下列等式变形正确的是（）A．若m=n，则m+2a=n+2aB．若x=y，则x+a=y-aC．若x=y，则x•m=y•m，且xm=ymD．若（k2+1）a=-2（k2+1），则a=2-数学

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• 下列等式的变形，不正确的是[]A.若，则B.若，则C.若，则D.若，则。-七年级数学
• 下列运用等式的性质对等式进行变形，正确的是[]A.由=0,得x=4B.由2x＋1=4,得x=5C.由-2x=6,得x=3D.由8x=5x＋3,得x=1-七年级数学
• 下列等式变形正确的是（）A．如果x-3=y-3，那么x-y=0B．如果mx=my，那么x=yC．如果s=12ab，那么b=s2aD．如果12x=6，那么x=3-数学
• 下列变形不正确的是[]A.若2x-1=3，则x=4B.若3x-1=x+3，则2x-1=3C.若2=x，则x=2D.若2x2=x（x-1），则x2=-x-七年级数学
• 若等式ac=bc成立，则下列等式未必成立的是（）A．a=bB．abc=b2cC．ac+a=bc+aD．ac+b=bc+b-数学
• 已知，则=（）。-九年级数学
• 已知a=b，则下列各式中：a﹣3=b﹣3，2a=3b，，1=．正确的有[]A．2个B．3个C．4个D．5个-七年级数学
• 在下面等式的方框内填数，使等式成立．()=﹣1．（答案不唯一）-七年级数学
• 观察下面三个天平，如图，则第三个天平中缺少的重物的图形是______．-数学
• 列出等式表示：比a大5的数等于8______．-数学
• 下列各式从左到右的变形，正确的是[]A.-x-y=-（x-y）B.-a+b=-（a+b）C.（y-x）2=（x-y）2D.（a-b）3=（b-a）3-八年级数学
• 下列变形中，正确的是（）A．若a=b，则1a=1bB．若ax=ay，则x=yC．若ab2=b3，则a=bD．若ac=bc，则a=b-数学
• 下列说法正确的是（）A．如果ac=bc，那么a=bB．如果ac=bc，那么a=bC．如果a=b，那么ac2=bc2D．如果-x3=6y，那么x=-2y-数学
• 若2x+5=7，则2x=（）．-七年级数学
• 如图所示，在天秤的左盘上的两个物品取下一个，右盘取下（）个砝码才能使天秤仍然平衡．-七年级数学
• 将﹣=5变形为x﹣x=50﹣，其错误的是[]A．不应将分子分母同时扩大10倍B．违背等式性质C．移项未改变符号D．去括号出现符号错误-七年级数学
• 下列等式的变形，正确的是[]A．如果ax=ay，那么x=yB．如果x=y，那么x﹣5=5﹣yC．如果ax+b=0，那么D．如果x=y，那么2x=2y-七年级数学
• 下列变形错误的是[]A．3x+2=7，则3x=7﹣2B．3ax=3ay，则x=yC．x+3y=3y+1，则x=1D．，则2（2x+1）=3x-七年级数学
• 已知3a=2b（b≠0），那么=（）。-七年级数学
• 如果x=y，那么下列等式不一定成立的是[]-七年级数学
• 已知Rt△ABC中，∠C为直角，设x=sinA+cosA，y=sinB+cosB，则x，y的大小关系为（）A．x＞yB．x=yC．x＜yD．以上情况都有可能-数学
• 对方程4x-5=6x-7-3x进行变形，正确的是[]A.4x=6x+5+7-3xB.4x-6x+3x=5-7C.4x-6x-3x=5-7D.4x-6x+3x=-5-7-七年级数学
• 已知等式a=b，那么下列变形不正确的是[]A．3a﹣2=3b﹣2B．﹣3a=﹣3bC．D．a+1=b﹣1-七年级数学
• 下列变形符合等式性质的是[]A．如果2x﹣3=7，那么2x=7﹣3B．如果3x﹣2=x+1，那么3x﹣x=1﹣2C．如果﹣2x=5，那么x=5+2D．如果﹣x=1，那么x=﹣3-七年级数学
• 把方程的分母化为整数的方程是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如果a=b，那么ac=（）；如果a=b（c≠0），那么=（）。-七年级数学
• 下列变形式中的移项正确的是[]A．5+x=12得x=12+5B．5x+8=4x得5x﹣4x=8C．10x﹣2=4﹣2x得10x+2x=4+2D．2x=3x﹣5得2x﹣3x=5-七年级数学
• 下列说法正确的[]A．在等式ab=ac两边除以a，可得b=cB．在等式两边都乘以，可得b=cC．在等式a=b两边都除以（c2+1），可得D．在等式2x=2a-b两边除以2，可得x=a-b-七年级数学
• 若非零实数a，b满足，则（）-七年级数学
• 将方程去分母，得[]A．B．C．D．-七年级数学
• 下列各式的变形中，错误的是[]A．2x+6=0变形为2x=﹣6B．变形为x+3=2﹣2xC．﹣2(x﹣4)=﹣2变形为x﹣4=1D．变形为﹣x+1=1-七年级数学
• 利用等式的性质求x。（1）x-2=3；（2）x+1=5；（3）2x+1=3；（4）5x-3=2；（5）-x-2=4；（6）3-x=-1。-七年级数学
• 如果：，那么：=（）．-九年级数学
• 解方程的步骤中，去分母后的方程为[]A.3（3x-7）-2+2x=6B.3x-7-（1+x）=1C.3（3x-7）-2（1-x）=1D.3（3x-7）-2（1+x）=6-七年级数学
• 已知等式a=b，c为任意有理数，则下列等式中，不一定成立的是[]A．a﹣c=b﹣cB．a+c=b+cC．﹣ac=﹣bcD．-七年级数学
• 代数式的值为9，则的值为[]A．7B．18C．12D．9-七年级数学
• 方程2-去分母得[]A.2-5（3x-7）=-4（x+17）B.40-15x-35=-4x-68C.40-5（3x-7）=-4x+68D.40-5（3x-7）=-4（x+17）-七年级数学
• 不论x取何值等式2ax+b=4x-3恒成立，则a+b=（）-七年级数学
• 已知m、n均为非零有理数，下列结论正确的是[]A、若m≠n，则m2≠n2B、若m2＝n2，则m＝nC、若m＞n＞0，则＞,D、若m＞n＞0，则m2＞n2-七年级数学
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• 下列说法中，正确的是[]A.在等式2x=2a-b的两边都除以2，得到x=a-bB.等式两边都除以同一个数，等式一定成立C.等式两边都加上同一个整式，所得结果仍是等式D.在等式4x=8的-七年级数学
• 如果a=b，那么a±c=（）。-七年级数学
• 如果a-3=b-3，那么a=（），其根据是（）。-七年级数学
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• 下面的说法中，正确的是[]A．若ac=bc，则a=bB．若，则x=yC．若|x|=|y|，则x=yD．若﹣x=1，则x=2-七年级数学
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