下列物质在生活中应用不正确的是（）A．食醋用作调味品B．二氧化碳用作制碳酸饮料C．甲醛用作食品防腐剂D．纯碱用作发面蒸馒头-化学

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• “关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题．下列做法不利于人体健康的是（）A．多食水果和蔬菜，给人体补充维生素B．向易变质的食品包装袋中充人氮气C．胃酸过多的病人应少喝汽水D．用甲醛-化学
• 有理数-3，+8，-12，0.1，0，13，-10，5，-0.4中，所有正数的和填在下式的〇中，所有负数的和填在下式的□中，并计算出下式的结果填在等号左边的横线上．〇÷□=______．-数学
• （1）计算：；（2）解不等式组。-九年级数学
• 下列食品对人体健康无害的是[]A．霉变的馒头B．用亚硝酸钠腌制的鱼C．用甲醛水溶液浸泡过的鱿鱼D．用玉米面粉熬的玉米粥（加少量纯碱）-九年级化学
• 夏天到了，葡萄成为人们的美味．在人体需要的六大类营养素中，除水分外，葡萄还富含______、______等；葡萄中含的矿质营养元素有Cu、Zn、Fe、Mn、Ca、Mg、K等，如果人体缺乏F-化学
• 下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是：[]A.“雀巢“咖啡，滴滴香浓，绝不含任何化学物质B.“大自然”牌蔬菜，天然种植，真正的“绿色”食品，不含任何金属元素C.“农夫-九年级化学
• 下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是（）A．西红柿B．刀鱼C．米饭D．大豆油-化学
• 下列关于物质用途的说法，错误的是（）A．用金刚石作钻探机的钻头B．用小苏打作焙制糕点的发酵粉C．用甲醛浸泡海鲜防止其变质D．用含氢氧化钠的药物治疗胃酸过多症-化学
• 根据对下列物质的描述，可以判断其无毒无害的是[]A.清澈的河水B.碧绿的蔬菜C.雪白的面粉D.洁净的空气-九年级化学
• 填数计算：〇中填入最小的自然数，△中填入最小的非负数，□中填入不小于-5且小于3的整数的个数，将下式的计算结果写在等号右边的横线上．（〇+□）×△=______．-数学
• 化学在生活中无处不在．下列各项中，你认为合理的是[]A．变霉大米用水洗净后煮熟可放心食用B．合格的火腿肠中含有少量亚硝酸钠，因此也不能食用C．不可用工业盐（NaNO2）腌制咸菜D-九年级化学
• 水塘养了某种鱼，一年后，饲养员为观察鱼的生长情况，从中捕捞了12条，并编号为1-12，已知它们的平均体重为1.2㎏，这些鱼称重如下：编号123456789101112体重1.41.10.981.-七年
• 下列做法正确的是[]A.用甲醛水溶液浸泡水产品以延长保鲜期B.用肥皂水区分硬水和软水C.服用氢氧化钠治疗胃酸过多D.将工业用盐（如NaNO2）用于烹调-九年级化学
• “食品安全是大事。”下列做法中，有益于人体健康的是[]A.为了杀菌和保鲜，用甲醛溶液浸泡海产品B.熬骨头汤时，加入少量食醋可以增加汤中的钙质C.为了提高牛奶的含氮量，向-九年级化学
• -3+（-5）-（-7）+4．-数学
• -5-（-3）+（-4）-[-（-2）]．-数学
• 归纳与总结是学好化学的重要方法。下列对所学知识的整理，存在错误的是[]A．物质与其构成粒子的对应关系①金——由原子构成②二氧化碳——由分子构成B、物质性质与用途的对应关系①氧-九年级化学
• 学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．从化学的角度看，下列说法中正确的是（）A．常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净且-化学
• “民以食为天，食以安为先”。下列做法不会危及人体健康的是[]A．为使果汁长期保鲜，在其中加过量防腐剂B．用适量的小苏打（碳酸氢钠）发酵做面包C．用福尔马林（甲醛的水溶液）保鲜鱼-九年级化学
• 下列做法不会危害人体健康的是[]A.将霉变的大米洗净后做饭B.为低血糖病人补充葡萄糖C.用甲醛溶液浸泡海产品D.误用亚硝酸钠烹饪食物-九年级化学
• 生活中常有发生亚硝酸钠中毒事件的报道，这是因为亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味；工业用盐中常混有亚硝酸钠，有关氯化钠和亚硝酸钠的部分资料如下表：化学式水溶性酸碱性热稳-化学
• 以[x]表x的整数部分，即不大于x的最大整数．例如[3.4]=3，[-3.4]=-4．方程9x2-8[x]=1的所有有理数根是______．-数学
• 食用下列方法处理过的食品，不会危及人体健康的是[]A．用干冰冷藏的食品B．用硫磺熏制的白木耳、粉丝等食品C．用甲醛浸泡的海鲜D．用工业用盐腌制的肉类食品-九年级化学
• 1998年底，江西发生了较大范围的食用工业猪油中毒事件，导致人中毒的主要原因是工业猪油[]A．带有大量细菌B．被尘土沾染C．有机锡含量超标D．混入农药-九年级化学
