读《列子二则》回答问题。晓之者开导杞国人的话是否合乎科学？你如何评价？__________________________________________________________-七年级语文

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• 《老王》课文末段说每想起老王，总觉得心上不安。“因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？”你认为作者拿钱给老王的行为是不是“侮辱”了他？请说说你的理由。_____________________-八年级语
• 阅读下文，根据文章提供的信息，将下面三个句子补充完整。退思园内宅由两个部分组成。其中紧靠外宅的部分是一个具有“跑马楼”特征的庭院，它非常方便家人的起居活动，具有上通-八年级语文
• 《与朱元思书》作者在文中描写了山中的各种声音，是否仅仅为了表明群峰是一个美好的音乐世界呢？谈谈你的理解。________________________________________________
• 根据提示填空。《格列佛游记》中，小人国里有一种很奇特的风俗，即国王用____①____的方法来选拔官吏；《水浒传》中，浮浪破落子弟高俅因会____②____而被皇帝看中提升为殿帅府太尉-九年级语文
• 下列说法有误的一项是[]A．《丑小鸭》的作者是丹麦著名的童话作家安徒生，课文节选自《安徒生童话故事选》。B．文中的丑小鸭是一个软弱无能的形象，作者通过这一形象告诉人们：面对-七年级语文
• 名著赏读。1．冰心，原名谢婉莹，她一步入文坛，便以宣扬“__________”著称。她的诗集《__________》《__________》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。这两诗集表现了_
• 阅读“狐狸和葡萄”的故事，在下面的横线上写出其寓意。饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，-七年级语文
• 名著阅读。（1）从备选项中选择相应的答案，将序号填入空格中。两千多年来，寓言故事集《伊索寓言》以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。短小的故事中-七年级语文
• 《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是________的修辞方法。-八年级语文
• 八年级下册，诗歌《长城谣》和《一片槐树林》的学习结束后，老师联系七年级下学期学习过的《乡愁诗》，在班上安排了一次综合性学习活动。这次活动的主题拟定为：“乡愁诗”的初步探究-九年级语文
• 下列理解有误的一项是[]A．爸爸打“我”并且逼“我”去上学是因为爸爸认为家庭的振兴要靠“我”将来谋得一个好的职业来实现，所以要“我”从小学好知识。B．“只记得，从那以后，到今天-七年级语文
• 下列对文章《愚公移山》内容的理解和写法的分析，不正确的一项是[]A．愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的-九年级语文
• 《老王》一文记叙老王的工作和生活，重点详写了哪一件事？为什么这样写？__________________________________________________________-八年级语文
• 《四季交响曲》中，夏天有什么特点？蕴涵着什么人生感悟？_______________________________________________________________-七年级语文
• 渔人离开桃花源后，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来寻找桃花源的人“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是[]A．说明桃花源人小心谨慎。B．暗指“桃花源”是找不到的。C-九年级语文
• 选出课文《台阶》解说不正确的一项[]A、本文的语言十分口语化，读来就好像在听作者娓娓为我们讲述一个发生在自己身边的平常如邻家一般的故事。B、文中的“父亲”一年辛勤劳作，在-八年级语文
• 背诵，感受作者“出淤泥而不染”的高洁情操以及对庸俗世态的感叹。1．快速工整地默写直接描写与赞美莲花的文字。_______________________________________________
• 关于课文《伟大的悲剧》，下列说法有误的一项是[]A．课文一方面描写气候的恶劣，探险队与严寒的搏斗；另一方面，写探险队员牺牲的详情，不仅注重典型环境的描写，同时也注重了典-七年级语文
• 选出下列说法中错误的一项[]A．《口技》一文，作者把正面描写与侧面烘托两种手法相结合，向读者展现出了口技表演者的精湛技艺。B．《竹影》的作者丰子恺，是现代著名的漫画家、文学-七年级语文
• 从小学到中学，我们从课外书上看过了很多的名著，书中的内容、故事情节现在还记忆犹新，对你的学习、生活帮助很大。请你向同学们推荐你喜欢的一部（篇），让同学们与你一起提高-七年级语文
• 下列表述有误的一项是[]A、《伊索寓言》产生于古希腊，大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，篇幅短小，寓意深刻，艺术成就很高。B、“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它-七年级语文
• “三味书屋”的先生是一位学问渊博的老者，文中鲁迅对他的看法是[]A．他挫伤了学生的求知欲，鲁迅很讨厌他。B．他对鲁迅很严厉，鲁迅认为这束缚了儿童的身心发展，所以对他很不满-七年级语文
• 下列句中说法有误的一项是[]A．《战国策》是一部先秦历史文献。B．《邹忌讽齐王纳谏》生动记叙了邹忌劝讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政治的故事。C．《邹忌讽齐王纳谏》采用了设喻-九年级语文
