在这个分数中，当a=（）时，分数没有意义；当a=（）时，它是最小的质数。-五年级数学

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• 1既不是质数，也不是合数。[]-六年级数学
• 分母是最小合数的真分数共有（）个，它们之和是（）。-五年级数学
• 一个真分数，它的分母是最小的质数和最小的合数的积，这个真分数最大是（）。-五年级数学
• 在自然数中，既不是质数也不是合数的是（）。-五年级数学
• 一个自然数．不是质数就是合数。[]-五年级数学
• 张老师按从前往后的顺序说出了他家的电话号码。①比最小的质数与最小的合数的积少2；②比最大的一位数少3；③比最小的奇数多2；④既不是质数也不是合数；⑤10以内既是合数又是奇数-五年级数学
• 最简分数的分子、分母都是质数。[]-五年级数学
• 一个分数的分子和分母是不同的质数，那么这个分数就是最简分数。[]-五年级数学
• 分子和分母都是合数，这个分数一定不是最简分数。[]-五年级数学
• 按要求写出两个数，使它们的最大公因数是1。（1）两个数都是质数：（）和（）。（2）两个数都是合数：（）和（）。（3）一个奇数，一个偶数：（）和（）。（4）一个质数，一个合数：（）和（）。（5）一个奇-
• 判断，对的打“√”，错的打“×”。1．自然数中除了质数就是合数。[]2．自然数a的因数一定比它的倍数小。[]3．所有自然数不是奇数，就是偶数。[]4．奇数+偶数=奇数，奇数×偶数=奇数。-五年级数学
• 27，33，50，123，240这些数中奇数有（），偶数有（），合数有（）。-五年级数学
• 大于2的两个质数的积是[]A．合数B．质数C．偶数-五年级数学
• 最小的质数是1，最小的合数是4。[]-五年级数学
• 一个自然数（0除外）不是质数就是合数。[]-五年级数学
• 把36分解质因数写成（）。-五年级数学
• 合数至少有4个因数。[]-五年级数学
• 在1～50自然数范围内，最小质数是（），最小合数是（），最小奇数是（），最小偶数是（）。-五年级数学
• 用质数和的形式表示21=（）+（）+（）-五年级数学
• 一个数只有（）两个因数，这样的数叫做质数。-五年级数学
• 分解质因数。24951081001-五年级数学
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• 最小的质数乘最小的奇数，积是[]A．2B．4C．6-五年级数学
• 一个合数至少有两个因数，一个质数最多只有两个因数。[]-五年级数学
• 连续的两个奇数不一定是互质数。[]-五年级数学
• 同任何自然数互质的数是1。[]-五年级数学
• 把下面的数按要求填在相应的括号里。57146297859874531（1）合数有（）；（2）质数有（）；（3）偶数有（）；（4）奇数有（）。-五年级数学
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• 20以内质数的和是[]A.奇数B.偶数C.质数-五年级数学
• 判断。（对的打“√”，错的打“×”）（1）质数既可能是奇数，也可能是偶数。[]（2）假分数的分子大于分母。[]（3）把单位“1”分成若干份，表示这样1份或几份的数，叫做分数。[]（4）用2个棱-五年级
• 任何一个奇数加上一个什么后，和一定是一个奇数？[]A.偶数B.质数C.合数D.奇数-五年级数学
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