下图中经过折叠后不能围成正方体的是（）A．B．C．D．-数学

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• 已知一个正三棱锥，请画出它的两种展开图．-数学
• 下列各组均由六个大小一样的正方形组成，其中可作为立方体的展开图的是（）A．B．C．D．-数学
• 一个正方体的表面展开图如图所示，则原正方体中的“★”所在面的对面所标的字是（）A．泗B．县C．欢D．迎-数学
• 左图是正方体的表面展开图，如果将其合成原来的正方体（右图）时，与点P重合的两点应该是（）A．S和ZB．T和YC．U和YD．T和V-数学
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• 由四个相同的小正方体堆成的物体如图所示，它的俯视图是[]A．B．C．D．-八年级数学
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• 如图，将图形沿虚线旋转一周，所围成的几何体是______，它的侧面展开图是______形．-数学
• 水平放置的正方体六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示．如图是一个正方体的平面展开图，若图中的“进”表示正方体的前面，“步”表示右面，“习”表示下面，则“祝-数学
• 在下面的图形中，是正方体的展开图的是（）A．B．C．D．-数学
• 某物体的展开图如图，它的左视图为（）A．B．C．D．-数学
• 水平放置的正方体的六个面分别用“前面，后面，上面，下面，左面，右面”表示．如图，是一个正方体的平面展开图，若图中的“成”表示正方体的前面，“功”表示右面，“测”表示上面．则-数学
• 小林同学在一个正方体盒子的每个面上都写了一个字，分别是：我、喜、欢、数、学、课，其表面展开图如图所示，那么在该正方体盒子中，和“课”相对的面上所写的字是“______”．-数学
• 印刷一本书，为了使装订成书后页码恰好为连续的自然数，可按如下方法操作：先将一张整版的纸，对折一次为4页，再对折一次为8页，连续对折三次为16页，…；然后再排页码．如果想-数学
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• 现有一个只有三个面上印有图案的不透明的正方形纸盒，如图所示，在下面的四个图形中，往下折叠能围成图甲的是（）A．B．C．D．-数学
• 水平放置的正方体六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示，如图是一个正方体的平面展开图，若图中的“快”表示正方体的前面，“乐”表示右面，“节”表示下面，则“-数学
• 一个正方形的每一个面上都写有一个汉字，其平面展开图如图所示，那么在该正方形中，与“爱”相对的字是（）A．家B．乡C．孝D．感-数学
• 如图是某一个多面体的表面展开图，那么这个多面体是（）A．四棱柱B．四棱锥C．三棱柱D．三棱锥-数学
• 经过折叠不能围成一个正方体的图形是（）A．B．C．D．-数学
• 如图，每个面上都标有一个数的立方体的表面展开图，在此立方体上与“3”相对的面上的数是（）A．1B．6C．4D．5-数学
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• 如图为一个立方体的表面展开图，现将它折叠成立方体，则左侧面上标有的数字是（）。-八年级数学
• 如图1，是一个正方体的侧面展开图，小正方体从图2的位置依次翻到第1格、第2格、第3格、这时小正方体朝上面的字是（）A．和B．谐C．社D．会-数学
• 如图,小明在正方体盒子的每个面上都写了一个字，其平面展开图如下图所示，那么在该正方体盒子的表面，与“祝”相对的面上所写的字应是_______-七年级数学
• 水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示，如图是一个正方体的表面展开图，若图中“2”在正方体的前面，则这个正方体的后面是（）A．OB．6C．快D．-数学
• 下列平面图形不能够围成正方体的是（）A．B．C．D．-数学
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• 将图中的平面图形沿虚线折叠，围成的几何体的名称是（）。-七年级数学
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• 下面四个图形每个都是由六个相同的正方形组成，将其折叠后能围成正方体的是（）A．B．C．D．-数学