将图折成一个正方体后，字母A所对的是哪一个字母？-六年级数学

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• 多个长方形和两个相等的圆就能围成多个圆柱体．______．（判断对错）-数学
• 一个正方体的棱长是0.4米，它的棱长总和是______，体积是______．-数学
• 下面图形中能折成正方体的是（）A．B．C．-数学
• 一个正方体六个面上分别写着1，2，3，4，5，6．根据如图摆放的两种情况判断：数字1对面上的数字是（）A．3B．4C．5-数学
• 观察图，被毛巾盖住的是（）A．3B．6C．2D．4-数学
• 将写有数字z硬纸板折起来（如图），便可以下到一个正方体．折成z正方体中，与少号面相对z是______号面．与______号面相对z是7号面．-数学
• 一个正方体积木（如图），每两个相对的面数字之和是9，请在这个正方体积木的展开图上填入适当的数字．-数学
• 铁匠李师傅用下面左图所示的一张长方形铁皮做一只圆柱形无盖水桶．做好侧面后，他又从下面右图所示的四种正方形铁皮料中选择一张做底．如果你是李师傅，应选择哪张铁片做底？请-六年级数学
• 一张长方形的纸，以宽为高卷成一个圆柱（接口处忽略不计），这个圆柱的底面周长等于长方形纸的______，这张纸的面积等于圆柱的______面积．-六年级数学
• 制作一个无盖圆柱形水桶，有以下几种型号的铁皮可供选择．（1）你选择的材料是______号和______号．（2）用你所选材料做成的水桶，铁皮总面积是多少？-六年级数学
• 如果一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，那么这个圆柱的高是圆柱底面半径的______倍．-数学
• 把下面这个展开图折成一个长方体，如果F面在前面，B面在左面，那么，（）面在上面．A．AB．CC．DD．E-数学
• 下面的1形1，折叠后能围成正方体的是（）A．B．C．D．-数学
• 字母“A”和“B”在正方体相对的两个面上，请在下面两个展开图上标出字母“B”．-数学
• 按虚线能折成正方体的是（）A．B．C．-数学
• 下面的平面图，（）不能折成正方体．A．B．C．D．-数学
• 说一说，右边的图形是从哪个方向看到的圆柱体．（填正面或上面）-数学
• 如图是一个正方体木块的表面展开图，如果在正方体的各个面上填上数，使得对面两数之和都是7，那么A是______，B是______，C是______．-数学
• 有f个正方体，六个面分别写上A、B、C．D、中、F，请根据下面s种不同的摆法推测A、B、C相对的面上的字母．A的对面是______；B的对面是______；C的对面是______．-数学
• 下面（）图沿虚线折叠后能围成正方体．A．B．C．D．-数学
• 如图是正方体的展开图．______．-六年级数学
• 下面这三个正方体积木的六个面都是按照相同的顺序写有1、2、3、4、5、6六个数字的．请你根据提示判断1的对面是什么数字？2的对面是什么数字？4的对面是什么数字？1的对面是_____-数学
• （得01得•蕲春县模拟）如图是一个长方体六个面的展开图，这六个面分别是A、B、C、c、E、F，三组相对应的面分别是______-----____________-----____________---
• 一张长方形纸，长6.28分米，宽3.14分米，如果以它为侧面，那么以下（）的圆形纸片能和它配成圆柱体．A．直径1厘米B．半径1分米C．周长9.42分米D．面积18.5平方厘米-数学
• 下面三个图形中（每格是正方形），不是正方体表面积展开图是（）A．B．C．-数学
• 如图是一个无盖正方体的展开图，A面的对面应该是（）A．B面B．C面C．D面D．E面-数学
• 把一个圆柱的侧面展开，可以得到一个长方形，它的长相当于圆柱的______，它的宽相当于圆柱的______．因此，求圆柱的侧面积相当于求______的面积．圆柱的侧面积再加上它的两个_-数学
• 把一个圆柱的侧面展开是一个正方形，它的底面周长等于6.28厘米，高等于（）厘米．A．2cmB．6.28cmC．3.14cmD．3cm-数学
• 下面图（）恰好可以围成圆柱体．（接头忽略不计，单位：厘米）A．B．C．D．-数学
• 下图是一个无盖纸盒展开图的前面、下面和左面．（1）请画出展开图的另外几个面．（2）做这个纸盒需要多少纸板？-数学
• 如图的展开图分别是哪几个几何体的展开图？请你填一填______；______；______．-数学
• 如图是______体的侧面展开图，高______厘米，侧面积______平方厘米，底面积______平方厘米．-数学
• 把一个圆柱体侧面展开，得到一个正方形，这个圆柱体底面周长是31.4dm，圆柱体的体积是______dm3．-六年级数学
• 一个圆柱的底面半径是4厘米，它的侧面展开正好是一个正方形，这个圆柱的高是（）厘米．A．4B．8C．12.56D．25.12-数学
• 这个正方体的展开图可能是（）A．B．C．D．-数学
• 下面的4个正方体中，可以用如图形折成的是（）A．B．C．D．-数学
• （v了1v•济源）将小正方形小平移至（______，______）位置后，所得到的图形可以折成正方体．-数学
• 下面（）不是正方体的展开图．A．B．C．-数学
• 将图对折后能围成一个正方体，在围成的正方体中，与B面相对的面是（）A．C面B．D面C．E面D．F面-数学
• 下列各图中，能折成正方体的是______A．B．C．D．-数学
• 下两幅图是不完整的正方体展开图，请分别把它们补充成完整的正方体展开图．-数学
• 一个圆柱的侧面展开得到一个长方形，长方形的长是9.42厘米，宽是3厘米，这个圆柱的侧面积是______，表面积是______，体积是______．-六年级数学
• 圆柱的侧面展开后一定是长方形．______．（判断对错）-六年级数学
• 在下面的长方形内画一个最大的圆，然后量出有关数据计算出所画圆的面积．-六年级数学
• 圆柱的侧面展开图是一个正方形时，圆柱的______和圆柱的______相等．-数学
• （20大2•济源）左边正方体的三个面上分别画了一个图形．把这个正方体像右图这样翻动一九，请在右边正方体的相应位置画出另两个图形．-数学
• 一个圆柱形茶叶盒，它的底面周长比高多15厘米．有一个与它等底的圆柱形纸桶，它的高比茶叶盒高15厘米，这个圆柱形纸桶的侧面展开图是（）A．长方形B．正方形C．圆形-数学
• 下列各图中，不能折成正方体的是第（）个图．A．B．C．D．-数学
• 一个圆柱的侧面展开后是一个正方形，如果圆柱底面直径是a厘米，那么这个圆柱的高是______厘米．-数学
• 用一块长25.12厘米，宽18.84厘米的长方形铁皮，配上下面（）圆形铁片正好可以做成圆柱形容器．（单位；厘米）A．B．C．D．-六年级数学