如图所示，与∠C构成同旁内角的有______个．-数学

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• 如图所示，直线AB、MN、PQ相交于点O，则∠AOM+∠POB+∠QON=（）．-七年级数学
• 如图，当剪子∠AOB增大15°时，∠COD增大（）度，其根据是：（）．-七年级数学
• 两条直线被第三条直线所截，则（）A．同位角的邻补角一定相等B．内错角的对顶角一定相等C．同位角一定不等D．两对同旁内角的和等于一个周角-数学
• ∠1与∠2是内错角，∠1=40°，则（）A．∠2=40°B．∠2=140°C．∠2=40°或∠2=140°D．∠2的大小不确定-数学
• 若∠1和∠3是同旁内角，∠1=78度，那么下列说法正确的是（）A．∠3=78度B．∠3=102度C．∠1+∠3=180度D．∠3的度数无法确定-数学
• 在下图中，∠1与∠2是同位角的有[]A.②B.①③C.②③D.②④-七年级数学
• 四条互相不平行的直线，截出7个角，以下结论成立的是（）A．∠3+∠7+∠4+∠6=360°B．∠1=∠4C．∠3=∠1+∠7D．∠2+∠4=180°-数学
• 如图，图中共有12个角，其中内错角有（）对．A．6对B．12对C．4对D．8对-数学
• 如果平行直线EF、MN与相交直线AB、CD相交如图所示的图形，则共得同旁内角为（）A．4对B．8对C．12对D．16对-数学
• 如图，直线AB、CD被直线EF所截，则∠3的同旁内角是（）A．∠1B．∠2C．∠4D．∠5-数学
• 如图，与∠B是同旁内角的角有（）A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 下图中，∠1与∠2是对顶角的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 若平面上4条直线两两相交且无三线共点，则共有同旁内角______对．-数学
• 图中共有______对内错角．-数学
• 如图，内错角有______对，它们是______．-数学
• 如图，在图上标出∠β的所有同位角，并标上数字______．-数学
• 一个角等于它的邻补角的，则这个角为[]A．90°B．60°C．45°D．30°-七年级数学
• 两条直线被第三条直线所截，则（）A．同位角相等B．内错角相等C．同旁内角相等D．无法确定-数学
• 如图，∠1和∠D是直线AB、DE被直线______所截，它们是______；和∠D是同旁内角的是______（只要求写一个角即可）．-数学
• 下列图中∠1与∠2是同旁内角的是（）A．B．C．D．-数学
• 如图，三条直线a，b，c交于一点，∠1，∠2，∠3的大小顺序是（）。-七年级数学
• 如图所示，∠1和∠2是一对[]A．同位角B．同旁内角C．内错角D．对顶角-七年级数学
• 如图，已知∠1=110°，则∠2的度数为（）A．55°B．70°C．50°D．不能确定-数学
• 如图，AB、CD相交于点O，OB平分∠DOE，若∠DOE=60°，则∠AOC的度数是（）度．-七年级数学
• 在下列四个选项中，∠1与∠2不是同位角的是[]A．B．C．D．-六年级数学
• 若两个角可以构成内错角，则称为“一对内错角”．四条直线两两相交，且任意三条直线不交于同一点．那么，在这个几何图形中，可以构成的内错角的两个角的对数是（）A．12B．24C．36D．4-数学
• 如图填空．（1）若ED，BC被AB所截，则∠1与______是同位角．（2）若ED，BC被AF所截，则∠3与______是内错角．（3）∠1与∠3是AB和AF被______所截构成的______角．（
• 下列命题中，正确的是（）A．任何数的平方都是正数B．相等的角是对顶角C．内错角相等D．直角都相等-数学
• 下列说法正确的是[]A．有一条公共边的两个角互为补角B．角平分线就是角的对称轴C．如果两个角相等，那么这两个角互为对顶角D．角平分线上的点到这个角两边的距离相等-七年级数学
• 如图，直线AB与CD相交于点O，OE⊥AB，OF⊥CD，OP平分∠DOE（1）图中除直角外，还有相等的角吗？请写出两对：①_________；②_________；（2）如果∠BOD=36°①那么根据
• 已知∠1和∠2是同位角，∠1=40°，∠2等于（）A．140°B．50°C．40°D．无法确定-数学
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• 下列各图中，∠1与∠2是同位角的是（）A．B．C．D．-数学
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• 如下图，当剪子∠AOB增大15°时，∠COD增大（）度，其根据是：（）。-七年级数学
• 若∠1与∠2是同位角，∠1=40。，则[]A.∠2=40。B.∠2=140。C.∠2=40。或∠2=140。D.∠2的大小不确定-七年级数学
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• 如图，直线l1，l2，l3相交于点O，若∠1=22°，∠2=46°，则∠3的度数为[]A．112°B．102°C．68°D．46°-六年级数学
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