绝对值大于2且小于5的所有整数的和是[]A．0B．7C．14D．28-七年级数学

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• 安全高效的使用燃料，能促进社会的可持续发展．①天然气是化石燃料之一，其主要成分是甲烷（CH4），天然气完全燃烧的化学方程式为_________．②许多城市推广使用天然气汽车，加气站-九年级化学
• 计算：()-九年级数学
• 一辆货车从家乐福出发，向东走了4千米到达小彬家，继续走了2.5千米到达小钰家，又向西走了12.5千米到达小明家，最后回到家乐福（1）小明家距小彬家()千米；（2）货车一共行驶了-七年级数学
• 化石燃料是不可再生能源，在地球上的蕴藏量是有限的，开发和有效利用新能源迫在眉睫．下列能源中属于新能源的是（）A．煤B．石油C．太阳能D．天然气-化学
• 化学与生产、生活是紧密相连的，下列有关说法正确的是（）A．推广使用新能源汽车，有利于环保B．黄曲霉毒素和甲醛对人有益无害C．棉花、塑料、合成橡胶都属于合成材料D．化石燃料和-化学
• 某自行车厂计划一周生产自行车1400辆，平均每天生产200辆，但由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入．下表是某周的生产情况（超产记为正、减产记为负）：（1）根据记录的-七年级数学
• 一辆货车从超市出发，向东走了2km，到达小刚家，继续向东走了3km到达小红家，又向西走了9km到达小英家，最后回到超市．（1）请以超市为原点，以向东方向为正方向，用1个单位长度-七年级数学
• 如果□+2=0，那么“□”内应填的实数是（）-七年级数学
• 计算：7.36+0.45+2.68+5.12=()-七年级数学
• 出租车司机小李某天上午的营运路线全是在南北走向的胜利路上进行的，规定向南为正，向北为负，他这天上午的行车里程如下（单位：km）：+8，﹣2，﹣6，+11，﹣7，+9，+3，﹣17，﹣12，-七年级数学
• 下列计算：①0-（-5）=-5；②（-3）+（-9）=-12；③×（-）=-；④（-36）÷（-9）=-4，其中正确的个数是[]A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学
• “抓好资源节约，建设环境友好型社会”是我国社会和经济长期发展的重要保证，你认为下列做法与之不相符的是[]A．逐步推广使用乙醇汽油作汽车燃料B．将废弃的秸杆就地焚烧C．积极开-九年级化学
• （﹣1）+2=（），（﹣2）×3=（），（﹣3）3=（）．-七年级数学
• 春节就要到了，放假离校之际，你总要打扫卫生，…假设你在整理自己的东西时，清理出如下物品：A．废作业本B．矿泉水瓶C．霉变的饼干D．空易拉罐E．生锈铁钉（1）你应该放入“可回收垃圾-九年级化学
• 下列计算正确的是[]A．（-3-（-5）=-8B．（-3）+（-5）=+8C．（-3）3=-9D．-32=-9-七年级数学
• 保护环境，创建美好校园，人人有责。下列行为不利于环境保护的是[]A．少用铝质包装袋B．随意丢弃废垃圾C．回收废旧金属D．用废旧物品做精美物件-九年级化学
• 长期以来，上海管道煤气的主要成分是CO和H2，“西气东输”工程、东海天然气的1mol燃料完全燃烧放出的热量开发利用，改变了上海的能源结构（天然气主要成分为甲烷）．与原来的管道-九年级化学
• 从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是[]A．氢气B．天然气C．酒精D．汽油-九年级化学
• 如果2007年1月10号是星期三，则2007年2月18号（大年初一）是星期()．（注意：1月份31天）-七年级数学
• 计算：①()；②4-(-4)=()；③()=④()；⑤=()；⑥().-七年级数学
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• “五一”黄金周期期间，遮阳山风景区在7天假期中每天游客的人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示前一天少的人数）（1）请判断七天内游客人数最多的是（）日，最少的是-七年级数学
• 下列新能源，有可能对环境造成污染的是[]A.风能B.水能C.核能D.太阳能-九年级化学
• 对有理数a、b，规定运算如下：a※b=，则-2.5※2=（）。-七年级数学
• 设a为最小的正整数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的数，则a+b+c=[]A.1B.0C.1或0D.2或0-七年级数学
• 根据图中的程序，当输入x=3时，输出的结果y=（）。-七年级数学
• 若,且,则[]A、7B、－1C、7，－1D、7，－7-七年级数学
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• 某摩托车厂本周内计划每日生产300辆摩托车，实际每日生产量与计划量相比情况如下表（超过或不足的部分分别用正、负数来表示）：（1）本周五生产了多少辆摩托车？（2）本周总生产量与-七年级数学
• 某检修小组乘一辆汽车沿东西向公路检修线路，约定向东为正，某天从A地出发到收工时，行走记录为（长度单位：千米）：（每小题10分，共30分）+15，﹣2，+5，﹣3，+8，﹣3，﹣1，+11，+4-七年级
• 比-2大1的数是[]A．-3B．-1C．1D．3-七年级数学
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• 当两数（）时，它们的和为0。-七年级数学
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• （-2）+（+2）=4[]-七年级数学
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• 计算：2+（-1）=（）。-九年级数学
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