展开一个棱柱的侧面是______，分为______棱柱和______棱柱．-数学

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• 当如图所示图形被折起来组成一个正方体，则数字（）会在与数字1所在的平面相对的平面上．-七年级数学
• 如图，将硬纸片沿虚线折起来，便可做成一个正方体，这个正方体的2号面的对面是（）号面。-七年级数学
• 如图，为一个多面体的表面展开图，每个面内都标注了数字．若数字为3的面是底面，则朝上一面所标注的数字为（）A．2B．4C．5D．6-数学
• 下图是正方体的一个平面展开图，如果折叠成原来的正方体时与边a重合的是（）A．dB．eC．fD．i-数学
• 如图，每个立方体的6个面上分别写有1到6这六个自然数，并且任意两个相对面上所写两个数字之和为7，把这样的7个立方体一个挨着一个地连接起来，叠合在一起的两个面上的数字之-数学
• 在右面的4个图形中，只有一个是由左边的纸板折叠而成．则正确的一个是（）A．AB．BC．CD．D-数学
• 一个均匀的立方体六个面上分别标有数1，2，3，4，5，6．如图是这个立方体表面的展开图．抛掷这个立方体，则朝上一面上的数恰好等于朝下一面上的数的12的概率是______．-数学
• 如图图形中能折成正方体的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 如图是一个立方体表面展开图，将图折叠起来，得到一个立方体，则1的对面是（）。-八年级数学
• 水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示下图是一个正方体的平面展示图，若图中的“似”表示正方体的前面，“锦”表示右面，“程”表示下面，则“-数学
• 将图中的平面图形沿虚线折叠，围成的几何体的名称是（）。-七年级数学
• 如图，用一块边长为2的正方形ABCD厚纸板，按照下面的作法，做了一套七巧板：作对角线AC，分别取AB、BC中点E、F，连接EF；作DG⊥EF于G，交AC于H；过G作GL∥BC，交AC于L，再由E作-数
• 下面四个图形每个都是由六个相同的正方形组成，将其折叠后能围成正方体的是（）A．B．C．D．-数学
• 如图，四个图形是由立体图形展开得到的，相应的立体图形顺次是[]A.正方体、圆柱、三棱柱、圆锥B.正方体、圆锥、三棱柱、圆柱C.正方体、圆柱、三棱锥、圆锥D.正方体、圆柱-七年级数学
• 如图是正方体的平面展开图，每个面上标有一个汉字，与“油”字相对的面上的字是（）A．北B．京C．奥D．运-数学
• 如图，是一个无盖立方体盒子，请把下列不完整的展开图补充完整．（请画出三种）-数学
• 如图，为一个正方体的表面展开图，每个面内都标注了数字．若数字为6的面是底面，则朝上一面所标注的数字是______．-数学
• 如图是每个面上都标有一个汉字的正方体的平面展开图，在此正方体上与“水”字相对的面上的汉字是______．-数学
• 三棱锥的展开图是由______个______组成的，圆锥的展开图是由一个______和一个______组成的．-数学
• 有一无盖正方体纸箱，若沿棱剪成展开图，有（）种不同形式的展开图．A．4B．5C．8D．10-数学
• 一个正方体的每个面都有一个汉字，其平面展开图如图所示，那么在该正方体中和“流”字相对的字是（）A．卫B．防C．讲D．生-数学
• 如图所示的正方体的展开图是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 四个图形均由六个相同小正方形组成，折叠后不能围成正方体的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 印有“八年级数学卷”字样的立方体，其中一个立方体表面展开图如图所示，则与印有“数”字面相对的表面上印有______字．-数学
• 如图，是一个正方体纸盒的平面展开图，六个面上分别写有“空袋难以直立”，则写有“难”字的对面是什么字（）A．立B．空C．直D．以-数学
• 如图，将五角星沿虚线折叠，使得A、B、C、D、E五个点重合，得到的立体图形是（）A．棱柱B．圆锥C．圆柱D．棱锥-数学
• 下列图形中不能够折叠成正方体的是（）A．B．C．D．-数学
• 下列图形是某些立体图形的平面展开图，说出这些立体图形的名称．-七年级数学
• 三棱柱的底面边长都是3cm，侧棱长为5cm，则它的侧面展开图的面积为（）cm2．-七年级数学
• 如图是一个正方体的平面展开图，每个面内都标注了字母，则面a在展开前所对的面是______（填字母）．-数学
• 下面四个平面图形折叠后，能得到的是（）A．B．C．D．-数学
• 如图是一个多面体的表面展开图，这个多面体的名称是______．-数学
• 如图，有一个无盖的正方体纸盒，下底面标有字母“M”，沿图中粗线将其剪开展成平面图形，想一想，这个平面图形是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 将如图的正方体展开能得到的图形是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 圆柱的侧面展开图是______形．-数学
• 如图，是一个正方体纸盒展开图，按虚线折成正方体后，若使相对面上的两数互为相反数，则A、B、C表示的数依次是[]A.-5，，B.-π，5，C.-5，，πD.5，π，--七年级数学
• 如图，将硬纸片沿虚线折起来，便可做成一个正方体，这个正方体的2号面的对面是（）号面．-七年级数学
• 如图是一个正方体纸盒，在其中的三个面上各画一条线段构成△ABC，且A、B、C分别是各棱上的中点．现将纸盒剪开展成平面，则不可能的展开图是（）A．B．C．D．-数学
• 把下图中的图形折叠起来，所得正方体可能是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图，不是正方体展开图的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 下列各图经过折叠不能围成一个正方体的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 下列各图经过折叠不能围成一个正方体的是[]A．B．C．D．-六年级数学
• “仁义礼智信孝”是我们的传统美德，小明将这六个字写在一个正方体的六个面上，其平面展开图如图所示，那么在该正方体中，和“仁”相对的字是[]A．礼B．智C．信D．孝-七年级数学
• 小明为了鼓励芦山地震灾区的学生早日走出阴影，好好学习，制作了一个正方体礼盒（如图）．礼盒每个面上各有一个字，连起来组成“芦山学子加油”，其中“芦”的对面是“学”，“加”的对-数学
• 下图是一张长方形硬纸片，正好分成15个小正方形，试把它们剪成3份，每份有5个小正方形相连，折起来都可以成为一个没有盖的正方体纸盒．-数学
• 如图是一多面体的展开图，每个面上都标住了字母，请根据要求回答问题：（1）如果面A在多面体的上面，那么哪一面在底部？（2）如果F在前面，从右面看是面B，那么哪一面在上面？（3）从-数学
• 如图是一个正方体纸盒的展开图，如果其中一面标上A，那么与标有A的面相对的一面上所标的数字是（）．-七年级数学
• 下列图形中，是正方体的平面展开图的是（）A．B．C．D．-数学
• 如图，它需再添一个面，折叠后才能围成一个正方体，下图中的黑色小正方形分别由四位同学补画，其中正确的是（）A．B．C．D．-数学
• 如图是一个正方体纸盒的展开图，如果其中一面标上A，那么与标有A的面相对的一面上所标的数字是______．-数学