实验室有失去标签的盐酸、碳酸钠、硫酸、氢氧化钾和硝酸钾五瓶溶液．为把它们区分开来，所加试剂及先后顺序合理的一组是[]A．氯化钡溶液、稀硝酸、石蕊试液B．稀硝酸、石蕊试液-九年级化学

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• 将下列固体分别放入水中，不能区分的一组物质是（）A．硫酸铜和硫酸铁B．烧碱和硝酸铵C．碳酸钙和碳酸钠D．氯化钠和氯化钡-化学
• 有五瓶失去标签的溶液分别为KNO3、NaOH、BaCl2、MgSO4和FeCl3，不用任何其它试剂，仅用观察的方法和溶液间相互反应的现象加以区别。首先可以确定的是_________溶液，随后依次-九年
• 不另选试剂，仅利用组内物质之间的相互反应，就能将它们鉴别出来的是（）A．HClCuCl2NaNO3Na2SO4B．BaCl2Na2CO3HClK2CO3C．FeCl3HClNaClNaOHD．Na2C
• 欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的[]A．装有蒸馏水的烧杯B．装有无色酚酞的烧杯C．冷而干燥的烧杯D．内壁蘸有澄清石灰水的烧-九年级化学
• 某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是[]盐酸A酚酞B石蕊C二氧化碳D-九年级化学
• 能将盐酸、氢氧化钠溶液和澄清的石灰水区别开来的一种试剂是（）A．碳酸钠溶液B．石蕊试液C．硝酸银溶液D．酚酞试液-化学
• 已知甲、乙、丙、丁四种溶液分别是K2CO3溶液、Na2SO4溶液、BaCl2溶液和稀HCl中的一种．若甲、乙混合有白色沉淀出现；甲、丁混合有气泡产生．则甲、乙、丙、丁四种溶液分别是[]-九年级化学
• 实验室有两瓶失去标签的无色溶液，一瓶是稀硫酸，另一瓶是氢氧化钠溶液。下面是四位同学提供的四种试剂，其中不能将它们鉴别出来的是[]A.B.C.D.-九年级化学
• 失去标签的氢氧化钠、食盐和盐酸三瓶无色溶液，可用一种试剂鉴别，这种试剂是[]A．石蕊试液B．酚酞试液C．硝酸银溶液D．氯化钡溶液-九年级化学
• 括号内是区别下列各组常见物质的试剂方法，其中错误的是（）A．硬水与软水（肥皂水，振荡）B．水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末）C．二氧化碳与氮气（燃着的木条）D．食盐水与蒸馏水（蒸-化学
• 丰富的化学知识能帮你识别伪劣商品，下列“打假”方法中错误的是[]假商品替代产品鉴别方法A.假戒指用铝制作戒指代替银戒指用盐酸浸泡观察是否有气泡B.假药用BaCO3代替BaSO4做-九年级化学
• A、B、C、D、E分别为稀硫酸、氧化铜、硝酸钡溶液、碳酸钾溶液、镁条中的一种物质．其中A形成浓溶液后有强烈的腐蚀性，B为单质，C为黑色粉末，D中的溶质为草木灰的成分之一．请-化学
• 现有氢氧化钾、稀盐酸、氯化镁、氯化铜四瓶失去标签的溶液．不用其他试剂，对它们进行鉴别．你最先鉴别出来的是______．请你利用这种溶液对其他溶液进行鉴别，并完成以下实验报-化学
• 有一瓶无色气体（可能是氢气、氧气），请你设计实验方案，进行探究证明，该气体最多有种可能，将其中一种气体的检验方法的有关内容填在下表中．-九年级化学
• 区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是[]A．硫酸铵和磷矿粉加水溶解；加熟石灰B．一氧化碳和二氧化碳；闻气味；通过灼热的氧化铜C．食盐水和蒸馏水；测-九年级化学
• 现有a、b、c、d四种物质，分别是铁、氯化钙溶液、盐酸、碳酸钠溶液中的一种．根据下表中它们两两间相互反应的实验记录，推断a、b、c、d的顺序正确的是（）abcdb无明显现象──无明-化学
• 利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法，下面区分各组物质的方法中，不合理的是（）A．冰-----干冰各取一块置于表面皿中，观察有无白雾生成B．硬水----软水各-化学
• 甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混-化学
• 鉴别下列各组物质的两种方法或选择的试剂均正确的是[]A.AB.BC.CD.D-九年级化学
• 下列各组溶液中，不用其他试剂就能鉴别出来的是[]A．K2CO3、稀HCl、NaNO3、H2SO4B．K2SO4、NaOH、稀HCl、Na2CO3C．Na2CO3、BaCl2、KNO3、H2SO4D．N
• X、C是某种金属冶炼的原料，根据下图所示的转化关系，回答问题：（图中部分产物已省略）（1）红色金属F是______（写化学式），蓝色溶液B中的溶质可能是______（写化学式）（2）写出I、I-化学
• 长期使用的氢氧化钠会部分变质生成碳酸钠．为了鉴定其是否变质，某学习小组的同学设计了以下四种方案．其中合理的是[]A．取试样溶于水，滴加足量稀盐酸，观察是否产生气体B．取试-九年级化学
• 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的方法正确，且简便易行的是[]A．闻气体的气味B．观察气体的颜色C．分别插入燃着的木条，观察现象D．分别倒入少量的水，观察现象-八年级化学
• 区分下列各组物质，所加试剂或操作方法都正确的是[]需要鉴别的物质方法一方法二A碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液加稀盐酸加氯化钙溶液B水和过氧化氢溶液观察颜色加硫酸铜溶液C空气-九年级化学
