山代有才人出，____________
• 在括号里填上表示颜色的词并写出每个诗句的出处。1．两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。出自《》2．等闲识得东风面，万（）千（）总是春。出自《》3．春色满园关不住，一枝（）杏出墙来。出-六年级语文
• 默写《鸟》这首诗并写出其作者。鸟作者：，。，。-三年级语文
• 我来补充诗句。1．竹外桃花三两枝，_____________________。2．飞流直下三千尺，_____________________。3．_____________________，手可摘星辰
• 开心默写古诗《山行》。______寒_____径斜，_______________。停_______________，霜_____________。-二年级语文
• 巧填“春”字打头诗。1．（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2．（）又绿江南岸，明月何时照我还。3．（）不觉晓，处处闻啼鸟。4．（）一粒粟，秋收万颗子。-六年级语文
• 把下列思乡的名句补充完整。1．____________，切切故乡情。2．____________，寒灯独夜人。3．家在梦中何日到，____________。4．江南几度梅花发，____________
• _______________，殿前拾得露华新。-六年级语文
• 默写古诗《山行》。山行_________________，_________________。_________________，_________________。-二年级语文
• 把古诗补充完整。谁言寸草心，____。，为有源头活水来。君看一叶舟，____。，恨别鸟惊心。-三年级语文
• 在下列横线上填上合适的内容。1．小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“________________，________________。-
• 默写古诗《江上渔者》。-三年级语文
• 古诗词默写。（1）明代著名的政治家、诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》，表现自己高尚的情操，请你写出这首诗中表现诗人高尚情操的诗句：_________________，_________________。
• 把下面的诗句补完整（只许填花名），并写出诗句的出处。1．借问酒家何处有，牧童遥指______村。出自《____________》2．忽如一夜春风来，千树万树______开。出自《___________
• 我会背，还会填。回乡偶书________离家________回，________无改鬓毛衰。______相见不相识，笑问________从________来。-二年级语文
• 根据积累填空。1．莫愁前路无知己，_____________________。2．渭城朝雨浥轻尘，_____________________。3．以心去爱我们城市的树吧，那是大自然留给我们___，也是
• 默写《忆江南》这首词，并回答问题。忆江南，。，。？1．默写诗句。2．这首词的作者是代诗人。诗句中“谙”的意思是：。3．用自己的话说说“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的意思。-四年级语文
• 把《四时之风》的诗句补充完整。春风_________，和煦_________。裙裾_________，花气_________。夏风_________，生机_________。小立_________，_
• 默写古诗。九月九日忆山东兄弟___________________________，__________________。__________________，__________________。-
• 品味古诗。一首古诗就是一道精神大餐！你看，《游园不值》中的诗句“______________，______________”形象地反映出春天旺盛的生命力。-六年级语文
• 按古诗原句填空。炉火照天地，。采得百花成蜜后，____。君问归期未有期，____。飞来峰上，闻说鸡鸣____。____侧成峰，各不同。-五年级语文
• 默写古诗并填空。绝句这首诗是代诗人写的。诗中描写的景物有（至少写三个）：。-二年级语文
• 根据要求填写表格。诗（词）题诗（词）人诗（词）名句己亥杂诗龚自珍洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。苏轼-六年级语文