• 在坐标平面上，纵坐标与横坐标都是整数的点对称为整点，试在二次函数y=x210-x10+95的图象上找出满足y≤|x|的所有整点（x，y），并说明理由．-数学
• 数轴上一点A表示的数为-5，将A先向右移3个单位，再向左移8个单位，则这个点表示的数是______．-数学
• 计算：．-七年级数学
• 下列做法错误的是[]A.用氮气作焊接金属的保护气B.用酒精溶液作医疗上的消毒剂C.用洗涤剂清洗餐具上的油污D.用甲醛溶液浸泡海产品-九年级化学
• 1998年山西朔州发生假酒中毒事件，假酒中严重超标的有毒成分主要是（）A．乙醇B．甲醇C．碳酸D．水-化学
• 设[x]表示为不超过x的最大整数，解下列方程：（1）|x|+2[x]+4[x]+8[x]+16[x]+58=0；（2）[2x+1]=x-13．-数学
• 民以食为天，食以安为先。今年，国务院下发了整治食品非法添加剂问题的通知。下列食品对健康无害的是[]A.含三聚氰胺的牛奶B.含瘦肉精的香肠C.加铁酱油D.“染色”馒头-九年级化学
• 化学是人类社会进步的关键。下列对化学的认识中不正确的是[]A.减少化石燃料的直接利用，有助于节能减排、增强发展的可持续性B.为减少白色污染，应停止使用塑料、化纤等合成-九年级化学
• 化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列对某一主题知识归纳全部正确的一组是[]A.AB.BC.CD.D-九年级化学
• 2012年的“毒胶囊”事件使人们对健康更加关注，下列做法不损害人体健康的是[]A．用霉变的粮食酿酒B．用工业石蜡给苹果“美容”C．用食醋除去松花蛋的涩味D．用硫酸铜溶液“扮靓”粽子叶-九年级化学
• 常熟市某天上午的温度是5℃，中午又上升了3℃，下午由于冷空气南下，到夜间又下降了9℃，则这天中午的温度是______℃，夜间的温度是______℃．-数学
• 以[x]表示x的整数部分，已知日期计算星期的方法为：若公元A年B月C日为星期x，则x为N被7除的余数（x=0表星期日），其中N=A′+[A′4]-[A′100]+[A′400]+M，A′=A-1，M为
• 一些食品再生产加工过程中常加入亚硝酸钠、柠檬酸、甜蜜素、色素等做食品添加剂，谈谈你对使用食品添加剂的看法（从用量、作用、危害等方面答出三点即可）。-九年级化学
• 化学与人类生活息息相关，合理利用会造福人类，能为人类生活提供丰厚的物质基础，否则会给人类带来危害。（1）市场有“葡萄糖酸锌”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品-九年级化学
• 化学源于生活，关乎未来，应用所学化学知识能帮助我们解释许多实际问题．例如：（1）用竹子加工成的活性炭具有更优质的吸附性，请举一例活性炭在生活中的应用：______．（2）如图所示-化学
• 食品安全无小事。下列做法符合食品安全要求的是[]A．在食用猪血中加甲醛溶液B．在生猪饲料中添加瘦肉精C．在玉米馒头中添加合成色素柠檬黄D．在焙制面包时添加小苏打-九年级化学
• 在一列数x1，x2，x3，…中，已知x1=1，且当k≥2时，xk=xk-1+1-4([k-14]-[k-24])（取整符号[a]表示不超过实数a的最大整数，例如[2.6]=2，[0.2]=0），则x2
• （1）（-19）+9=（）（2）0.75-（-3）=（）（3）|-3|-（-2）=（）-七年级数学
• 计算：①-75+（+110）②90-（-3）③-0.5-（-314）+2.75-（+712）④(-479)-(-316)-(+229)+(-616)．-数学
• 食品安全关系到人体健康，下列说法正确的是[]A．霉变的米中含有黄曲霉素不能食用B．应在国家标准规定的范围内使用食品添加剂C．用甲醛浸泡水产品，延长保质期D．将地沟油回收作为-九年级化学
• 若|a|=2，b=﹣3，c是最大的负整数，求a+b﹣c的值．-七年级数学
• 食品安全问题已引起人们广泛关注．下列行为没有违反《中华人民共和国食品安全法》、不会对人体健康造成危害的是[]A．利用地沟油制售食用油B．在牛奶中添加三聚氰胺，提高牛奶含氨-九年级化学
• 设[x]表示不超过x最大整数，又设x、y满足方程组y=2[x]+3y=3[x-2]+5，如果x不是整数，那么x+y是（）A．一个整数B．在4与5之间C．在-4与4之间D．在15与16之间-数学
• 食品卫生与健康密切相关．下列做法会导致食品对人体有害的是（）①用石灰水保存鲜蛋②为保持肉制品鲜美，在香肠中加过量亚硝酸钠③蒸馒头时加入适量纯碱④为了让猪长得瘦，用“瘦肉精-化学
• 食品安全无小事。下列做法符合食品安全要求的是[]A．用甲醛溶液浸泡海鲜产品B．用霉变花生压榨食用油C．在猪饲料中添加瘦肉精D．用小苏打作焙制糕点发酵粉-九年级化学
• 生活中处处有化学．下列说法中错误的是[]A．医疗上常用生理盐水的质量分数为0.9%B．今年春季在很多地方发现了禽流感，为防止传染，应远离家禽的粪便C．甲醛是一种防腐剂，可用来-九年级化学