给下列画线的字选择正确的解释。“绝”在字典中的解释：A．完全没有了；B．走不通的路；C．独一无二的；D．断绝；E．绝对；F．极、最；G．绝句；H.气息中止、死亡。1．络绎不绝()。2．悲-五年级语文

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• 从括号里选择恰当的词语填在前面的横线上。1．在网络世界里，人们可以___（便利便捷）地了解周围的世界，获得各种信息。2．科学技术的____（发明发现发展）太迅速了。-三年级语文
• 给下列画线的字选择正确的解释。冒：①向外透或往上升；②不顾(恶劣的环境或危险等)，顶着；③不加小心，鲁莽，冲撞；④用假的充当真的。此刻那些花儿一下子全冒出来了。()他很客-四年级语文
• 选词填空。查阅阅读阅历．联系关系1．今天，我()了中国四大名著之一《西游记》。2．()有关中华姓氏的书籍，阅读报刊，上网浏览，了解李姓的来源和李姓历史名人。3．王老师的()很深-五年级语文
• 选词填空。冶炼提炼磨炼1．他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行()。2．经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中()出了0.1克镭。3．艰苦的生活()了他坚强的性格。-六年级语文
• 选词填空。惊奇好奇神奇1．网络世界真是太()了！2．我怀着()的心情，去参观科普展览。3．他的进步实在太大，令所有的老师和同学都感到非常()。赞叹赞赏赞美4．白杨树虽然是平凡的-三年级语文
• 选词填空。味：A.味道，滋味B．体会、研究C．情趣意味深长()味道鲜美()细细体味()服：A.承担B．适应、习惯C．相信、顺从心悦诚服()水土不服()服务热情()腾：A.跳跃、飞跑B．让出，-五年级语
• 选词填空。保护爱护1．我们要()公共财物。2．要是你谁也()不了，那你就是最弱小的。-二年级语文
• 给划线字选择正确的解释。光A．光滑B．明亮C．景物D．光线1．明亮的月光，照在静静的原野上。()2．桂林山水风光秀丽。()3．这种纸很光。()4．我们的眼前一片光明。()-三年级语文
• 给下面画线的字选择正确的解释。抵得上[]A．顶、代替，相当。B．挡、拒。-三年级语文
• 给下列画线词选择正确的词义。骄傲①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人或事物。1．我们都以生活在社会主义的新中国而感到骄傲。（）2．四大发明是我们中国人的骄傲-四年级语文
• 指出下面词语或诗句中画线字的正确解释，将序号写在括号里。此起彼落[]A．那，那个B．对方，他-四年级语文
• 读一读，连一连。确实地相信笃信非常地相信确信坚决地相信深信忠诚地信仰坚信对自己怀有信心守信履行自己的诺言自信取得别人的信任诚信讲究诚实和信用取信-四年级语文
• 写出句子中带画线词的意思。1．店家又筛了一碗酒。()2．你如何不肯卖酒给我吃？()()3．但凡客人来我店中。()4．岂不白白送了自家性命？()()5．请勿自误。()6．明早再来理会。()-五年级语文
• 先解释画线的字词，再写出诗句意思。1．草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。横野：弄：句意：2．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。喜：无赖：句意：-五年级语文
• 根据诗意选择画线字词的正确解释任尔东西南北风[]A．承受。B．任凭。C．无论。-六年级语文
• 给画线的字选择合适的解释，将序号填在括号里。司空见惯[]A．习以为常的。B．纵容，放任。-六年级语文
• 查字典，解释画线的字、词。1．有人布施铁块。施：2．藏戏的艺人们席地而唱。席地：3．动作丰富多彩，不一而足。不一而足：4．大家随心所欲，优哉游哉，毫无倦意。随：优哉游哉：-六年级语文
• 解释句中画线的字词。1．秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。()2．蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意。()3．如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量。(-五年级语文
• 选词填空。愿望希望盼望1．一听到这个消息，他的（）破灭了。2．经过努力，他终于实现了自己的（）。3．（）着，（）着，春天的脚步近了。-六年级语文
• 词语解释。弈矣诲通国秋俱援弗-六年级语文
• 给下列句子中画线字选择正确的意思。(只填序号)1．“光”的解释有：①照在物体上，使人能看见物体的物质②一点不剩，全没有了③只；单④(物体表面)平滑(1)妹妹把自己的零用钱全花光了-三年级语文
• 读一读，在括号里填写含“信”字的词语。1．确实地相信叫()。2．非常地相信叫()。3．坚决地相信叫()。4．忠实地信仰叫()。5．对自己怀有信心叫()。6．履行自己的诺言叫()。7．失去信用-四年级语
• 选词填空，对号入座。飘荡荡漾1．小燕子的尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地()开去。2．微风中，柔软的柳枝随风()，婀娜多姿。机灵灵活3．小明是个()的孩子，遇到困难-三年级语文
• 对号入座（下面句子中加横线的词应选哪种解释请把序号写在括号里）1．“清楚”的解释有：①事物容易让人了解、辨认；②对事物了解透彻；③了解、明白。A．我的眼睛真是应接不暇，但也看-四年级语文