• 区分下列各组物质的两种方法都正确的是[]A．AB．BC．CD．D-九年级化学
• 下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是（）A．HNO3、NaOH、Na2SO4、KClB．BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HClC．CuSO4、NaOH、KNO3
• 实验桌上有三瓶无色无味的气体，已知这三种气体分别是氧气、二氧化碳和空气，则区别它们的最简单方法是[]A．闻气体的气味B．用带火星的木条分别伸入瓶内C．加入少许澄清石灰水，-九年级化学
• 肥皂的主要成分为硬脂酸钠(C17H35COONa)，它与水中的Ca2+、Mg2+起反应生成硬脂酸钙和硬脂酸镁沉淀而不能起泡．现有肥皂水溶液和四种等体积的待测溶液：①蒸馏水；②0.1%CaCl2溶-九年
• 如图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中X是（）A．稀盐酸B．稀硫酸C．硫酸钠溶液D．澄清石灰水-化学
• 下列四种物质中，能用于区别稀硫酸、食盐水和烧碱溶液的是[]A．紫色石蕊试液B．锌粒C．无色酚酞溶液D．盐酸-九年级化学
• 已知下列各组物质均为白色固体，其中只用水不能区分的是[]A．硫酸铜、氯化钠B．碳酸钙、生石灰C．氢氧化钠、硝酸铵D．氯化钠、硝酸钾-九年级化学
• 用以下方法鉴别CO2和H2，不能成功的是[]A．分别检验气体的可燃性B．分别通入澄清石灰水中C．分别填充气球放飞D．分别通入水中-九年级化学
• 只用一种试剂就能鉴别氨氧化钠、氯化钠、稀硫酸3种溶液，该试剂可以是[]A．氯化钡溶液B．紫色石蕊试液C．碳酸钠溶液D．硫酸钾溶液-九年级化学
• 沿河某化工厂，甲、乙两车间的生产废水，未经处理直接排入河中，对河水造成严重污染．经检测：两车间废水中含有BaCl2、FeCl3、CuSO4、NaCl、NaOH五种物质，甲车间废水是无色的-九年级化学
• 鉴别下列各组物质，选用括号内的试剂或方法，不合理的是[]A．纯碱和食盐（稀盐酸）B．硬水与软水（肥皂水）C．羊毛与涤纶（灼烧）D．氧化铜与木炭粉（观察颜色）-九年级化学
• 下列有关物质的区分、提纯、检验、分离所用的试剂或方法错误的是[]A．区分硝酸铵与磷矿粉---观察外观B．除去生石灰中含有的杂质石灰石---水或稀盐酸C．检验长期露置的氢氧化钠溶-九年级化学
• 丽丽同学设计了以下四个实验，其中不合理的是[]A．AB．BC．CD．D-九年级化学
• 下列设计的实验方案中不能达到目的是[]A．用灼烧闻气味区分羊毛线和棉线B．用稀盐酸区分铁粉和木碳粉C．用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水D．用尝到味道的方法区分厨房厨柜中调味品食-九年级化学
• 下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是[]A．HClCuSO4KNO3Na2SO4B．FeCl3HClNaClNaOHC．CaCl2K2CO3HCl（NH4）2CO3D．NaNO3Na2SO4HC
• 实验室有三瓶失去标签的无色溶液，它们是K2SO4．AgNO3和Na2CO3的溶液，只用一种试剂一次就能鉴别它们，这种试剂是[]A．BaCl2溶液B．KOH溶液C．稀硝酸D．稀盐酸-九年级化学
• （1）请设计实验证明：人体呼出的气体中二氧化碳含量大于吸入的空气中二氧化碳的含量．（2）实验室现有两种无色液体，它们分别是水和食盐水，请选用适当的方法区别它们．-九年级化学
• 根据①颜色；②状态；③气味；④味道；⑤硬度等直接鉴别下列各组物质，请将正确答案的序号填在相应的横线上。(1)氧化铜和铁锈________________________；(2)酒和醋_________
• 下列物质鉴别的实验方法错误的是：[]鉴别的物质实验方法及现象A铁和锌滴加稀盐酸，观察是否产生气泡B食盐和纯碱滴加食醋，观察时候有产生气泡C过氧化氢个蒸馏水加入二氧化锰，-九年级化学
• 在日常生活中，下列区别淀粉与奶粉不可靠的方法是[]A．闻气味B．看状态C．尝味道D．捻手感-九年级化学
• 下列试剂：①pH试纸、②无色酚酞溶液、③紫色石蕊溶液、④碳酸钠溶液，其中能将稀盐酸、氯化钠溶液和澄清石灰水鉴别出来的是[]A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④-九年级化学
• 依据所学化学知识，我们可以区分物理性质相近的物质．请根据示例完成下表．-九年级化学
• 亚硝酸盐对人体健康的危害，正越来越受到科学界的重视．亚硝酸钠具有咸味，外观与食盐非常相似，但亚硝酸钠的水溶液显碱性，食盐的水溶液呈中性．根据以上文字的叙述，鉴别亚硝-九年级化学
• 只用一种试剂或一种方法，经一步实验就可将O2，H2，CO2和空气四种气体区别开来的是[]A．石灰水B．带火星的木条C．紫色石蕊试剂D．燃着的木条-九年级化学
• 下列鉴别氧气、空气、氮气的方法中最简便易行的是[]A．闻气味B．用燃着的木条C．用带火星的木条D．用澄清的石灰水-九年级化学
• 下列各组物质，只用一种试剂（括号内物质）及相互之间的反应不能鉴别开来的是[]A.固体：食盐、硝酸铵、烧碱（水）B.固体：硫酸铜、熟石灰、碳酸钙（稀盐酸）C.溶液：纯碱、食盐、盐-九年级化学