• 根据课文《沁园春雪》的内容填空。（1）“沁园春”是_______，“雪”是_______。（2）本文揭示主旨的句子是______________，过渡的句子是______________，把静景写成动
• 根据课文《岳阳楼记》回答下列问题。1．文章第二段作者用神来之笔再现了岳阳楼的宏伟景象，照应了文题，此外还有什么作用？2．作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意-八年级语文
• 反复诵读《爱莲说》，体会句义。1．填入句中省略的词。先用文言词，再在句后横线上解释。予独爱莲之出（）淤泥而不染，濯（）清涟而不妖_____________2．指出下列句中名词活用成动词-八年级语文
• 《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响-八年级语文
• 填空。课文《老王》是一篇写人记事的________（文体），材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。作者以________为线索，兼用________顺序和________顺序来组织材料的。-
• 比较下边这组句子，联系《老王》上下文，说说①句在表达上的好处。①我在家听到打门，开门看见老王直僵僵的镶嵌在门框里。②我在家听到打门，开门看见老王直僵僵的站在门口。____-八年级语文
• 《口技》前后两次清楚地交代了极简单的道具，这对文章的结构和表现艺人的演技有什么作用？_________________________________________________________-
• 提起大西北，人们往往将其当成贫困落后的代名词，作者为什么还要这样深情地歌颂这片土地呢？____________________________________-七年级语文
• 下面说法有误的一项[]A．“但使愿无违”的意思是只要不违背自己的意愿就行了，这里的“愿”指作者躬耕田园的隐逸之情。B．《使至塞上》首、尾联相互呼应，使得全诗叙述完整浑然一体。-八年级语文
• 填空。《松鼠》的作者是法国的___________。本文准确生动地说明了松鼠___________、___________、___________的特点，并补充说明了它的___________。-七年
• 下列说法有误的一项是[]A．曹刿和鲁庄公在战前的三问三答，足见鲁庄公的“鄙”。B．用对话的方式记载历史事件，叫做“记言”。《曹刿论战》就是采用的这种方式叙述历史事件的。C．《曹-九年级语文
• “等他的背影混入来来往往的人里：再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了”一句中对划线词“找”理解不正确的一项是[]A．写出了作者对父亲的依恋之情。B．作者一直目送父亲，心-八年级语文
• 写出《伊索寓言》中任意两个小故事的名字。___________________________________________________-七年级语文
• 回答问题。1．“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《朝花夕拾-八年级语文
• 反复诵读描写与赞美莲花的语句，说说作者可能意在赞美怎样的品质？_______________________________________________-八年级语文
• 填空（1）《背影》选自___________，作者___________，我们曾学过他的散文___________。（2）他用两手上面，两脚再向上；他的身子向左，显出的样子，这时我看见报的背影，我的泪
• 《竹影》写“我”和小伙伴看天、看地、看人影、看竹影，充满童趣。对此你怎样看待？试着结合孩子的天性，联系自己的生活实际加以分析。_____________________________________
• 英国哲学家培根说：“读书足以怡惰，足以傅彩，足以长才。”阅读名著，加强思考，便是一种提高自己语文能力和人文素养的有效途径。阅读名著，交流体会，也是一种快乐的分享。请-八年级语文
• 《西游记》中的猪八戒是一个惹人喜爱的人物。小说一方面写了他____的弱点，另一方面也写了他和孙悟空一起在斩妖除魔过程中____的特点。正是由于他的这种性格，所以得到了广大读-九年级语文
• 有位著名教育家曾建议“每个成长中的青少年，都应该读读《钢铁是怎样炼成的》。”为什么奥斯特洛夫斯基的这部小说值得一读呢？请任选角度，联系原著谈谈你的看法。______________-八年级语文
• 根据课文填空。《惠子相梁》中比喻巧妙贴切，“鹈鹪”比喻_________________，“鸱”比喻_________________。-九年级语文
• 名著阅读。（1）“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回-七年级语文
• 《老王》一文中老王的善良是如何表现的？_____________________________________________-八年级语文
• 名著导读：细读下面文字，完成（1）----（3）小题“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而huǐ__恨，也不因-八年级语文
• 《爱莲说》中哪些句子是直接描写与赞美莲花的？____________________________________________-八年级语文
• 《老王》一文中作者怎样写老王艰难的生活？试用自己的话概括。_________________________________________________-八年级语文
• 整体感悟《背影》。“背影”在文章中出现了两次，每次的情况有所不同，表达的感情也有所不同。请把表达的感情写在横线上。1．开篇点题的“背影”表达的是_在车站送别的场面中出现“背-八年级语文