• 投篮小高手（选词填空）希望失望指望盼望1．妈妈答应带我去游乐场的事，又没()了。2．台湾同胞日夜()祖国早日统一。3．从孩子身上，他看到了未来，看到了()。4．本来多少拥有一点希-五年级语文
• 花落谁家（选词填空）。坚强坚定坚硬坚固1．这座桥十分()。2．我们要有()的信念。3．小丽是一个()的姑娘。4．铝合金十分()，适合做炊具，也适合做门窗。-六年级语文
• 选词填空。突然虽然仍然1．()“超强”冲着一条水泥板夹缝狂吠不止。2．队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，可他们()坚持战斗。3．()她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点-三年级语文
• 我会选。疾：①疾病②痛恨③急速、猛烈1．对坏人坏事，他一向疾恶如仇。()2．医生说奶奶是积劳成疾。()3．翠鸟贴着地面疾飞。()-三年级语文
• 选择恰当的词填空。安静寂静平静清静宁静幽静①那时天还没有大亮，四周非常()。②我独自走在()的小路上，心情显得格外的()。③在这个()的夜晚，大地似乎也睡着了。如果……就……虽-四年级语文
• 花落谁家。（选词填空）继续陆续连续(1)我们学校（）两年被评为体育达标优秀学校。(2)下课了，同学们（）来到操场，准备做操。爱戴爱护简朴简单(3)周总理的办公室的陈设十分（），他-五年级语文
• 给下列划线字选择正确的解释。随心所欲[]A．欲望B．想要C．将要-六年级语文
• 写出“好”字在不同语境中的意思。心情好()态度好()天气好()身体好()-六年级语文
• 每组中两个画横线词语意思相同的是[]A．我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。她是个聪明伶俐，非常可爱的小姑娘。B．这里冬天冷得利害。应该向他讲明利害-六年级语文
• 阅读理解。松树的遗书一棵老松树死了，动植物们都来悼（dào）念它，兔子妹妹发现树枝上有一封遗书，便看了起来：亲爱的朋友们，大家好！我是一棵活了九百年的树，大家一定认为我-三年级语文
• 把意思相近的成语连起来。眼高手低过河拆桥瓜熟蒂落独木难支卸磨杀驴口蜜腹剑孤掌难鸣转危为安笑里藏刀得寸进尺聚沙成塔水到渠成得陇望蜀志大才疏化险为夷集腋成裘-四年级语文
• 写出下列词语的反义词。高潮——严肃——特殊——灵活——冷漠——惩罚——熟悉——虚心——分裂——-五年级语文
• 给下列句子中画线的词找一个近义词。1．他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。（）2．罗丹带着这位挚友参观他的工作室。（）3．“哟，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫-四年级语文
• 写出下列词语的反义词。劳苦()简朴()抽象()慌乱()敦厚()淡忘()惨重()苦闷()兴旺()含糊()激昂()薄弱()附庸()等闲()文雅()诞生()粗暴()尖锐()酷热()依赖()-六年级语文
• 写出下列词语的近义词。宽敞——清楚——特征——离别——启示——损失——汇集——严厉——欺凌——-五年级语文
• 写出下列词语的近义词。约摸()凝固()门道()抖擞()平明()其时()平庸()精细()瑰丽()憧憬()恐怖()陈设()和睦()惊羡()优雅()喧哗()忧郁()晦暗()勤勉()消极()-六年级语文
• 写反义词。欺负——()苦闷——()赞叹——()柔顺——()漆黑——()流落——()-六年级语文
• 写近义词、反义词。(1)近义词：焦急——()沉痛——()庄严一一()刚强——()感动——()忘怀——()(2)反义词：绝望一一()稳定——()崎岖——()敏感——()慈祥——()肃穆——()-五年级语
• 下列词语按“近义词——反义词”排列的一项是[]A．表扬——表彰——批判B．鼓励——鼓舞——煽动．C．复杂——简单——单调D．繁荣——萧条——繁华-五年级语文
• 写出下列词语的反义词。勤——（）恶——（）犹豫——（）迅速——（）聚拢——（）温暖——（）-三年级语文
• 在括号里填上与划线词意思相反的词。1．“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说：“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔?”()()2．赵氏慌忙揩揩眼泪，走上-五年级语文
• 给下面的词语各找一个意思相近的朋友。孤单——（）赶快——（）教诲——（）叮嘱——（）本事——（）悲惨——（）-三年级语文
• 写出下列词语的近义词或反义词。近义词奥秘——（）奇异——（）神秘——（）反义词温暖——（）光明——（）保护——（）-三年级语文
• 反义词对对碰。廉——()勤——()劣——()训——()清——()善——()-三年级语文
• 给加横线的词找反义词。1．玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。()()2．皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上-六年级语文
• 按要求写词语。1．写反义词。暂时——（）刚强——（）担心——（）2．写近义词。结实——（）严厉——（）收敛——（）3．照样子，将下列词语改成重叠式，再写出四个这样的词。例：认真一一认认真真整齐-五年级