对方程4x-5=6x-7-3x进行变形，正确的是[]A.4x=6x+5+7-3xB.4x-6x+3x=5-7C.4x-6x-3x=5-7D.4x-6x+3x=-5-7-七年级数学

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• 下列变形符合等式性质的是[]A．如果2x﹣3=7，那么2x=7﹣3B．如果3x﹣2=x+1，那么3x﹣x=1﹣2C．如果﹣2x=5，那么x=5+2D．如果﹣x=1，那么x=﹣3-七年级数学
• 把方程的分母化为整数的方程是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如果a=b，那么ac=（）；如果a=b（c≠0），那么=（）。-七年级数学
• 下列变形式中的移项正确的是[]A．5+x=12得x=12+5B．5x+8=4x得5x﹣4x=8C．10x﹣2=4﹣2x得10x+2x=4+2D．2x=3x﹣5得2x﹣3x=5-七年级数学
• 下列说法正确的[]A．在等式ab=ac两边除以a，可得b=cB．在等式两边都乘以，可得b=cC．在等式a=b两边都除以（c2+1），可得D．在等式2x=2a-b两边除以2，可得x=a-b-七年级数学
• 若非零实数a，b满足，则（）-七年级数学
• 将方程去分母，得[]A．B．C．D．-七年级数学
• 下列各式的变形中，错误的是[]A．2x+6=0变形为2x=﹣6B．变形为x+3=2﹣2xC．﹣2(x﹣4)=﹣2变形为x﹣4=1D．变形为﹣x+1=1-七年级数学
• 利用等式的性质求x。（1）x-2=3；（2）x+1=5；（3）2x+1=3；（4）5x-3=2；（5）-x-2=4；（6）3-x=-1。-七年级数学
• 如果：，那么：=（）．-九年级数学
• 解方程的步骤中，去分母后的方程为[]A.3（3x-7）-2+2x=6B.3x-7-（1+x）=1C.3（3x-7）-2（1-x）=1D.3（3x-7）-2（1+x）=6-七年级数学
• 已知等式a=b，c为任意有理数，则下列等式中，不一定成立的是[]A．a﹣c=b﹣cB．a+c=b+cC．﹣ac=﹣bcD．-七年级数学
• 代数式的值为9，则的值为[]A．7B．18C．12D．9-七年级数学
• 方程2-去分母得[]A.2-5（3x-7）=-4（x+17）B.40-15x-35=-4x-68C.40-5（3x-7）=-4x+68D.40-5（3x-7）=-4（x+17）-七年级数学
• 不论x取何值等式2ax+b=4x-3恒成立，则a+b=（）-七年级数学
• 已知m、n均为非零有理数，下列结论正确的是[]A、若m≠n，则m2≠n2B、若m2＝n2，则m＝nC、若m＞n＞0，则＞,D、若m＞n＞0，则m2＞n2-七年级数学
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• 下列说法中，正确的是[]A.在等式2x=2a-b的两边都除以2，得到x=a-bB.等式两边都除以同一个数，等式一定成立C.等式两边都加上同一个整式，所得结果仍是等式D.在等式4x=8的-七年级数学
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• 下面的说法中，正确的是[]A．若ac=bc，则a=bB．若，则x=yC．若|x|=|y|，则x=yD．若﹣x=1，则x=2-七年级数学
• 运用等式性质进行的变形，不正确的是[]A、如果那么B、如果那么C、如果那么D、如果那么-七年级数学
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• 把方程去分母正确的是[]A.18x+2（2x-1）=18-3（x+1）B.3x+（2x-1）=3-（x+1）C.18x+（2x-1）=18-（x+1）D.3x+2（2x-1）=3-3（x+1）-九年级
• 若，则=（）．-九年级数学
• 下列说法正确的是[]A.在等式ax=bx两边都除以x，可得a=b；B.在等式两边都乘以x，可得a=b；C.在等式3a=9b两边都除以3，可得a=3；D.在等式两边都乘以2，可得x=y-1；-七年级数学
• 若则的值是[]A．11B．-11C．D．--九年级数学
• 用适当的数或整式填空，使所得的结果仍为等式，并说明根据等式哪一条性质，以及怎样变形得到的。（1）如果x-11=5，那么x=5+________；（2）如果ax+by=-c，那么ax=-c+______
• 运用等式性质进行的变形，不正确的是[]A．a=b，那么a﹣c=b﹣cB．a=b，那么a+c=b+cC．a=b，那么D．a=b，那么ac=bc-七年级数学
• 方程变形为，这种变形叫___________，根据是____________。-七年级数学
• 使等式成立：（）×（）=﹣6-七年级数学
• 若，则的值等于[]A.B.C.D.5-九年级数学